具体描述
作者简介
罗兰·米勒（Rowland S Miller）:美国休斯顿州立大学心理学教授，从事亲密关系教学25年之久，于2008年荣获人际关系研究国际学会卓越教学奖，并获得美国心理学会和Psi Chi的Edwin Newman杰出研究奖。
丹尼尔·珀尔曼（Daniel Perlman）：美国北卡罗来那州立大学教授，从事家庭问题研究长达30年，曾经担任人际关系国际研究学会主席。
目录信息
读后感
过去，我常常声明，I am bad at relationship. 我不擅长建立亲密关系，更不必说维持。在《亲密关系》这本书面前，更是因为实际经历的欠缺，始终无法一字一句读下去。 事实上，这次终于翻开纸张，才发现那些已经深埋心底的偏见，未必不正确，只是这本书的科学基础，给了进一步理...
评分 评分1.亲密关系和泛泛之交至少在六个方面存在程度差异：了解、关心、相互依赖性、相互一致性、信任以及承诺。 2.事实上，这种从‘我’到‘我们’的称谓上的变化常常标志着人际关系发展到了微妙而又意义重大的阶段，此时新伙伴刚刚认识到彼此间产生了依恋。 3.归属得到满足后，我们...
评分1.以前编辑wiki条目时，看到一条叫“善意推定”的原则，当时不明白为什么在这样现实的社会里要推行这种标准，而且是由历经千年原罪文化的西方人所提出。读到“自我期望预言”多少算是明白了一点，人会在无意识中把现实推向预想中的情况，而所谓“推定”也并不是“认定”，并不...
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