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《建安学术史大纲》以建安时期的学术为研究对象。建安时期处于汉魏之交，以汉献帝建安年号(196—219)为断代，该时期，东汉已名存实亡，三国鼎立局面逐渐形成。
就文章的内容而言，本文实际上论述了三方面的问题：第一，汉末建安儒家经学的衰退和思想多元局面的出现；第二，建安学术在经学、史学、子学等方面的表现及其所反映的思想；第三，建安学术史解决的主要问题及对后世学术的影响。
《建安学术史大纲》是一部系统梳理建安时期学术思想发展脉络的力作。本书以详实的史料为基础，深入剖析了以曹操、曹丕、曹植等为代表的建安文人群体，如何在政治变革的大背景下，继承汉代学术传统，并在此基础上进行创新与发展。 本书首先追溯了汉代经学、史学、玄学等学术流派的渊源，阐述了它们对建安时期学术思想形成的直接影响。作者细致地考察了汉末以来社会思潮的变动，特别是政治动荡、战乱频仍对士人心态和学术取向的塑造作用。 核心部分，本书重点聚焦于建安时期的文学与哲学思想。在文学领域，作者详细论述了建安文学的时代特征，包括其雄健刚健的风格、对现实生活的关注、以及新兴的文学体裁如五言诗的发展。通过对曹操的政治抱负、曹丕的文学理论、曹植的浪漫情怀等核心人物的文学创作进行深入分析，揭示了建安文学如何回应时代需求，塑造新的审美风尚。 在哲学思想方面，本书探讨了建安时期士人对形而上学的重新思考。在汉代独尊儒术的背景下，玄学的萌芽逐渐显现。本书分析了当时士人如何借鉴老庄思想，探讨人生的意义、自然的奥秘以及个体在乱世中的生存之道。通过对魏晋玄学早期思想的梳理，本书展现了建安时期在哲学思辨上的独特贡献，为后来的魏晋玄学奠定了基础。 此外，本书还关注了建安时期的史学发展。在史书编纂方面，如陈寿的《三国志》，对历史事件的记录与评价，体现了当时士人对历史真相的追求和对人物功过的判断。本书探讨了这些史学著作的特点及其在历史学史上的地位。 本书的另一个重要贡献在于，它不仅梳理了建安时期主要的学术流派和思想家，还考察了这些思想在社会层面的传播和影响。作者分析了建安时期士人集团的形成，以及他们如何在政治舞台和社会交往中传播和交流学术思想。 《建安学术史大纲》的价值不仅在于其对建安时期学术思想的细致钩沉，更在于其对中国学术史发展演变的深刻洞察。通过对建安这一特殊历史时期的学术考察，本书为理解后来的魏晋南北朝学术思潮，乃至整个中国古代学术史的发展脉络，提供了重要的参考框架。本书以严谨的治学态度和清晰的论述逻辑，展现了建安时期作为学术转型与创新的重要阶段，为我们理解中华文明的智慧之光提供了一扇窗口。
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