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页数:96

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出版时间:2007-1

价格:3.60元

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isbn号码:9787540532826

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• 小学数学
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• 解题方法
• 家庭教育

《小学科学探索与实践（五/六年级适用）》图书简介 书名：小学科学探索与实践（五/六年级适用） 作者群：资深一线小学科学教师团队 出版社：启智教育出版社 定价：48.00 元 --- 一、 内容概述：点燃求知欲，培养科学思维的阶梯 《小学科学探索与实践（五/六年级适用）》是一本专为高年级小学生量身打造的课外拓展读物。本书紧密围绕国家《义务教育科学课程标准（2022年版）》中对五、六年级学生在生命科学、物质科学、地球与空间科学以及技术与工程领域的核心素养要求，但不直接涉及小学六年制数学课程的任何具体知识点、公式推导、习题解析或数学运算技巧。 本书的核心宗旨在于“引导而非灌输，实践而非死记”。我们深知，高年级是学生科学兴趣形成和科学思维萌芽的关键时期。因此，我们摒弃了传统教辅书的题海战术和枯燥的理论罗列，转而采用“提出问题—探究方法—动手操作—得出结论”的完整科学探究流程，旨在让孩子们在真实的操作和观察中，体验科学的魅力。 全书共分为四大模块，三十个单元，内容丰富，图文并茂，确保每一页都能激发学生的好奇心和探索欲。 --- 二、 四大核心模块深度解析（不含数学内容） 本书严格按照现代科学学科的划分逻辑，精心设计了以下四个相互关联、层层递进的模块： 模块一：生命的奥秘——生物学与健康（约占全书30%） 此模块聚焦于我们周围的生命世界，引导学生从微观到宏观认识生命体的构成、功能及相互关系。 1. 植物的“秘密交通系统”： 探究水和营养物质如何在植物体内运输（如使用洋葱、芹菜茎进行染色观察实验），详细记录毛细现象的原理，并对比根、茎、叶在运输中的作用。（不涉及任何与代数、几何相关的计算或逻辑推理） 2. 微生物的奇妙世界： 学习如何安全地制作简易的霉菌培养皿（如利用面包片），观察霉菌的生长过程和形态变化。讨论微生物与我们生活的关系，强调卫生习惯的重要性。 3. 动物的行为与适应： 通过观察身边常见的昆虫（如蚂蚁、蝴蝶）或宠物（如鱼类），记录它们的取食、避险等行为模式。引入“趋性”的概念，设计简单的实验来测试光照或温度对它们活动的影响。 4. 人体健康与平衡： 重点介绍感官的工作原理（如视觉和听觉的形成过程），并设计一系列小测试来检测自己的反应速度和平衡能力。强调均衡饮食和适度运动对保持身体健康的基础作用。 模块二：物质的形与变——化学与物理基础（约占全书35%） 本模块是物理和化学知识的初步接触点，强调对物质性质的观察和能量转换的理解，所有内容均侧重于现象描述和定性分析。 1. 溶解与沉淀的“魔法”： 引导学生利用食盐、糖、沙土等常见物质，进行溶解性测试。学习区分“溶液”、“悬浮液”和“混合物”的概念，并利用过滤、蒸发等简单方法进行分离操作。 2. 光影的秘密游戏： 深入探索光的直线传播、反射和折射现象。设计利用镜子和棱镜制作彩虹的实验，并尝试制作简易的潜望镜，理解光路图的基本概念，但计算角度或距离等数学工具不在讲解范围内。 3. 有趣的浮力： 探究物体在水中的沉浮规律。通过改变橡皮泥的形状（从实心球到小船），观察其排水量与浮力的关系，直观理解阿基米德原理的现象基础。 4. 电路的构建与安全： 认识电阻、灯泡、开关和导线等基本元件。学习如何安全地串联和并联两个小灯泡，观察电流通过不同数量灯泡时亮度的变化，培养安全用电意识。 模块三：地球的脉动与宇宙的遐想——地理与天文（约占全书25%） 本模块带领学生走出教室，观察我们赖以生存的地球，并仰望浩瀚的星空。 1. 天气现象的记录与预测： 学习使用气压计（或自制简易气压计）和风向标。要求学生连续记录一周的天气变化，并尝试通过云的形态、风力等非定量指标进行简单的短期天气“预测”。 2. 水循环的可见之路： 设计一个密闭的“微缩生态瓶”，观察水蒸气如何在瓶壁上凝结成水滴，模拟降雨过程，理解水循环对地球生态的意义。 3. 地图与方向的辨识： 学习认识基本的地图要素（图例、比例尺的含义，不涉及复杂的地图量算）。利用指南针辨认东南西北，并在校区内进行简单的定向寻宝活动。 4. 太阳系旅行者： 以形象化的方式介绍太阳系八大行星的基本特征（大小、颜色、特点），重点讲解月相变化的规律，并指导学生在特定时间（如农历初一、十五）观测月亮的不同形态。 模块四：设计与创新——工程思维训练（约占全书10%） 这是培养动手能力和解决问题能力的综合模块。 1. 结构与承重挑战： 利用吸管、牙签、胶带等简单材料，设计并建造一座能够承受最大重量的小桥或塔架，重点考察结构的稳定性和力学原理的直观应用。 2. 简易机械的奇妙： 认识轮轴、斜面等基本机械原理。尝试制作一个利用滑轮组提升小重物的装置，体会省力与距离之间的关系。 --- 三、 本书特色与读者对象 读者对象： 小学五、六年级学生（尤其适合对科学有强烈好奇心、渴望动手实践，且希望拓展课堂知识的学生）。 核心特色： 1. 强调动手操作（Hands-on）： 全书超过80%的内容都附带有详细的“家庭/教室实验指南”，所需材料大多为日常可见的低成本物品。我们鼓励学生“弄脏双手”，通过亲身体验来巩固知识。 2. 拒绝公式化： 本书的讲解逻辑完全基于观察、归纳和演绎，不涉及代数方程、几何证明、微积分预备知识或任何复杂的数学运算要求。即便是涉及“比较”或“测量”的部分，也主要以定性描述和简单的图表对比为主。 3. 科学探究流程化： 每个单元都设有“提出疑问”、“实验设计”、“记录观察”、“得出结论”等步骤，将完整的科学研究方法植入学生的思维习惯中。 4. 精美视觉呈现： 配备了大量高清实拍实验图片和精细的原理示意图，帮助学生清晰理解抽象的科学概念。 总结： 《小学科学探索与实践（五/六年级适用）》是一本纯粹的科学探究读物，它旨在为五年级和六年级的孩子们打开一扇通往真实自然世界的大门。我们提供的所有知识点和活动都专注于自然现象的观察、实验的设计与操作、以及基础科学概念的建立。本书与任何数学教科书或习题集均无内容重叠，它是一次纯粹的自然科学之旅。 愿本书能成为孩子们在科学探索道路上最可靠的“工具箱”和“放大镜”。

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这本书的语言风格，用一个词来形容就是“亲切且专业”。它没有使用那种高高在上、让人望而生畏的学术腔调，而是像一位经验丰富、耐心细致的老师在耳边娓娓道来。在解释那些孩子们容易混淆的概念时，比如分数和小数的互化，或者几何图形的面积计算，作者总是能找到最贴合孩子心智的表达方式，常常会用一些生动的比喻，让那些原本晦涩难懂的知识点瞬间变得“茅塞顿开”。更让我感到惊喜的是，书中对于数学思维的培养，融入得非常巧妙。它不仅仅告诉你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这么做”。在例题解析中，可以看到作者引导孩子去思考不同的解题策略，去比较哪种方法更高效、更简洁。这种对思维过程的强调，远比单纯的知识点罗列更有价值，它在塑造孩子严谨的逻辑思维方面起到了潜移默化的作用。

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坦白讲，我之前给孩子买过好几本号称“神作”的辅导书，但用下来总觉得有些水土不服，要么内容太浅，很快就吃不消了；要么就是编排得太复杂，孩子根本看不进去。但这一本，从我拿到的第一天起，就感觉找到了“对的”那本书。它的内容覆盖度非常全面，基本上涵盖了小学数学教学大纲的要求，而且在一些关键的难点上，还做了额外的深度拓展，让我对孩子未来的学习有了更充足的信心。细节之处见真章，这本书在插图的使用上也做得非常到位，那些数学图形和模型图，不仅准确无误，而且色彩搭配和布局设计都非常考究，有助于孩子建立空间想象力。我注意到，它在处理一些需要口头表达的数学概念时，也设计了可以引导家长与孩子进行有效沟通的提示语，这大大减轻了我这个非专业人士辅导的压力，让亲子学习时间变得更加高效和愉快。

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我得说，这本书的习题设计简直是教科书级别的范例。它不是那种千篇一律的重复训练，而是体现了非常高的设计水准。初看之下，题量似乎适中，但仔细研究后发现，每一道题都是经过精心挑选和设计的。基础题部分，它会用不同的角度来考察同一个知识点，确保孩子真正吃透了，而不是死记硬背解题步骤。紧接着的拔高题，难度提升得非常自然，它们往往需要孩子进行多步逻辑推理，或者结合跨章节的知识点进行综合运用，这极大地锻炼了孩子的分析和解决问题的能力。我尤其欣赏它在应用题方面的处理方式，很多题目都模拟了真实的生活场景，让孩子明白“数学不是孤立的，它就在我们身边”，这极大地激发了他们学习数学的内在动力。而且，书后提供的详尽的解题思路和步骤，绝不仅仅是简单地给出答案，而是深入剖析了错误可能产生的原因，以及更优的解题路径，这对于家长辅导或者孩子自我订正是非常有价值的。

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这本书的实用性和可操作性，绝对是同类产品中的佼佼者。它不仅仅是一本用来刷题的工具书，更像是一份为期一年的系统化学习规划。每一单元的开始，都会有一个清晰的“学习目标”和“知识导航图”，让孩子和家长对本单元的学习内容有一个宏观的把握，避免了盲目学习。完成一个阶段的学习后，书中巧妙地穿插了“错题自查清单”和“知识点回顾模块”，这个设计简直是为期末复习量身定做的“救星”。它引导孩子主动地去回顾和整理自己的薄弱环节，而不是被动地等待老师的复习计划。我发现，孩子使用这本书一段时间后，上课发言的积极性明显提高了，因为他不再是稀里糊涂地听课，而是带着预习和思考去课堂，很多基础问题能够主动回答。这种由内而外的学习动力的激发，是任何单纯的题海战术都无法比拟的。这本书的价值，体现在它培养了孩子独立学习和自我纠错的能力。

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这本书的封面设计简直是视觉享受，那种沉稳又不失活泼的配色，一下子就抓住了我的眼球。我一直觉得好的教辅书，除了内容扎实，外观上的用心程度也能体现出编者的专业态度。拿到手里就能感受到纸张的厚实和印刷的清晰度，这对于长时间阅读和反复翻阅来说非常重要，眼睛一点都不容易累。翻开目录，结构梳理得极其清晰，章节划分得很有逻辑性，从基础概念的引入到复杂问题的解答，层层递进，完全符合我们家孩子目前的认知发展阶段。特别是它在引入新知识点时，总能巧妙地穿插一些日常生活中的小例子，让抽象的数学概念立刻变得生动起来，孩子一开始抱着“应付任务”的心态去翻，结果很快就被那些有趣的情景吸引住了，这对我来说是个巨大的惊喜。它不像有些教辅书那样，堆砌着密密麻麻的公式和例题，而是注重构建一个完整的知识体系，让人感觉不是在“填鸭式”学习，而是在“探索引导式”地掌握知识。这本书的排版也很舒服，留白恰到好处，不会让人觉得压抑，阅读体验感极佳。

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