Bridging the Gap Between Engineering and the Global World

Bridging the Gap Between Engineering and the Global World pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Bhatia, Shobha K./ Smith, Jennifer L.
出品人:
页数:100
译者:
出版时间:
价格:262.00元
装帧:
isbn号码:9781598296235
丛书系列:
图书标签:
  • 工程教育
  • 全球视野
  • 跨文化交流
  • 工程伦理
  • 可持续发展
  • 国际合作
  • 工程实践
  • 全球化
  • 创新思维
  • 问题解决
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具体描述

科学与人文的交汇:当代社会中的跨界探索 图书名称: 科学与人文的交汇:当代社会中的跨界探索 图书简介: 本书深入剖析了二十一世纪以来,科学技术飞速发展与人文社会深刻变革之间的复杂互动关系。它并非仅仅关注技术进步的表层现象,而是致力于揭示隐藏在技术浪潮背后的哲学、伦理和社会影响,同时探讨人文精神如何在快速变化的科技环境中得以维系与发展。 全书分为四大核心部分,旨在构建一个多维度的分析框架,引导读者超越传统的学科壁垒,以一种更为宏观和批判性的视角审视我们所处的时代。 --- 第一部分:技术的哲学根基与现代性危机 本部分首先追溯了西方哲学史上关于“技术本质”的经典讨论,从海德格尔对“座架”(Gestell)的批判,到德勒兹对机器与欲望的解析。我们考察了技术如何从一种工具性的存在,逐渐演变为重塑人类经验和世界观的主导力量。 核心议题包括: 1. 工具理性与价值失落: 探讨在追求效率最大化的过程中,传统人文价值(如意义、目的、美感)是如何被边缘化的。我们分析了技术官僚主义的兴起,以及它对公共领域决策的影响。 2. 数字时代的本体论重构: 审视虚拟现实、增强现实以及元宇宙等新兴概念如何挑战我们对“真实”的传统界定。本书引入了后人类主义(Posthumanism)的视角,讨论“人机共生”状态下,人类主体性的边界在哪里。 3. 算法统治与自由意志: 深入分析大数据和人工智能驱动的决策系统,如何微妙地影响个体的选择和社会的结构。我们考察了透明度、可解释性(Explainability)等问题,并探讨在高度自动化的社会中,个体是否还能保有真正的自主性。 --- 第二部分:社会结构与文化变迁的镜像 科学技术,特别是信息和生物技术的进步,正以前所未有的速度重塑着社会结构、文化实践乃至身份认同。本部分将焦点置于这些宏观变化对普通民众生活的影响。 内容侧重于: 1. 新型不平等的出现: 讨论“数字鸿沟”的演变,从单纯的接入不平等,升级为“数据素养”和“算法解释权”的不平等。本书特别关注在医疗、金融等关键领域,技术应用如何加剧既有的社会阶层固化。 2. 知识生产与传播的颠覆: 分析互联网和社交媒体如何解构了传统权威(如大学、专业媒体),催生了“后真相”(Post-truth)现象。我们审视了信息过载时代下,公众辨别真伪、建立共识的难度。 3. 全球化与地方文化的张力: 探讨技术平台如何促进文化交流的同时,也可能导致强势文化的同质化压力。本书考察了非西方文化语境下,对技术采纳与本土价值坚守之间的动态平衡。例如,探讨在特定传统社区中,移动支付和远程教育等技术的引入所引发的社会习俗的微妙变化。 --- 第三部分:伦理困境与治理的紧迫性 技术的加速发展往往走在法律和伦理框架的前面,这带来了诸多迫切需要解决的伦理难题。本部分致力于梳理当前最棘手的跨学科伦理挑战,并探讨跨国界的治理模式。 重点关注领域: 1. 生物技术的伦理边界: 深入探讨基因编辑(如CRISPR技术)在生殖医学和农业中的应用所引发的深刻争议。本书不仅讨论“设计婴儿”的道德风险,还探讨了对生物多样性干预的长期生态后果。 2. 人工智能的责任归属: 面对自动驾驶事故、AI医疗误诊等情景,如何分配法律和道德责任?本书分析了现有侵权法和合同法框架在面对非人类行为主体时的局限性,并提出了基于风险管理的治理建议。 3. 数据主权与隐私权的新定义: 在一个“万物皆可衡量”的时代,个人数据不再仅仅是个人信息,而是驱动经济和政治权力的核心资源。我们考察了通用数据保护条例(GDPR)等法规的有效性,并探讨构建适应新兴技术生态的“数据共同体”的可能性。 --- 第四部分:人文精神在技术时代的再定位 本书的最后一部分,是对未来的积极展望和建设性的呼吁。它强调,面对强大的技术力量,人文科学并非无力或守旧,而是提供了一种不可或缺的批判性视角和方向感。 主要论述方向包括: 1. 重拾叙事的力量: 探讨文学、艺术和历史学如何帮助我们在算法驱动的确定性中,保持对复杂性和模糊性的敏感。艺术创作如何成为抵抗标准化和异化的有效途径。 2. 培养技术素养中的批判性思维: 倡导教育体系应将“技术伦理”和“系统思维”作为核心素养进行培养,使未来的公民不仅是技术的消费者,更是负责任的设计者和批判者。 3. 构建包容性的技术未来: 提出“以人为本的设计”(Human-Centered Design)的深化,强调技术创新必须回归到解决真实的社会需求,而非仅仅追求技术本身的可能性。这需要工程师、社会学家、哲学家和政策制定者之间建立持续、深入的对话机制。 总结: 《科学与人文的交汇:当代社会中的跨界探索》是一部面向知识分子、政策制定者、跨学科研究人员以及所有关心人类未来命运的读者的深度思考之作。它力图弥合“两种文化”之间的鸿沟,展示在复杂的技术社会中,唯有融合科学的严谨与人文的关怀,我们才能真正驾驭变革,塑造一个既高效又充满意义的未来。本书提供了一系列尖锐的问题、细致的案例分析,以及富有洞察力的哲学反思,旨在激发读者进行更深层次的自我定位和集体行动。

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