Geoboard Pictures for Little Kids

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作者:Not Available (NA)
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价格:101.00 元
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isbn号码:9781564516183
丛书系列:
图书标签:
  • Geoboard
  • Early Learning
  • Shapes
  • Colors
  • Math
  • Preschool
  • Kindergarten
  • Educational
  • Activities
  • Fine Motor Skills
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具体描述

好的,这是一份为您的图书《Geoboard Pictures for Little Kids》撰写的图书简介,它将详细介绍该书的内容,同时避免提及任何关于人工智能或生成过程的词汇。 --- 图书简介:《Geoboard Pictures for Little Kids》 一本激发想象力与精细动作技能的几何画板创意指南 欢迎来到一个充满无限可能性的多彩世界!《Geoboard Pictures for Little Kids》不仅仅是一本书,它是一扇通往早期数学、艺术创作与手眼协调训练的魔力之门。本书专为学龄前儿童、幼儿园及低年级学生设计,旨在将抽象的几何概念转化为生动有趣的视觉艺术体验。 我们深知,对于年幼的孩子来说,学习应该充满乐趣和触感。因此,我们摒弃了枯燥的理论说教,转而采用最直观、最受孩子们喜爱的工具——几何画板(Geoboard)。通过使用橡皮筋在钉子上拉伸,孩子们可以亲手构建出他们脑海中的一切事物,从简单的形状到复杂的图案,再到栩栩如生的形象。 内容核心:从点到线,构建世界的基石 本书的核心内容围绕着如何利用几何画板的基本元素——钉子和橡皮筋——来创造丰富多样的图像。我们精心设计了数百个循序渐进的活动和清晰的图解,确保每个孩子都能在适宜的难度上找到成就感。 第一部分:基础形状的探索与掌握 在本书的开篇,我们将引导孩子们认识几何画板的“字母表”。 点与线的基础识别: 首先,孩子们将学习如何将一根橡皮筋固定在两个钉子之间,理解“线段”的概念。 基础二维图形的构建: 我们详细展示了如何利用最少的橡皮筋搭建出正方形、长方形、三角形以及更复杂的梯形。每一步都配有清晰的步骤图,甚至标注了所需橡皮筋的数量和连接的钉子编号(对于稍大一点的孩子)。 对称与不对称的初步感知: 通过构建对称的形状,孩子们开始无意识地接触几何学的基本属性。 第二部分:图案与纹理的艺术化表达 一旦掌握了基础形状,乐趣便真正开始了。本部分着重于如何利用重复和组合来创造视觉上的美感。 重复单元的魔力: 我们展示了如何通过重复使用小三角形或小正方形,来构建出如编织物、鳞片或网格般的复杂纹理。这些活动对于培养孩子的空间推理能力至关重要。 色彩与形状的交织: 虽然几何画板本身多为单色橡皮筋,但通过观察不同颜色橡皮筋在同一区域的重叠效果,孩子们可以体验到视觉深度的变化。书中提供了将不同颜色的橡皮筋用于不同图层的建议。 开放式图案挑战: 鼓励孩子尝试用一系列首尾相连的橡皮筋,创造出没有明显边界的抽象艺术作品,培养他们的创造性思维和对“流程”的理解。 第三部分:具象主题的构建——“画出你看到的世界” 这是本书最引人入胜的部分,我们将几何学转化为想象力的载体。我们提供了大量的“蓝图”和“灵感图集”,引导孩子们将二维图形转化为他们熟悉的三维世界。 自然元素系列: 如何用简单的线条勾勒出一朵盛开的花朵?如何利用弧线(通过多根短橡皮筋模拟)搭建出太阳或月亮?我们将展示如何构建叶子、小草、甚至是天上的云朵。 动物王国系列: 从侧面的小鱼到一只直立的企鹅,再到一只正在跳跃的兔子。这些图案的构建过程极具挑战性,要求孩子必须准确计算钉子的位置和橡皮筋的长度。例如,构建动物的眼睛或耳朵,往往需要使用最小的单位——单个小方格的对角线。 交通工具与建筑系列: 轮船、飞机、小汽车,以及简单的房屋结构。这些活动直接将孩子对日常生活物品的观察与几何形状的理解联系起来,是早期工程思维的萌芽。 节日与生活场景: 圣诞树、生日蛋糕、礼物盒等季节性主题,确保本书在一年四季都能保持新鲜感和实用性。 教育价值:超越娱乐的深度学习 《Geoboard Pictures for Little Kids》的设计初衷是为了支持早期教育目标,其价值远超简单的手工制作: 1. 精细动作技能的强化: 拿起、拉伸、固定橡皮筋需要极佳的手指力量和精确度控制,这是未来书写能力的基础。 2. 空间推理能力的培养: 孩子必须在脑海中预演橡皮筋的路径,预测其最终形成的形状和大小,这极大地锻炼了空间想象力。 3. 早期数学概念的具象化: 通过构建图形,孩子们自然而然地接触到周长(橡皮筋的长度)、面积(被橡皮筋围成的区域)、平行线和垂直线的概念,而无需背诵定义。 4. 问题解决能力: 当橡皮筋断裂或形状与预期不符时,孩子需要分析哪里出了问题,并尝试调整,这是一种积极的问题解决训练。 献给家长和教育工作者的建议 本书的布局考虑到了不同年龄段和技能水平的需求。 模仿阶段(3-4岁): 家长可以先完成一个简单的形状(如正方形),然后引导孩子模仿,专注于橡皮筋的拉伸和固定动作。 创作阶段(5-6岁): 鼓励孩子参考书中的“灵感图”,但不完全照搬。让他们尝试使用同样的元素(如两个三角形)来创造他们自己想要的物体。 挑战与设计阶段(6岁以上): 邀请孩子先在白纸上画出他们想做的图案,然后尝试将其转化为几何画板上的作品。 《Geoboard Pictures for Little Kids》是家庭学习时间、幼儿园活动角以及小学低年级数学教室的理想补充材料。它以最简单、最富有创意的形式,为孩子们打开了一扇通往数学美学和动手实践的宝库。准备好,让橡皮筋在钉子上跳舞吧! ---

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