Autonomy in Social Science Research pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Kayrooz, Carole (EDT)/ Akerlind, Gerlese S. (EDT)/ Tight, Michael (EDT)

出品人:

页数:248

译者:

出版时间:2007-1

价格:$ 132.15

装帧:

isbn号码:9780762314058

丛书系列:

图书标签:

社会科学
自主性
研究方法
学术研究
质性研究
量化研究
研究伦理
独立性
批判性思维
研究设计

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具体描述

This book examines how and why autonomy matters in contemporary social science research. It considers how autonomy impacts upon the individual researcher, the cultures and values of the university, and research motivation and sponsorship. The authors provide a better understanding of the interplay between individual and institutional autonomy, the issues arising from this interplay, and the value of an independent academic sector to the external community. Successive chapters consider: the variation in social scientists understanding of academic freedom; the researchers view on academic autonomy and decision making; the influence of Hayek on thinking about freedom and markets; the idea of academic freedom in 14th century Oxford; the policy basis for academic freedom and autonomy in Australia; the extent to which autonomy can be seen in the career of one academic; the particular case of research into higher education itself; and, the impact of the research assessment exercise in the United Kingdom. The book sheds light on a critically important but under-studied issue, seeking to offer a clarification of the meaning of academic freedom and autonomy, and the roles of institutional regulatory and managerial environments in supporting them. The authors include experts from the UK and Australia; chapters go in to autonomy within specific contexts (14th century Oxford, Australia, etc.).

好的，这是一份关于一本名为《社会科学研究中的自主性》的图书的详细简介，该简介旨在不提及原书内容的前提下，构建一个独立且详尽的图书概述： --- 书名：《社会科学研究中的自主性》图书简介本书深入探讨了在当代社会科学研究的复杂环境中，“自主性”这一核心概念的理论构建、实践挑战及其伦理意涵。它并非简单地界定自主性，而是将其置于方法论、知识生产和机构权力结构交织的动态场域中进行审视。全书的核心论点在于，研究者的自主性——无论是个人层面的学术自由，还是机构层面的知识独立性——都不是一个静态或天然存在的状态，而是在持续的协商、抵抗与制度化过程中被塑造和争取的产物。本书的结构分为四个主要部分，层层递进地剖析了自主性的多维面向。第一部分：自主性的理论溯源与概念辨析本部分首先对社会科学领域中“自主性”概念的哲学根基进行了细致的梳理。作者追溯了从启蒙运动以来，关于主体性、理性与自由意志的经典论述，并将其与经验主义转向和实证主义的兴起进行了对比。一个关键的章节专门讨论了批判理论（如法兰克福学派）如何挑战了传统科学观中隐藏的价值中立假设，从而揭示了研究者在选择研究对象、设定理论框架时所固有的立场性。更进一步，本书区分了“本体论的自主性”（研究者作为独立认知主体）和“实践性的自主性”（研究者在实际操作中不受外部干扰的能力）。作者强调，仅有良好的意图并不足以保障自主性；它必须在制度、资助和知识流通的实际路径中得以体现。例如，当研究的资金来源、数据获取途径或最终的发表渠道受到特定利益集团的控制时，研究的“自主性”便会受到实质性的侵蚀。本书通过对历史案例的考察，展示了在不同社会政治体制下，学术自由的边界是如何被划定和拓宽的。第二部分：方法论选择与知识生产的权力场域在方法论层面，本书对“何种知识是自主知识”提出了尖锐的质疑。它考察了量化方法与质性方法在追求自主性方面的不同困境。量化研究在追求普遍性和可复制性的过程中，常常需要依赖标准化的、易于宏观控制的数据集，这可能无意中排除了边缘群体或微观经验的复杂性，从而限制了其对现有权力结构的批判能力。相反，质性研究虽然在深入理解情境方面具有优势，但其结论的概括性与说服力，往往受到学术共同体内部同行评议标准和精英话语体系的制约。本部分的一个核心贡献在于引入了“方法论的殖民性”这一概念。作者认为，当某些地理区域或特定人群的研究方法，完全由来自强势学术中心的研究范式所主导时，本土的知识体系和解释框架便可能被边缘化。这种“方法论上的依附”是研究自主性缺失的直接体现。为了应对这一挑战，本书提出了“反思性方法论”的实践框架，倡导研究者必须对其自身的位置性（Positionality）、知识的预设和工具的选择进行持续的、痛苦的自我批判。第三部分：制度约束、资助机制与专业伦理这一部分将焦点转向了影响研究实践的外部环境。作者系统地分析了现代大学和研究机构的官僚化趋势如何影响了研究者的日常工作和长期规划。从“绩效考核”到“量化产出指标”的引入，这些管理手段正在将研究活动转化为可测量的、可盈利的“项目”，而非长期的、探索性的知识追求。这种“管理主义”的渗透，直接威胁到了研究者对研究议程的自主设定权。资助机制的分析是本部分的关键。本书详细剖析了政府、产业界和私人基金会在资助研究时的潜在议程设置功能。研究者在撰写提案时，必须迎合资助者的偏好，这可能导致那些具有颠覆性、高风险或短期内无法产生可见经济效益的“重要”议题被系统性地排除在外。本书提供了一系列案例研究，展示了当研究发现与主要资助方的利益相悖时，研究者可能面临的审查、压力乃至职业生涯的风险。此外，伦理审查委员会（IRB）的运作也被置于审视之下。虽然IRB旨在保护受试者，但作者指出，过度繁琐或僵化的审查流程，特别是在涉及敏感政治、社会或跨文化研究时，可能无意中成为一种审查工具，限制了研究的深度和广度。第四部分：自主性的未来：合作、开放与抵抗的实践在最后一部分，本书超越了对困境的批判，转向对未来路径的探索。作者认为，在高度互联和专业化的时代，绝对的“孤立”的自主性已不再现实或理想。真正的自主性需要通过新的形式的合作来实现。本书提倡“赋权式研究”（Empowerment Research）和“参与式行动研究”（Participatory Action Research, PAR）等模式，强调研究者与研究对象的身份互换和共同知识生产。在这种模式下，自主性不再是个体研究者的特权，而是集体行动的结果。研究主体从“研究谁”转变为“与谁一起研究”。同时，开放科学（Open Science）的浪潮为恢复部分自主性提供了技术基础。通过开放数据、开放获取（Open Access）和预注册（Pre-registration），研究者可以增强研究过程的透明度和可问责性，从而在一定程度上抵御来自私有化知识产权和期刊垄断的压力。总结而言，《社会科学研究中的自主性》是一部具有深刻洞察力的学术论著，它迫使读者重新审视社会科学作为一门学科的内在张力——如何在追求真理的理想与复杂的现实约束之间，为知识的独立性开辟出一条坚实而可持续的道路。它不仅是方法论的指南，更是一份关于学术职业精神和知识责任的宣言。 ---