A World History of Nineteenth-Century Archaeology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Oxford University Press

作者:Margarita Diaz-Andreu

出品人:

页数:504

译者:

出版时间:2007-11-22

价格:GBP 160.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780199217175

丛书系列:

图书标签:

• 考古
• 学术史
• 世界史
• 考古学
• 19世纪
• 世界历史
• 历史学
• 文化遗产
• 学术研究
• 欧洲考古学
• 中东考古学
• 考古方法论
• 历史文化研究

好的，这是一本关于十九世纪考古学的著作的图书简介，该著作的重点在于对考古学早期发展、理论构建、田野实践以及其社会文化影响的深入探讨，但不包含您所提到的那本书的特定内容。 --- 新史观下的古物重构：十九世纪考古学的知识场域与实践转型 导言：破碎的图景与重塑的叙事 十九世纪，一个被历史学家称为“经验的世纪”，在科学理性与民族主义思潮的双重驱动下，人类对于自身过往的认知经历了一场深刻的革命。考古学，作为一门新兴的、试图通过物质遗存来重建“失落时代”的学科，正是在这一背景下脱颖而出。本书旨在提供一个细致入微的考察，聚焦于这一时期考古学实践的知识论基础、方法论的演进，以及其在塑造现代身份认同中的复杂角色。我们避开对特定发掘成果的罗列，转而深入探究支撑这些发现的理论框架如何形成、如何被挑战，以及其社会文化意涵。 第一部分：从古董收藏到科学探究的路径之争 十九世纪初，考古学尚未完全脱离“古典学”或贵族“好奇心柜”的影子。本部分首先梳理了这一过渡期的思想土壤。我们审视了启蒙运动的理性遗产如何与浪漫主义对“原始壮美”的向往交织，塑造了早期收藏家和探险家对古代遗存的初级认知。 重点探讨了早期学者在面对地层学、类型学和相对年代测定等基本概念时的挣扎与突破。例如，英国和法国的学者们是如何逐步采纳地质学中的“均变论”思想来理解遗址的堆积过程，以及这如何挑战了依赖《圣经》年代学的传统时间观。我们详细分析了早期考古学报告的写作规范——这些规范是如何从文学性的游记描述，逐渐转向追求客观性与数据记录的。这种规范的演变，本身就是学科专业化的核心标志。 第二部分：欧洲的“现场”与帝国的凝视 考古学自诞生之日起，就与政治权力、民族构建和帝国扩张紧密相连。本部分将目光投向十九世纪欧洲内部的田野实践，以及伴随殖民扩张而在地中海、近东和埃及展开的考察活动。 我们考察了欧洲各国（如德国、英国、法国）在遗址勘探和发掘中的竞争态势，探讨了这种竞争如何影响了技术标准的制定与知识的传播。不同于仅仅记录发现了什么，本书侧重于分析“如何发掘”的理论分歧：例如，如何处理上下文（Context）的重要性，以及“整体性发掘”理念在当时是如何被倡导和实践的。 此外，本部分对“盗掘”与“保护”的模糊地带进行了批判性审视。许多早期探险家，在追求物质证据的同时，也无意识地充当了文化掠夺者的角色。我们探讨了早期博物馆系统如何利用考古发现来构建国家历史叙事，以及这些叙事如何服务于当时的社会等级结构和种族理论。 第三部分：理论的熔炉——演化论、类型学与分类的陷阱 十九世纪是宏大理论试图解释一切的时代，考古学亦是如此。本书深度剖析了社会演化论（Social Evolutionism）思想对早期史前学研究的影响。从早期对“野蛮—蒙昧—文明”三阶段划分的接受，到后来学者们对这些过于简化的模型的修正与抵制，展现了学科内部的张力。 我们详细分析了类型学（Typology）作为一种基本的物质文化分类工具，是如何在十九世纪中后期确立其核心地位的。类型学不仅是一种描述方法，更是一种潜在的演化时间表。然而，本书也揭示了类型学在实践中暴露出的局限性——它如何倾向于将文化变迁视为线性的、可预测的，从而忽视了文化接触、适应性转变和地方性差异。 此外，我们将讨论十九世纪下半叶，随着新的物质证据涌现（如冰河时代的人类化石发现），考古学家们如何开始应对更为复杂的时间深度和人类起源问题，以及这如何推动了史前学从古典学边缘向独立科学领域的迈进。 结语：遗留的遗产与未竟的转向 本书的结论部分，聚焦于十九世纪考古学实践留给二十世纪的复杂遗产。这一时期的学者们奠定了现代考古学的许多基础工具——从科学记录到系统分类——但他们也遗留下了深刻的方法论盲点，尤其是在处理文化变迁的驱动力、以及如何避免将现代偏见投射到古代社会的倾向方面。 我们认为，理解十九世纪考古学，并非是简单地肯定其发现，而是要解构其知识生产的社会结构，审视那些最初被确立为“客观事实”的叙事是如何被构建、推广并最终被新的范式所挑战的。本书旨在为研究者和爱好者提供一个批判性的工具箱，用以重新审视那些奠定我们今日考古学认知的关键时刻。 --- 本书适合对象： 历史学、人类学、艺术史、以及科学史领域的专业研究人员，对十九世纪西方知识史和社会文化转型感兴趣的严肃读者。

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考古学史经典作品，Margarita展现出令人景仰的广度和深度。

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