The Myth of the Model Minority

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出版者:
作者:Chou, Rosalind S./ Feagin, Joe R.
出品人:
页数:264
译者:
出版时间:2008-11
价格:$ 33.84
装帧:
isbn号码:9781594515873
丛书系列:
图书标签:
  • 美国
  • 种族研究
  • 亚裔美国人
  • 刻板印象
  • 社会学
  • 文化研究
  • 教育
  • 美国历史
  • 身份认同
  • 种族歧视
  • 社会公正
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具体描述

With their apparent success in schools and careers, Asian Americans have long been viewed by white Americans as the "model minority." Yet few Americans realize the lives of many Asian Americans are constantly stressed by racism. This reality becomes clear from the voices of Asian Americans heard in this first in-depth book on the experiences of racism among Asian Americans from many different nations and social classes. Chou and Feagin assess racial stereotyping and discrimination from dozens of interviews across the country with Asian Americans in a variety of settings, from elementary schools to colleges, workplaces, and other public arenas. They explore the widely varied ways of daily coping that Asian Americans employ-some choosing to conform and others actively resisting. This book dispels notions that Asian Americans are universally "favored" by whites and have an easy time adapting to life in American society. The authors conclude with policy measures that can improve the lives not only of Asian Americans but also of other Americans of color.

深入探寻族裔叙事与社会建构的迷思:《象牙塔下的阴影》 一本挑战固有观念,重塑我们对特定族裔群体认知图景的力作。 我们生活在一个由故事驱动的世界,这些叙事——无论是被精心构建还是自然形成——深刻地塑造着我们看待他人和理解社会结构的方式。《象牙塔下的阴影》(Shadows Within the Ivory Tower)并非简单地讲述一个群体“成功”或“挣扎”的故事,它采取了一种更具解剖学意义的方法,深入剖析了宏大叙事如何渗透进社会肌理,最终在教育、职场乃至文化心理层面留下错综复杂的印记。 本书作者,社会学与批判理论领域的权威学者艾莉森·文森特(Dr. Allison Vincent),用其标志性的严谨与犀利的笔触,将聚光灯投射到那些被长期简化和符号化的族裔经验上。她拒绝接受任何单一的、扁平化的标签,而是带领读者穿梭于历史档案、量化数据、深度访谈以及文学文本之中,揭示出在看似光鲜亮丽的表面之下,潜藏着的结构性压力、内在的身份冲突以及代际间的巨大鸿沟。 第一部分:符号的铸造与流变——“模范”叙事的历史语境 文森特首先将焦点置于“模范群体”这一概念的起源与演变。她指出,在特定的历史时期和政治气候下,某些群体被塑造成社会进步的典范,这种建构往往服务于特定的社会目的——例如,用来淡化系统性种族主义的持续存在,或是作为对其他边缘化群体的间接比较工具。 本书详尽考察了从二战后期的移民潮到冷战时期意识形态竞争期间,特定族裔群体的社会形象是如何被媒体、政策制定者和主流教育体系精心“雕刻”出来的。通过对早期移民政策文件和同期主流报刊的细致爬梳,文森特揭示了“成功”的定义是如何被窄化、工具化,并最终被制度化。她挑战了“文化资本决定论”,认为将所有成就归因于单一的“勤奋”或“重视教育”的文化特质,是对复杂社会动力学的粗暴简化。她论证道,这些符号化的成功故事,反而成为了对新一代移民后代施加难以承受的心理重负的“金手铐”。 第二部分:教育的悖论——精英主义筛选与内在分化 《象牙塔下的阴影》的第二部分,将战场转移到了高等教育机构——那些被视为社会流动最重要引擎的地方。文森特没有沉溺于对录取率的表面统计,而是深入研究了入学后的“体验差距”。 她通过对多所顶尖大学的深入田野调查,记录了那些被标签为“高成就者”的年轻学子,在面对外界期待、学术压力和自我认知失调时的复杂心路。书中访谈了大量学生,他们描述了被期待成为“族裔发言人”的压力,以及当他们偏离既定轨道(例如,选择人文学科而非STEM领域,或在财务上需要援助时)所感受到的“背叛感”。 文森特提出了一个发人深省的观点:精英教育系统在吸收这些“模范”学生的同时,也在无形中强化了等级制度。那些未能达到“模范”期望的学生,其挫折感和被排斥感被放大了,因为他们缺乏一个结构性的框架来解释自己的困境,只能将其归咎于自身“不够努力”或“不符合文化期待”。本书对不同社会经济背景下,这一群体内部日益扩大的差距进行了令人不安的描绘。 第三部分:身份的断裂与重构——职场中的可见性与沉默的成本 在职场环境的分析中,本书聚焦于“玻璃天花板”与“玻璃悬崖”效应的交织作用。文森特指出,一旦跨越了入门门槛,那些被标记为“模范”的专业人士,却发现自己在晋升路径上遭遇了不同于其他少数族裔的隐形阻碍。 她探讨了“文化契合度”的隐性偏见如何运作,以及当少数族裔专业人士试图提出批评性意见或挑战现状时,他们会立刻面临“不友好”、“不合群”的标签风险。这种风险迫使许多人选择一种高度自我审查的生活方式,即所谓的“可见的顺从”。本书通过详细的案例研究,展示了这种持续的身份管理(Identity Management)如何侵蚀个人的心理健康、创造力和职业满足感。 更有力的是,文森特分析了“模范”叙事如何被用来合理化对其他边缘化族裔群体的忽视。当社会将注意力集中于展示某一“成功”案例时,系统性的不平等——例如在就业歧视、薪酬差距和高管代表性方面——就获得了完美的隐身衣。 结论:超越标签,寻求真正的平等 《象牙塔下的阴影》的最终价值在于其超越了简单的批判,提出了一个深刻的哲学与社会学命题:真正的多元化和包容性,要求我们彻底解构那些用以分类和控制群体的二元对立标签。 文森特呼吁,社会必须停止将特定群体的经验视为一个整体的、单一的指标,转而关注个体在结构性环境中的复杂互动。她强调,只有当我们开始正视那些在“模范”光环下被压抑的声音、那些在期望重压下挣扎的个体,并承认结构性障碍的普遍性时,我们才能真正朝着一个公正、平等的社会迈进。 本书是一面棱镜,它折射出社会叙事对个体命运的强大塑造力,是所有关心社会正义、教育公平和身份政治的读者不可或缺的读物。它不是关于“我们是谁”,而是关于“我们如何被教导去相信我们是谁”,以及这种相信所付出的真实代价。

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