Color and Learn Dinosaurs and Prehistoric Creatures pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Dover

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2002-10

价格:$ 8.98

装帧:

isbn号码:9780486427898

丛书系列:

图书标签:

• 恐龙
• 史前生物
• 儿童科普
• 颜色认知
• 学习
• 教育
• 动物
• 自然科学
• 益智
• 绘本

史前巨兽的奇妙旅程：一本探索远古生命与地球变迁的百科全书 本书带领读者深入地球漫长而又波澜壮阔的历史长河，聚焦于数亿年前那些统治着陆地、海洋和天空的宏伟生命体——恐龙及其他史前生物。这不是一本简单的图画书，而是一部详尽的、以科学考察和最新发现为基础的深度探索指南，旨在揭示生命演化的非凡历程以及这些已逝巨兽的生存智慧。 第一部分：时间之沙——地球的远古舞台 在正式进入恐龙时代之前，我们需要了解它们赖以生存的环境。本书首先构建了一个清晰的地质时间框架，详细解释了太古宙、元古宙到显生宙的划分，特别是古生代和中生代的关键特征。我们通过生动的叙述，描绘了盘古大陆形成和分裂的过程，以及这如何影响了早期生命的地理分布和演化方向。 生命黎明前的世界： 探讨了前寒武纪生命，如蓝细菌和早期真核生物，如何为后续复杂生命的出现奠定了基础。重点介绍埃迪卡拉生物群——那些形态奇特的早期多细胞生物，它们是恐龙祖先出现前的“试验品”。 海洋中的第一次壮丽： 详细描绘了寒武纪的“生命大爆炸”，三叶虫的繁盛与衰落，以及奥陶纪、志留纪海洋生态系统的重塑。我们追溯了第一批登上陆地的脊椎动物——早期的硬骨鱼类的进化路径。 从水到陆的征程： 深入解析了泥盆纪鱼石螈等关键过渡物种，它们如何发展出四肢，最终演化成早期的两栖动物。这部分内容将重点放在适应干燥环境的生理机制演变上。 第二部分：三叠纪的曙光——爬行动物的崛起 中生代，即我们通常所说的“恐龙时代”，始于三叠纪。这是一个充满剧变的时期，也是爬行动物彻底占据生态位顶端的关键阶段。 史前生存挑战： 描述了二叠纪末期那场几乎毁灭所有生命的大灭绝事件，以及幸存者如何利用新的生态空间。 “假鳄鱼”与早期恐龙： 详细考察了嵌合类动物（Synapsids），例如盘龙和兽孔目动物（如二齿兽），它们是哺乳动物的祖先，但在三叠纪初期与恐龙的祖先——主龙类——展开竞争。我们专注于解析伪鳄类（如波斯鳄）的解剖结构，以及它们与早期恐龙的区分特征。 恐龙的诞生与早期多样性： 聚焦于腔骨龙、板龙等最早的恐龙形态。分析了恐龙如何凭借其直立行走姿态和高效的新陈代谢，在三叠纪末期的大灭绝后迅速崛起，成为陆地的主宰。 第三部分：侏罗纪的辉煌——巨型化与天空的征服 侏罗纪是恐龙发展史上最为辉煌的时期，陆地被超巨型蜥脚类恐龙所统治，天空则由第一代鸟类和翼龙占据。 蜥脚类的无上霸权： 细致剖析了腕龙、梁龙、阿根廷龙等巨型植食恐龙的生理适应性。探讨了它们的呼吸系统（推测具有类似鸟类的气囊系统）、消化系统（如胃石的使用）以及庞大体型带来的热力学挑战。 兽脚类的进化： 考察了中等体型捕食者如异特龙的狩猎策略。这一部分将结合古病理学证据，讨论恐龙的社会行为，包括可能的群体协作和领地保护。 天空的先驱者： 详细介绍翼龙（Pterosaurs）的非凡演化。从早期的喙嘴龙类到晚期适应广阔海洋的翼手龙类，剖析其翼膜的结构、骨骼的轻量化设计，以及它们如何利用气流进行滑翔和主动飞行。 鸟类的黎明： 深入探讨始祖鸟的发现及其意义。通过与小型的、长羽毛的驰龙类（如美颌龙）的对比，分析了鸟类特征（如锁骨的“叉骨”结构）是如何在恐龙谱系中逐步演化出来的。 第四部分：白垩纪的终章——分化与最后的壮丽 白垩纪见证了恐龙生态系统的极致复杂化，出现了我们最为熟悉的物种，也为最终的谢幕埋下了伏笔。 装甲与防御大师： 重点研究甲龙类（Ankylosauridae）和剑龙类（Stegosauridae）的防御进化。特别是甲龙复杂的骨板和尾锤的使用策略，是防御与进攻之间平衡的典范。 角龙与头盾的秘密： 详述角龙类（Ceratopsians）如三角龙的头盾和角结构的功能性。这不仅仅是防御武器，更可能用于物种内的信号传递和求偶展示。我们还将讨论鸭嘴龙类（Hadrosaurs）复杂的牙板系统及其在植被加工中的高效性。 霸主的巅峰对决： 聚焦于霸王龙（Tyrannosaurus Rex）及其近亲的解剖学和生态学地位。讨论其强大的咬合力、双目视觉的优势，以及关于它们是纯粹的捕食者还是腐食者的最新争论。 海洋中的巨兽： 白垩纪的海洋生态系统同样壮观。深入介绍沧龙类（Mosasaurids）如何成为顶级的海洋掠食者，以及蛇颈龙类（Plesiosaurs）在不同深度水域中的适应性。 第五部分：末日阴影——大灭绝与新纪元的开启 本书的最后部分将聚焦于白垩纪末期那场戏剧性的终结，以及幸存者如何开创了新的生命纪元。 K-Pg事件的证据链： 详细分析了铱异常层、冲击波沉积物和全球性野火的证据，确立了希克苏鲁伯撞击事件是导致恐龙灭绝的主因。讨论了撞击后引发的“撞击冬天”对全球生态链的毁灭性打击。 谁幸存了下来？ 解释了为什么体型较小的、具有冬眠能力或杂食性的物种得以存活。重点分析了早期哺乳动物和鸟类（幸存的恐龙后代）如何利用空出的生态位，开启了新生代（Cenozoic Era）的辉煌篇章。 化石的语言： 附录部分将介绍古生物学的基本方法，包括地层学、放射性碳定年法，以及如何通过骨骼化石重建远古生物的行为、新陈代谢和亲缘关系，强调科学探索的持续性与未解之谜。 本书旨在通过严谨的科学视角和引人入胜的叙事，为读者构建一个立体、动态的史前世界图像，理解生命演化的韧性与宇宙的无常。

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这本书，我只能说，它完全超出了我的预期。本来以为只是孩子的一个填色玩具，没想到竟然是一个如此有深度的科普启蒙工具。它的内容安排非常合理，从大家熟知的霸王龙、三角龙，到一些相对冷门的剑龙、腕龙，再到史前海洋的巨兽和早期的哺乳动物，几乎涵盖了我们对史前生命的大部分认知。最让我赞叹的是，它在保持趣味性的同时，对每个生物的描述都力求准确，这一点对于家长来说非常重要。我们不必担心孩子会被错误的信息误导。书中关于恐龙体型的比例、肌肉的走向，以及它们生活环境的描绘，都显示出作者的用心。而且，这本书的“Learn”部分并不是枯燥的文字堆砌，而是通过一些生动的小插图和简洁的语言，将复杂的科学概念变得形象化，比如解释恐龙的食性，或者它们如何繁衍后代。而“Color”部分，则提供了极大的自由度。它没有强制要求某种颜色，而是鼓励读者去想象，去创造。这让我看到了孩子身上无限的可能性，他们可以用最鲜艳的色彩去描绘一只他们想象中的霸王龙，也可以用最朴素的色彩去还原他们认为的史前风貌。这种自由的创作空间，对于培养孩子的独立思考能力和艺术审美，有着潜移默化的影响。我常常看到我的孩子在涂色时，会停下来思考，然后给出自己的理由：“爸爸，我觉得这只三角龙应该长着蓝色的角，因为它喜欢在海边生活！” 这种独立思考的萌芽，正是这本书带给我们的惊喜。

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我一直希望找到一本能够让我的孩子在玩乐中学习的读物，而《Color and Learn Dinosaurs and Prehistoric Creatures》这本书，绝对是我的理想之选。它巧妙地将科普知识与艺术创作结合起来，提供了一种前所未有的学习体验。书中的恐龙和史前生物的插画，线条清晰，细节丰富，非常适合孩子们用各种彩色铅笔、马克笔甚至是水彩来填充色彩。我喜欢它不仅仅是画出恐龙的轮廓，而是会描绘出它们的肌肉纹理、皮肤褶皱，甚至是一些羽毛的痕迹，这让孩子们在涂色的过程中，也能对生物的形态有一个更直观的认识。而“Learn”的部分，则像是一本迷你的古生物百科全书，它用非常生动有趣的语言，介绍了不同生物的生活习性、食性、生活环境，甚至还穿插了一些有趣的科学小故事，比如恐龙是如何发现的，或者科学家是如何推断它们的生活方式的。这些内容，让孩子们在填色的同时，也能学到很多知识，而且是他们自己主动去探索和发现的。我最喜欢看到我的孩子在涂完一页恐龙后，会兴致勃勃地给我讲他涂色的理由，比如：“妈妈，这只腕龙我给它涂成了绿色，因为它喜欢吃树叶，我希望它能藏在树林里。” 这种自主思考和表达，正是这本书最宝贵的价值所在。它不仅仅是一本涂色书，更是一个激发孩子想象力、创造力和求知欲的绝佳平台。

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我最近入手了一本关于史前生物的书，名字叫做《Color and Learn Dinosaurs and Prehistoric Creatures》。这本书的设计真的太巧妙了，它不仅仅是一本知识性的读物，更是一本充满互动乐趣的涂色书。封面就已经吸引了我，那些栩栩如生的恐龙形象，色彩斑斓，仿佛随时会从纸面上跃出来。翻开内页，我惊喜地发现，每一页都精心设计了不同种类的恐龙和史前生物的线稿，线条流畅，细节丰富，留下了足够的空间让读者发挥想象力去填色。而且，它的纸张质量也非常好，厚实不易洇墨，用彩铅、马克笔或者水彩笔来涂色，都能得到很不错的效果。我特别喜欢书中对每一种生物的介绍，不仅仅是简单的名字和年代，还会附带一些有趣的小知识，比如它们的生活习性、栖息环境，甚至是一些关于它们发现的趣事。这些信息用非常通俗易懂的语言呈现，即使是小朋友也能轻松理解。我感觉这本书不仅仅是让孩子学习知识，更是在培养他们的观察力和创造力。当孩子拿到彩笔，根据自己的喜好为霸王龙涂上他心中的颜色，或者为翼龙设计一套绚丽的羽毛时，那种专注和快乐，是任何平板电脑都无法比拟的。这本书提供了一个绝佳的机会，让孩子在玩乐中探索古老的世界，认识那些曾经统治地球的巨兽，这对于激发他们对自然科学的兴趣，绝对是一个非常棒的开端。我迫不及待地想看到我的孩子在书里创造出属于他自己的史前世界。

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我最近给我的小孙女买了一本《Color and Learn Dinosaurs and Prehistoric Creatures》，她简直爱不释手。这孩子平时就对恐龙特别着迷，看到这本书，眼睛都亮了。这本书的设计真的很贴心，它不仅有各种各样形态各异的恐龙，还有一些我们不太熟悉的史前爬行动物，比如像鳄鱼一样的巨型海生爬行动物，以及一些早期的鸟类。每一页都配有精心绘制的线稿，非常适合孩子动手涂色。更棒的是，在每个生物的旁边，都有简短但信息量丰富的介绍，用词都很浅显易懂，适合小孩子理解。比如，它会告诉孩子这只恐龙是吃草的还是吃肉的，它生活在什么年代，有什么特别之处。这不仅仅是涂色，更是一个学习的过程。我孙女在涂色的过程中，会不停地问我：“奶奶，这个是霸王龙吗？它有多大呀？” 我就会看着书上的介绍，和她一起讨论。而且，这本书的纸张质量也很好，厚实耐用，即使用湿画笔也不会轻易破损。我注意到，它不仅仅是展示恐龙，还包含了其他一些史前生物，这让孩子的视野更加开阔，不仅仅局限于恐龙。她现在已经可以指着书里的图片，告诉我一些她学到的史前生物的名字，并且能说出一些关于它们的小故事。这让我感到非常欣慰，这本书不仅满足了孩子对恐龙的好奇心，更在潜移默化中培养了她的求知欲和学习能力。

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作为一名对古生物学有着浓厚兴趣的成年人，我偶尔也会觉得一些儿童科普读物在科学严谨性上有所欠缺。然而，《Color and Learn Dinosaurs and Prehistoric Creatures》这本书，却以一种意想不到的方式，兼顾了趣味性和知识性，让我眼前一亮。书中的恐龙形象虽然是线稿，但其解剖结构和骨骼比例都经过了严谨考证，并非是随意想象的产物。每一个物种的介绍，都附带了其分类、生存年代、食性以及一些重要的发现地点等关键信息，这些内容用简洁明了的语言呈现，既不显得枯燥，又能提供扎实的科学背景。我尤其欣赏的是，它并没有局限于我们最熟悉的恐龙时代，还将触角延伸到了更广泛的史前生命，比如三叠纪和侏罗纪的早期爬行动物，以及新生代的一些古老哺乳动物，这为读者提供了一个更全面的史前生态系统视图。而“Color”的部分，则为这种知识的学习增添了一层互动和个性化的维度。它鼓励读者以自己的理解去赋予这些古老生物生命，这本身就是一种非常有效的记忆和理解方式。我甚至会用它来作为我放松身心、激发创作灵感的工具，尝试用不同的色彩组合来表现不同恐龙的时代特征或生活习性。这本书的价值，绝不仅仅停留在儿童教育层面，对于任何年龄段对史前世界感兴趣的读者来说，都是一本值得拥有的宝藏。

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