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出版者:

作者:Goldstein, Gerald (EDT)/ Beers, Sue R. (EDT)/ Hersen, Michel (EDT)

出品人:

页数:432

译者:

出版时间:2003-9

价格:1775.00 元

装帧:

isbn号码:9780471416111

丛书系列:

图书标签:

• 心理评估
• 心理测量
• 临床心理学
• 心理学
• 评估工具
• 诊断
• 人格评估
• 认知评估
• 神经心理学
• 行为评估

心理测量学与评估实践：从理论基石到前沿应用 本书旨在为心理学、教育学及相关领域的研究者、临床工作者和学生提供一套全面、深入且高度实用的评估知识体系。我们聚焦于心理测量学的核心原理，并将其与当代评估实践的前沿发展紧密结合，构建一个既扎实于经典理论又面向未来挑战的评估蓝图。 本书结构严谨，内容涵盖心理评估的全部关键维度，从基础的信效度理论到复杂的评估设计与报告撰写，旨在培养读者批判性地理解和高效地应用评估工具的能力。 --- 第一部分：心理测量的理论基石 本部分深入探讨了所有有效评估工具的理论基础，强调了科学严谨性在构建和解释测量工具中的核心地位。 第一章：测量的本质与心理学中的操作化 本章首先界定了“测量”在自然科学和社会科学中的异同，尤其关注心理结构（如智力、人格、焦虑）的复杂性与不可直接观察性。我们将详细讨论操作性定义（Operational Definition）在将抽象概念转化为可测量指标过程中的关键作用。本章还将审视不同层次的测量尺度（定类、定序、定距、定比）及其对后续统计分析的制约。 第二章：经典测验理论（CTT）的深入解析 我们将详尽阐述CTT的三个核心假设：真分数、误差分数和随机误差。重点在于对信度（Reliability）的全面探讨，不仅仅是停留在系数的计算上，更深入分析了不同信度估计方法的适用场景和局限性，包括重测信度、内部一致性信度（Cronbach’s $alpha$ 与分半信度）以及评分者间信度。同时，本章也会探讨CTT在面对高利弊决策时的潜在缺陷。 第三章：项目反应理论（IRT）的原理与应用 作为对CTT的有力补充和超越，本章系统介绍了IRT的基本模型，包括单参数模型（Rasch）、双参数模型和三参数模型。我们着重分析了IRT如何解决CTT中“项目参数依赖于被试样本”的局限性，以及如何在自适应测验（CAT）中实现更高效、更精确的个体能力估计。本章将通过实际案例展示如何利用信息函数曲线优化测验长度和试题难度分布。 第四章：测验效度：概念、证据与构建 效度是测验有效性的灵魂。本章将效度视为一个统一的概念，系统梳理了Messick提出的效度框架，包括内容效度、效标关联效度（预测效度和同时效度）以及建构效度。我们将重点解析建构效度下的聚合效度和区分效度（Convergent and Discriminant Validity）的实证要求，并讨论如何通过结构方程模型（SEM）来检验复杂的理论假设。 --- 第二部分：评估工具的编制与标准化 本部分指导读者如何从零开始设计、开发并最终实现一个高质量的心理测量工具。 第五章：测验编制的流程化管理 本章提供了从测验目的确立、目标群体界定到初步草案编写的完整流程图。重点在于如何构建一个全面且具有代表性的“内容域”（Content Domain），并确保试题的清晰度、无偏性及格式的专业性。 第六章：项目分析与优化 在测验试发阶段，项目分析至关重要。本章详细讲解了经典项目分析（难度指数、区分度指数）的应用，并结合IRT框架下的项目信息进行更细致的分析。我们将探讨如何识别和修正“不佳项目”（如低区分度项目、反应趋中项目），以及如何利用项目池管理策略来维持测验的长期效度。 第七章：标准化、常模建立与测验的修订 标准化是将测验应用于不同群体的关键步骤。本章涵盖了抽样策略（随机抽样、分层抽样）的选择，常模样本的代表性要求，以及如何建立可靠的常模分数（如Z分数、T分数、标准十进制分数）。同时，本章讨论了测验进行周期性修订的必要性、修订的原则以及如何监测分数漂移（Score Drift）。 --- 第三部分：特定领域评估的深化应用 本部分聚焦于当前心理评估实践中最常见且最具挑战性的几个领域，提供具体的工具选择和解释指南。 第八章：认知能力与智力评估 本章考察了 Wechsler 智力测验（如WAIS, WISC）的结构和应用，分析了流体推理、晶体智力等理论模型在测验设计中的体现。我们将讨论特定认知功能（如执行功能、工作记忆）的评估方法，并警示在评估中可能出现的文化偏见和应用误区。 第九章：人格与临床诊断性评估 本章深入探讨了 MMPI-3、NEO-PI-R 等常用量表的理论基础（如大五模型、病理学维度模型）。重点在于临床解释的复杂性，包括如何解读效度量表以识别夸大、防御或不一致的反应模式，以及如何将量表结果整合到正式的临床诊断报告中。 第十章：态度、情感与生活质量的测量 本章转向对主观体验的测量，讨论如何使用李克特量表及其他新型测量工具来评估态度、动机和情感状态。我们将关注于量表的敏感性问题——即如何设计一个能捕捉到微小变化的评估工具，并探讨生活质量（QoL）评估在健康心理学中的整合作用。 --- 第四部分：评估结果的解释、伦理与前沿趋势 本部分关注评估的实践责任、伦理规范以及技术进步对评估领域带来的深刻变革。 第十一章：评估报告的撰写与有效沟通 一份出色的评估报告是评估工作的最终成果。本章强调了报告的清晰度、客观性与实用性。我们将提供详细的结构指南，教导读者如何将复杂的统计数据转化为对非专业人士（如家长、教师、患者）有意义的、可操作的建议，同时保持对测量局限性的坦诚披露。 第十二章：评估实践中的伦理与法律责任 心理评估专业人士肩负重大的社会责任。本章详细剖析了评估中的核心伦理准则，包括知情同意的获取、保密原则的界限、评估的公平性与非歧视性（Bias and Fairness）。我们将讨论在特殊群体（如未成年人、有认知障碍者）评估中需要特别注意的伦理考量。 第十三章：评估技术的新发展：计算机化与适应性测验 本章展望了评估领域的未来。我们将深入探讨计算机化自适应测验（CAT）的实际操作优势，分析在线评估工具的信效度挑战。此外，本书还将初步介绍利用机器学习和大数据分析来提升评估的预测效度和诊断精度的潜力。 --- 本书的价值在于其深度和广度。它不仅是一本理论参考书，更是一份面向实际操作的“工具箱”，确保读者在面对任何心理测量挑战时，都能以最高的专业标准和最扎实的理论依据来指导自己的实践。

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这套《心理测量综合手册》真的是让我大开眼界！我一直对人的内心世界充满好奇，尤其是那些衡量和理解我们思维、情感以及行为的工具。这本书就像一个宝藏，里面涵盖了从最基础的智力测试，到复杂的情绪评估，再到人格特质的深入剖析。它不仅仅是列举了各种测量工具，更重要的是，它详细阐述了每种工具的理论基础、发展历史、信度和效度证据，以及在不同文化和社会背景下的适用性。对于我这样的普通读者来说，最吸引人的是它清晰的语言和丰富的案例。我曾经对一些心理测试的“神秘感”感到困惑，这本书则像一位耐心的老师，一步步解开了我的疑惑。例如，它关于投射测验的解释，让我理解了那些看似随意的回答背后所蕴含的深层心理信息。而且，书中还探讨了测量误差的来源和如何尽可能地减小误差，这让我对心理测量的严谨性有了更深刻的认识。我尤其喜欢它关于伦理道德的讨论，这让我意识到，在使用这些强大的工具时，必须时刻保持谨慎和责任感。总而言之，这本书为我打开了一扇通往理解人类心理的精密科学的大门，让我对心理测量学的应用有了更全面、更深入的认识。

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对于长期关注心理学领域动态的我来说，《心理测量综合手册》无疑是一部里程碑式的著作。它不仅仅是一本工具书，更是一本思想的集大成者。书中对各类心理测量方法的梳理和分析，可谓是详尽入微，从古典心理测量理论到现代项目反应理论，几乎涵盖了所有重要的发展脉络。我非常欣赏书中对统计学原理在心理测量中的应用所做的深入讲解，这对于理解测量的可靠性和有效性至关重要。例如，它详细解释了信度系数的几种计算方法，以及它们各自的含义和局限性，这让我对如何评估一个测量的稳定性有了更科学的认识。在效度验证方面，书中也提供了丰富的案例，说明了内容效度、结构效度、效标关联效度等是如何被构建和检验的。我特别关注了它关于人格测量理论和方法的讨论，特别是那些涉及因素分析和特质理论的章节，它们为理解人格的复杂性和多样性提供了理论框架。这本书的价值在于，它不仅能帮助我们了解现有的测量工具，更能启发我们思考未来心理测量学的发展方向，以及如何设计出更符合时代需求的测量工具。

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坦白说，我最初是被《心理测量综合手册》这个书名吸引的。它听起来就像是一本能够解答所有关于“我们是谁”、“我们为什么这样做”这些终极问题的权威指南。而当我真正翻开它，我发现它果然名不虚传。这本书就像一个巨大的智力宝库，里面汇集了心理测量学领域最前沿的理论和最经典的实践。它以一种非常系统的方式，讲解了各种心理测量工具的设计原理、发展历程以及它们在不同领域中的应用。我尤其喜欢它关于认知能力评估的部分，它详细介绍了各种智力测验的优缺点，以及它们如何被用于教育、职业选择和临床诊断。书中关于学习障碍评估的案例分析，让我对如何识别和帮助有学习困难的孩子有了更清晰的认识。而且，它还探讨了情商、创造力等更具主观性的概念如何被测量，这让我对心理学的研究边界有了更广阔的想象。最让我惊喜的是，书中还深入探讨了关于测量结果解释的注意事项，以及如何避免过度解读和误读，这对于我这样的非专业读者来说，是非常宝贵的指导。这本书让我意识到，心理测量并非简单的“打分”，而是一门精密的科学，需要严谨的理论支撑和审慎的实践操作。

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这套《心理测量综合手册》给我留下了极其深刻的印象，仿佛是为所有对“量化人心”这一宏大课题感兴趣的人量身打造的。它以一种包罗万象的姿态，将心理测量学的浩瀚领域一一呈现。我从中学习到了许多之前从未接触过的概念和理论，例如，关于能力测量的“流体智力”和“晶体智力”的区别，以及它们在不同生命阶段的发展特点。书中对各种行为评估技术，如观察法、访谈法、量表法的细致描绘，让我理解了如何从不同的角度去捕捉和理解人类行为的规律。我尤其欣赏书中对不同人群的特殊评估需求的探讨，例如，针对特殊儿童、老年人或少数民族群体的测量方法，以及在这些情境下需要注意的文化敏感性问题。这让我意识到，心理测量并非放之四海而皆准，而需要根据具体的评估对象和情境进行灵活调整。此外，书中关于测量结果的应用，例如如何利用测量结果来指导教育、临床干预和人力资源管理，也让我看到了心理测量学在现实世界中的巨大价值。这本书不仅让我获得了知识，更重要的是，它激发了我对心理测量学更深层次的思考，以及对人类心理奥秘的无限探索。

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读完这套《心理测量综合手册》，我感觉自己像是经历了一场严谨的学术探索之旅。这本书的结构设计非常合理，从宏观的测量学理论，到具体的评估方法，再到实际的应用领域，层层递进，逻辑清晰。让我印象深刻的是，它不仅仅停留在理论层面，而是将大量的实证研究和临床案例融入其中，让那些抽象的概念变得生动具体。例如，在介绍儿童发展评估的部分，书中列举了多个不同年龄段儿童的评估案例，详细描述了评估过程、结果解读以及干预建议，这对于我理解儿童心理发展轨迹非常有帮助。我还特别关注了关于临床诊断的章节，它详细阐述了如何利用心理测量工具辅助精神疾病的诊断和治疗，以及如何区分不同的诊断标准。书中关于精神病理学评估的深入分析，让我理解了诊断过程的复杂性和多维度性，以及心理测量在其中的关键作用。此外，它还探讨了不同文化背景下心理测量工具的调整和验证问题，这对于在全球化日益加剧的今天，理解跨文化心理评估的挑战和方法至关重要。总的来说，这本书不仅提供了丰富的知识，更重要的是培养了我批判性思维和严谨的研究态度，让我对心理测量学的科学性和实用性有了更深刻的体会。

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