《模擬電子技術》根據高職教育理論以夠用為本，突齣技能應用的特點，通過北京師範大學齣版社組織幾十傢高職院校參與論證瞭本課程的教學大綱，確定瞭教材的編寫。編寫中突齣瞭以下特點：1．教材定位於理論以夠用為本，加強應用技術能力的培養。在注重講解基本概念、基本原理、和分析方法的同時，通過生産實例強化實際應用能力的訓練，避免繁瑣的數學公式的推導和大篇幅的理論分析。
2．教材內容以技術應用為主旨，貼近生産實踐。每章在講解基本理論後都安排瞭相應的技能訓練。使學生在打下牢固理論的基礎上，與生産實踐相聯係，提高分析問題與解決問題的能力。
3．注重內容的實用性、先進性。元件主要介紹其結構，學會閤理選擇，正確使用。單元電路主要介紹基本原理和使用中的調試方法。習題的選擇注重對基本理論的理解與實踐的應用，兼顧學生自學能力的培養。
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