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出版者:

作者:Mufti, Emmanuel/ Kassem, Derek/ Murphy, Lisa/ Naylor, Angie

出品人:

页数:216

译者:

出版时间:2009-5

价格:$ 132.21

装帧:

isbn号码:9780335223503

丛书系列:

图书标签:

教育学
教育研究
高等教育
教育理论
课程与教学
教育心理学
教育社会学
教师发展
教育政策
学习科学

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具体描述

This book is designed to provide the increasing number of students, on the developing programme that is Education Studies, with a text that provides a clear overview of the key issues they will encounter within the first year. It will enable students to develop a detailed understanding of the key issues within Education Studies and aid them in developing the critical skills they require through the concept of 'stop, think and do' boxes together with links to key readings. In addition each chapter will include a summary box detailing the key issues contained within the chapter. The issues are presented in four main section areas to aid the student in making connections between those issues. The book will also act as a precursor to the existing volume "Education Studies: Issues and Critical Perspectives" allowing students to approach that volume with a good understanding of the key issues relevant to Education Studies. The main objectives of the book are: to provide a key text for Education Studies courses in the UK; to provide new students with a detailed overview of the key issues within Education Studies; to provide them with intellectual tools necessary for degree level study through 'stop, think and do' boxes; to provide a summary of the key issues contained within each chapter to enable students to reflect on the issues they have encountered; to act as a precursor to the existing volume "Education Studies: Issues and Critical Perspectives"; and, to extend the understanding of educational issues beyond schools to other phases of educational provision.

书籍简介：《文化炼金术：现代性、后殖民主义与身份的重塑》作者：亚历山大·科尔宾出版社：普林斯顿大学出版社（虚构）出版年份： 2023年 --- 一、核心主题与研究范畴：文化动荡中的身份建构《文化炼金术：现代性、后殖民主义与身份的重塑》并非聚焦于教育学或既定的教学理论，而是一部深度剖析全球化时代下文化权力、知识生产与个体身份认同之间复杂张力的社会学与批判理论著作。本书的核心关切在于探讨自启蒙运动以来的“现代性”叙事，如何在殖民历史的遗产与后殖民的文化反思中被解构、重组，并最终形塑了当代人群体的身份经验。科尔宾教授挑战了将文化视为静态实体或单一主体的传统观点。他提出了一种“文化炼金术”的视角，意指在权力的熔炉中，看似对立或异质的文化元素（如西方理性主义、本土知识体系、大众媒体符号等）是如何被不断地熔化、混合与重新结晶，形成新的、往往是充满矛盾的文化形态和身份认同。本书的研究领域横跨了文化人类学、后殖民理论、批判地理学和媒体研究。它着重考察的地理区域包括了后工业化东亚的城市空间、非洲大陆边缘的数字移民社群，以及欧美内部日益边缘化的族裔群体。作者的理论框架建立在对福柯（Foucault）权力/知识关系、萨义德（Said）的东方主义批判以及吉登斯（Giddens）的结构化理论的深入吸收之上，但更进一步，它试图在“全球南方”的实践中寻找反抗和生成性的力量。二、结构与内容深度解析：解构与重构的三个层次本书分为三个主要部分，层层递进地揭示了文化炼金术的运作机制。第一部分：现代性的悖论与知识的殖民遗留本部分是对“进步史观”的根本性质疑。科尔宾首先追溯了西方现代性（Modernity）在知识生产中的主导地位，特别是其如何通过科学主义和启蒙理性，将非西方知识体系污名化为“迷信”或“前现代”。然而，作者指出，这种殖民遗产并未随着政治独立而消亡，而是转入到新的“知识霸权”形式中——即全球学术规范、技术标准和经济评估体系。其中，一个重要的章节专门分析了“记忆的考古学”。科尔宾考察了在后殖民国家中，官方历史叙事如何试图“驯服”或“抹除”殖民创伤，以及这种努力本身所揭示出的文化焦虑。他引入了“失语的具身性”（Embodied Aphasia）概念，用以描述那些无法用主流语言结构完全表达其历史经验的社群所承受的认知负荷。这部分内容拒绝使用教育学上常见的“课程改革”或“多元文化教育”等术语，而是转向对知识生产机制的深层结构性批判。第二部分：空间、身体与流动性：炼金术的实践场域如果说第一部分关注的是“思想的遗产”，那么第二部分则聚焦于文化炼金术如何在物质空间和具身体验中被具体执行。科尔宾将目光投向了全球迁移的现实，重点分析了“跨国主体”在异域文化景观中的身份协商。书中通过对东南亚技工在海湾国家的工作环境分析，揭示了“劳动伦理”如何被异化为一种文化标签，用以区分“可信赖的”与“不可信赖的”劳动力。作者对城市空间的考察也极具穿透力，他将全球化大都市的贫民窟或“非正式定居点”视为文化抵抗与混合的温床。这些空间并非是现代规划的失败品，而是主动拒绝单一文化逻辑的“边缘实验室”。特别值得关注的是关于“审美消费”的章节。科尔宾批判性地审视了全球时尚和媒体如何将后殖民文化元素进行符号化、去语境化的挪用（Appropriation），将其简化为一种可供消费的“异域风情”。他区分了真正的文化融合与仅仅是表面的符号嫁接，并论证了这种消费行为如何进一步巩固了文化等级制度。第三部分：抵抗、重塑与未来的伦理学本书的收尾部分转向了对能动性的探索。科尔宾承认，文化炼金术的复杂性意味着身份的建构永远是临时的、不稳定的，但这同时也为抵抗提供了可能。他探讨了数字技术在重塑身份叙事中的双重作用：一方面，技术加强了全球监控和文化同质化的趋势；另一方面，它也为被压抑的叙事提供了绕过传统把关人的传播渠道。书中详细分析了几个基于社交媒体的“数字族裔部落”的形成过程，这些部落通过共同的文化记忆和自创的符号系统，有效地抵御了主流话语的同化压力。最后，科尔宾提出了“后世俗伦理学”（Post-Secular Ethics）的必要性。他认为，在全球文化冲突中，我们需要的不是回归某种“纯粹的”身份原点，而是在承认文化混杂性的基础上，建立一种尊重差异的、非等级化的互动框架。这种伦理学要求主体承认自身的身份结构是无数次文化“炼金反应”的产物，从而培养出一种面对不确定性的谦逊。三、学术贡献与独特视角《文化炼金术》之所以在当代思想界引发关注，在于其强烈的批判精神和跨学科的整合能力。它成功地避开了将文化冲突简单归咎于“误解”或“沟通不畅”的窠臼，而是将其置于由权力结构、历史创伤和全球资本流动所决定的深层动态之中。本书没有提供任何现成的教育解决方案或政策建议，而是提供了一种更具哲学深度和历史敏感性的分析工具，用以理解我们所处的这个不断被重塑的文化现实。对于任何致力于理解权力、身份与文化流变之间深刻联系的读者而言，这是一部不可或缺的理论指南。