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出版者:

作者:任长春

出品人:

页数:163

译者:

出版时间:2010-3

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787560144641

丛书系列:

图书标签:

学习
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具体描述

《学法:用"守恒"和"无限"两大自然法则指导学习》面向大中学生，全面、详细地介绍了“守恒”与“无限”两大自然法则，目的是让学生们铸就科学的头脑，学会正确思维，学会利用两大自然法则指导学习，从而大幅提高学习效率；让他们能有时间去玩，去参加各种科技活动和社会活动，全面发展；同时鼓励学生们阳光向上，乐观外向；树立科学、正确的道德观念，用以规范自身行为；并最终把他们引导到以学习为最大乐趣，热爱学习并终身学习的道路上来，做一个有知识、有道德、行为规范的对社会有用的人，一个符合科学发展观，符合学习型和谐社会要求的人。

全书密切结合学生课业，大量引用课本中的定理、定律、法则和实例，努力帮助和促进学生们当前的课业学习。引例中还将涉及宇宙形成、反物质世界、外星人等问题，极具趣味性。其中包含各种应用知识，文理兼蓄，可以大力扩充学生们的知识面，全面提高他们的综合素质。

《法海禅心》本书是一部融汇了禅宗智慧与中国传统哲学思想的著作，它并非对具体法律条文的解读，也非对某一门派法律的系统阐述，而是着眼于“法”在更广阔的哲学语境下的意义和实践。作者以深厚的学养和独到的视角，探讨了“法”作为一种秩序、一种规范、一种道义在人类社会与个体生命中的多重维度。开篇，作者追溯了“法”的源头，从古老的神话传说、部落的规约，到早期文明对自然法则的认知，勾勒出“法”从朴素的自然秩序逐渐演化为社会契约的脉络。在此过程中，作者并非简单罗列历史事实，而是深入挖掘不同时代、不同文化背景下人们对“法”的理解和追求。这种理解，往往与人们对宇宙运行规律、对社会和谐以及对个体安身立命之所的探索紧密相连。本书的核心，在于探讨“法”与“道”的内在联系。作者认为，真正的“法”并非僵化的规章制度，而是对“道”的某种体现和效法。“道”作为宇宙万物的根本法则，是无形而又无处不在的。而“法”，则是人类在认识和效法“道”的过程中，所建立起来的一种更为具体的、可操作的秩序。这种联系，在中国的传统文化中尤为突出。儒家强调“礼”与“法”的结合，认为“礼”是内在的道德规范，“法”是外在的强制力量，两者相辅相成，共同维护社会的和谐。道家则更进一步，认为“道”本身就是最高的“法”，顺应“道”而行的行为，便是最符合“法”的。作者并没有局限于此，而是将目光投向了更为深邃的禅宗。禅宗讲究“顿悟”，讲究“当下”，它提供的并非一套僵死的教条，而是一种开阔心境、一种自在生活的方式。在禅宗的视角下，“法”的意义被重新审视。它不再仅仅是外在的约束，更是内心的觉醒。当一个人真正明悟了“自我”的虚妄，超越了分别心，他的行为自然会趋于和谐与公正，这便是“无法之法”的境界。作者通过大量生动的禅宗公案和禅师语录，阐释了这种“以心用法”、“以心为法”的哲学思想。这种思想，深刻地影响了中国古代社会治理的理念，尤其是在处理人际关系和化解矛盾方面，提供了许多宝贵的启示。本书的第二部分，着重于“法”在个体生命中的实践。作者认为，“法”并非仅仅适用于宏大的社会治理，它更是个体修身养性、实现人生价值的重要途径。在这里，“法”被理解为一种生活方式、一种人生态度。它包括了对自身欲望的约束，对言行的审慎，对他人生命的尊重，以及对社会责任的担当。作者引用了许多古代圣贤的教诲，从孔子的“仁者爱人”，到孟子的“浩然之气”，再到庄子的“逍遥游”，展现了中国传统文化中关于“法”的多样化理解。这些理解，共同指向了一种更加深刻的“依法”——即依据人性的本然，依据社会的公义，依据宇宙的规律来生活。作者还探讨了“法”在不同文化背景下的差异与共通之处。虽然不同文明对“法”的表达方式和侧重点有所不同，但对秩序、公平、正义的追求，却是人类共同的愿望。本书试图通过这种跨文化的对比，来揭示“法”作为一种人类普遍价值的根基。在结尾部分，作者并没有给出任何明确的“法”的定义或结论，而是引导读者进行独立的思考。他认为，“法”的意义并非一成不变，它随着时代的发展而演变，随着人们的认知而深化。真正的“法”，是生活在每一个当下，是融入在每一次呼吸中，是体现在每一次选择里的。这本书，更像是一面镜子，映照出读者心中对“法”的理解和追求。它鼓励读者去探索，去感悟，去在自己的生命中，活出属于自己的“法”。总而言之，《法海禅心》是一部充满哲学思辨的著作，它以“法”为引，深入探讨了中国传统哲学、禅宗智慧以及人生实践的内在联系。它提供了一种不同于法律教科书的视角，去理解“法”的本质和价值，旨在启发读者超越字面的束缚，去体悟“法”在心灵深处的力量。