具體描述
《林格教你:21天培養孩子做人與做事習慣》內容簡介：世事洞明皆學問，人情練達即文章。決定一個人能否成功的要素是多方麵的，除瞭知識和能力以外，良好的做人與做事習慣也起著關鍵性的作用。良好的習慣能幫助一個人迅速地融入團體，最大化地發揮自身能力和藉助團隊的力量，從而更加容易地實現自己的目標和抱負。
《林格教你:21天培養孩子做人與做事習慣》以概念+實例+培養方法+自我評估的形式，指導傢長從小培養孩子良好的做人和做事習慣：真誠待人，認真負責地履行列他人的承諾，拒絕做冷漠、自私、不會與人交往的小皇帝、小公主；做事有條有理，講求效率，善於閤作，不讓拖遝低效的做事習慣成為孩子成長道路上的絆腳石。幫助孩子播種良好習慣，收獲美好未來。
著者簡介
圖書目錄
第一篇 做人習慣：一切成功都是做人的成功第一章 良好的做人習慣/3 誠信/3 什麼是誠信/3 講究誠信意味著堅持和付齣/12 恰當進行自我評估/20 負責/22 責任心是衡量一個人社會化水平的標誌/22 學會負責是成長的必經之路/29 恰當進行自我評估/33 自信/35 自信是引導人生之路的航標/35 優秀往往是自我暗示的結果/43 恰當進行自我評估/45 善於與人交往/46 什麼樣的人最受歡迎/46 人際交往的要點/54 恰當進行自我評估/59第二章 必須糾正的習慣/61 不孝順/61 孝順父母既是傳統美德也是時代要求/61 孝順父母從點滴做起/64 恰當進行自我評估/67 不講文明禮貌/68 文明禮儀直接體現一個人的修養/68 一言一行，禮貌存焉/69 恰當進行自我評估/76 任性/77 要“韌性”不要“任性”/77 理性的孩子不任性/80 恰當進行自我評估/83 冷漠/84 冷漠拉開心靈的距離/84 用愛溶解心靈的冰霜/86 恰當進行自我評估/89 虛榮/91 虛榮是抓不住的心靈稻草/91 真誠地麵對自己與他人/93 恰當進行自我評估/95第二篇 做事習慣：做好手頭上的每一件事情第一章 良好的做事習慣/99 培養做事有條理的習慣/99 有條有理纔有秩序井然地生活/99 日常生活閤理安排時間，做好自我管理及人生規劃/105 恰當進行自我評估/113 培養講求效率的習慣/116 講求效率是現代社會的時代要求/116 怎樣做事纔有效率/120 恰當進行自我評估/124 培養善於閤作的習慣/125 做一個善於閤作的人/125 與人閤作牢記四個要點/129 恰當進行自我評估/133 培養積極選擇的習慣/135 積極選擇的人纔能把握命運/135 積極選擇是一種信念/137 恰當進行自我評估/139 培養要事第一的習慣/141 明確目標是高效做事的前提/141 如何培養要事第一的習慣/143 恰當進行自我評估/146第二章 必須糾正的習慣/148 不按規則做事情的習慣/148 遵循規則是與人共處的首要前提/148 誠實公平是文明社會的基本規則/151 恰當進行自我評估/152 害怕失敗/153 真正的失敗是不敢嘗試/153 在挫摺麵前拒絕“學乖”/155 恰當進行自我評估/157 抱怨/158 抱怨無法讓身邊的世界變得美好/158 積極行動的人沒有時間抱怨/160 恰當進行自我評估/163 拖延/165 習慣拖延的人總嫌時間太慢/165 行動起來，不要找任何藉口/167 恰當進行自我評估/170 苛求完美/171 完美主義不等於精益求精/171 放過自己，寬容他人/174 恰當進行自我評估/175做人與做事是教育的兩條腿——寫給傢長與教師的話/177
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