电子技术基础实验教程

电子技术基础实验教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:何凤庭 编
出品人:
页数:155
译者:
出版时间:2010-1
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787811281705
丛书系列:
图书标签:
  • 电子技术
  • 基础实验
  • 电路分析
  • 模拟电子
  • 数字电子
  • 实验教程
  • 高等教育
  • 理工科
  • 电子工程
  • 实践教学
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具体描述

《电子技术基础实验教程》是根据高等院校电子技术基础课程基本要求而编写的。全书分为两大部分,第一部分是电子技术基础实验的预备知识,涵盖了实验中涉及的常用电子仪器及其使用方法,测量误差的分析与数据处理,以及常用元器件的识别和选用;第二部分是电子技术基础实验,包括了电子技术基础课程要求的所有实验。实验项目的百分之八十以上是设计性和综合性实验。

《电子技术基础实验教程》可作为电子与电气信息类和机电类本、专科学生的“模拟电子技术基础”、“数字电子技术基础”的实验教材,也可供相关工程技术人员参考。

《电子技术基础实验教程》 本书深入浅出地讲解了电子技术的基础理论知识,并结合丰富的实验案例,旨在帮助读者掌握电子电路的设计、分析与实践技能。全书内容涵盖了直流电路、交流电路、半导体器件、放大电路、反馈电路、振荡电路、信号发生电路、集成运放应用、数字电路基础等核心内容。 内容概要: 第一部分:电子电路基础 直流电路分析: 详细阐述了欧姆定律、基尔霍夫定律等基本定律,以及电阻、电容、电感等基本元器件的特性。通过一系列实例,演示了节点电压法、网孔电流法等分析方法,帮助读者理解复杂的直流电路。 交流电路分析: 介绍了正弦交流电的基本概念,包括电压、电流的瞬时值、最大值、有效值、相位等。重点讲解了阻抗、相量分析法,以及RLC串联和并联电路的谐振现象。读者将学习如何分析和设计由交流信号驱动的电路。 基本半导体器件: 深入剖析了二极管(包括整流二极管、稳压二极管、发光二极管等)和三极管(BJT和MOSFET)的工作原理、特性曲线和应用。通过图文并茂的讲解,使读者透彻理解这些关键电子元器件的功能和使用方法。 第二部分:放大电路与反馈 晶体管放大电路: 详细介绍了晶体管作为放大器的工作原理,包括静态工作点的设置、放大电路的组成(耦合电容、旁路电容、偏置电阻等)以及不同组态(共发射极、共集电极、共基极)的特点。读者将学习如何设计和分析不同类型的放大电路。 场效应管放大电路: 讲解了场效应管(JFET和MOSFET)的工作原理和放大特性,以及其在高输入阻抗放大电路中的应用。 多级放大电路: 探讨了多级放大电路的级联方式,以及如何通过多级放大提高增益和改善频率响应。 反馈与稳定: 深入阐述了负反馈和正反馈的概念及其对放大电路性能的影响。重点分析了负反馈在提高稳定性、展宽带宽、降低失真方面的作用,以及正反馈在振荡电路中的应用。 第三部分:振荡与信号处理 正弦波振荡电路: 讲解了各种基于负阻特性的振荡器,如RC振荡器(相移振荡器、文氏电桥振荡器)、LC振荡器(哈特莱振荡器、科皮茨振荡器)、晶体振荡器等。读者将理解振荡电路的工作原理和设计方法。 信号发生电路: 介绍了方波、三角波、锯齿波等非正弦波信号的产生原理和电路设计。 集成运放基础: 详细介绍了集成运算放大器(Op-amp)的基本结构、理想运放模型、基本工作原理以及其在信号处理中的广泛应用,如加法器、减法器、积分器、微分器等。 第四部分:数字电路基础 数制与逻辑门: 介绍了二进制、十进制、十六进制等数制及其相互转换。重点讲解了与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门等基本逻辑门的工作原理和逻辑功能。 组合逻辑电路: 讲解了逻辑代数的基本定理和公式,以及如何利用卡诺图等方法化简逻辑函数。介绍了编码器、译码器、多路选择器、数据分配器等组合逻辑电路的设计。 时序逻辑电路: 介绍了触发器(RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器)作为时序逻辑电路的基本单元。讲解了寄存器、计数器(异步计数器、同步计数器)的设计和应用。 实验环节: 本书的每一章都配有相应的实验,内容涵盖了: 直流电阻电路的测量与分析 晶体管单管放大电路的设计与调试 集成运放基本应用电路的搭建 RC振荡电路的实验验证 组合逻辑电路的功能实现 触发器和计数器的实验探索 这些实验项目设计得既能巩固所学理论知识,又能锻炼读者的动手能力和解决实际问题的能力。每个实验都提供了详细的实验步骤、电路图、预期结果以及注意事项,确保读者能够顺利完成实验并从中获得深入的理解。 适用对象: 本书适合高等院校电子信息类、自动化类、通信工程类等专业本科生、研究生作为教材或参考书使用。同时,也适合从事电子技术相关工作的工程师以及对电子技术感兴趣的爱好者阅读和学习。通过本书的学习,读者将能够扎实掌握电子技术的基本原理,并具备独立完成基本电子电路设计和实验的能力。

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