What Writing Does and How it Does it

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出版者:
作者:Bazerman, Charles (EDT)/ Prior, Paul A. (EDT)
出品人:
页数:376
译者:
出版时间:2003-9
价格:$ 71.13
装帧:
isbn号码:9780805838060
丛书系列:
图书标签:
  • 写作理论
  • 修辞学
  • 语言学
  • 认知科学
  • 写作教学
  • 文本分析
  • 传播学
  • 批判性思维
  • 学术写作
  • 写作过程
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具体描述

In What Writing Does and How It Does It, editors Charles Bazerman and Paul Prior offer a sophisticated introduction to methods for understanding, studying, and analyzing texts and writing practices. This volume addresses a variety of approaches to analyzing texts, and considers the processes of writing, exploring textual practices and their contexts, and examining what texts do and how texts mean rather than what they mean. Included are traditional modes of analysis (rhetorical, literary, linguistic), as well as newer modes, such as text and talk, genre and activity analysis, and intertextual analysis. The chapters have been developed to provide answers to a specified set of questions, with each one offering: *a preview of the chapter's content and purpose; *an introduction to basic concepts, referring to key theoretical and research studies in the area; *details on the types of data and questions for which the analysis is best used; *examples from a wide-ranging group of texts, including educational materials, student writing, published literature, and online and electronic media; *one or more applied analyses, with a clear statement of procedures for analysis and illustrations of a particular sample of data; and *a brief summary, suggestions for additional readings, and a set of activities. The side-by-side comparison of methods allows the reader to see the multi-dimensionality of writing, facilitating selection of the best method for a particular research question. The volume contributors are experts from linguistics, communication studies, rhetoric, literary analysis, document design, sociolinguistics, education, ethnography, and cultural psychology, and each utilizes a specific mode of text analysis. With its broad range of methodological examples, What Writing Does and How It Does It is a unique and invaluable resource for advanced undergraduate and graduate students and for researchers in education, composition, ESL and applied linguistics, communication, L1 and L2 learning, print media, and electronic media. It will also be useful in all social sciences and humanities that place importance on texts and textual practices, such as English, writing, and rhetoric.

书名:墨痕千年:汉字演变与文明塑造 内容提要 《墨痕千年:汉字演变与文明塑造》是一部深度剖析汉字这一独特表意文字体系的起源、发展、结构演变及其对中华文明深层结构所产生影响的学术专著。本书旨在超越单纯的文字学考证,将汉字视为一个活态的文化符号系统,探讨其如何在数千年的历史长河中,不仅承载了语言信息,更重塑了中国人的思维模式、社会组织乃至艺术审美。 全书共分为五个主要部分,逻辑递进,层层深入,力求勾勒出一幅汉字与中华文明共生共荣的宏大图景。 --- 第一部分:符号的黎明——汉字的起源与早期形态 本部分聚焦于汉字诞生前的史前符号系统,以及甲骨文的横空出世。我们追溯刻画符号、陶器符号在黄河中下游地区的零星发现,论证这些前文字阶段的遗迹如何为成熟的文字体系奠定认知基础。 重点章节将深入研究甲骨文的性质。不同于以往仅将其视为商代王室的占卜记录,本书强调甲骨文已经具备了“六书”的基本构造原理,即便处于初期阶段,也显示出高度的系统性和抽象化能力。我们采用最新的考古学和古文字学研究成果,对部分疑难字进行重新释读,并探讨商代祭祀、战争、农耕等核心活动如何直接塑造了早期汉字的词汇库和表达方式。 此外,本部分还详细对比了同一时期长江流域可能存在的其他符号系统(如良渚文化玉器上的符号),探讨中华文明在文字起源上的多元性与最终的殊途同归,即以汉字为核心的统一书写系统的形成。 第二部分:定型与规范——金文的典范与周秦的统一 随着青铜文明的兴盛,金文(钟鼎文)成为主要的书写载体。本部分阐述了金文的字体结构如何趋于规整化和程式化,其内容从单纯的记录扩展到册命、赏赐、祭祀仪轨等复杂的社会关系构建。我们详细分析了金文中词汇意义和语法结构的变化,揭示了这一时期国家权力如何通过规范化的文字进行自上而下的意识形态传播。 高潮部分集中在秦朝的“书同文”。本书详细梳理了李斯主导的小篆的推行过程,将其置于秦始皇中央集权建设的历史背景下进行解读。小篆的推行不仅仅是字体的美学统一,更是对六国旧有文化差异的根本性消弭。我们分析了隶变这一历史性的转折点,即如何从线条化的象形表意向更便捷的笔画化符号过渡,这为后世楷书的诞生铺平了道路,也标志着汉字实用性的巨大飞跃。 第三部分:流变与审美——隶楷的成熟与书法的独立 本部分探讨了隶变完成后,汉字书写艺术的独立与繁荣。隶书被视为连接古文字与今文字的桥梁,其“蚕头燕尾”的波磔特征,体现了书写工具(毛笔)对文字形态的决定性影响。 随后,本书将重点放在楷书的最终确立及其在魏晋南北朝时期的文化地位。楷书的笔画结构和方正形态,使得信息记录的准确性达到前所未有的高度,极大地促进了儒家经典的普及和官僚体系的有效运作。 更重要的是,本部分深入剖析了“书法”如何从单纯的“写字”跃升为一门独立的艺术门类。从钟繇、王羲之到后来的“二王”,以及颜真卿、柳公权的风格演变,我们分析了不同历史时期文人士大夫的哲学思想、人格修养如何融入笔端,使得每一个字形都成为“心画”的载体。书法不仅仅是线条的艺术,更是中国哲学中“中和之美”、“气韵生动”的具体物化体现。 第四部分:印刷革命与信息传播——雕版、活字与知识的普及 进入宋代,随着雕版印刷术的成熟,汉字的信息传播能力得到了质的飞跃。本书详细介绍了宋代官方及民间的刻本现象,分析了雕版印刷对汉字字形(宋体/明体)的影响——如何为了适应刻印的均匀性和可读性,进一步强化了笔画的横细竖粗和棱角分明的特点。 随后,本书详细考证了毕昇的活字印刷术及其在历史上的复杂遭遇。我们讨论了活字印刷在汉字这种庞大数量的表意文字体系中面临的固有技术难题,并对比了西方字母文字在活字技术应用上的先天优势。这一比较旨在说明,汉字体系在面对工业化信息复制浪潮时的独特反应机制。 本部分还探讨了近代以来,西方科学文化涌入背景下,汉字如何承受“如何简化”和“如何拼音化”的巨大改革压力。对“白话文”运动的文字学基础进行梳理,强调了汉字在保持其表意特性的同时,如何适应新的口语表达需求。 第五部分:汉字思维——结构、语境与文化编码 本书的终极目标是探讨汉字对中华民族思维模式的深层影响。我们提出“汉字思维”的概念,主要从以下几个方面展开论述: 1. 整体性与语境依赖: 相较于线性逻辑的拼音文字,汉字通过部首、偏旁以及字形间的空间组合,更容易构建出丰富的意象和多层次的语境联系,鼓励系统性、非线性的思考方式。 2. 意符与抽象化能力: 汉字中大量的形声字,训练了人们在面对未知事物时,倾向于通过结构分析来推导意义,培养了高度的抽象概括能力。 3. 时间观念的具象化: 探讨“日”、“月”、“年”、“史”等核心时间概念的字形结构,如何反映了古代中国人对时间流逝和历史传承的独特理解。 4. 艺术与日常的融合: 考察“匾额”、“对联”等文化形式中,汉字如何将信息传递、美学欣赏与社会礼仪无缝结合,体现了中国文化中实用与审美的统一观。 《墨痕千年》不仅是为古文字爱好者提供的研究指南,更是为所有对文化基因、符号学和东方美学感兴趣的读者提供的一部深刻的文化人类学著作。它揭示了汉字如何从最初的刻画,发展成为塑造一个世界级文明的内在逻辑与不朽的艺术形态。 --- 作者简介: [此处可虚构一位资深学者,强调其跨学科背景,如“王立中,著名汉语言文学与考古学交叉学科教授,长期致力于古代书写材料与思维史研究,著有《青铜时代的符号系统》等”] 读者对象: 汉语言文学专业学生、历史学和考古学研究者、书法艺术爱好者、符号学与文化研究学者,以及所有对中华文明核心构成要素感兴趣的普通读者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的价值不在于提供一个简单的公式,而在于培养一种批判性的写作思维。它更像是一套哲学的入门读物,只不过这个哲学体系是围绕“人类如何通过书写来认识世界”而构建的。我从中学到最重要的一点是:写作的最终目的,可能不是为了被记住,而是为了在书写的那一刻,完成对世界的某种“确认”或“重塑”。 书中对“留白”的处理尤为精彩。作者懂得如何通过不说什么来暗示更多,这种技巧在许多快速阅读时代被视为效率低下,但这本书恰恰证明了,最深刻的沟通往往发生在文字的缝隙中。通过对沉默、停顿和省略的分析,我仿佛触摸到了文本背后那个沉默的、却又至关重要的“作者的意图”。这不仅提升了我的阅读深度,更重要的是,它让我对自己的文字输出质量有了更高的标准——我不再满足于“把话说清楚”,而是追求“把意图传递到位”。这本书,是一次对沟通本质的深刻朝圣之旅。

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这是一本真诚得让人心疼的书。作者似乎在用一种近乎冥想的方式,带着我们走进文字构建的世界。我读完后,感觉自己对“阅读”这件事的理解被彻底颠覆了。以前总觉得阅读是一种被动的吸收,文字是摆在那里的固定意义。但这本书让我意识到,文字本身就是一种动态的、充满能量的活动。它不是一个容器,而是一个过程,一个不断生成意义的场所。 书中对“意义是如何产生的”这一核心问题的探讨,深入浅出,却又引人深思。作者没有堆砌复杂的理论术语,而是通过大量的、细致入微的观察和分析,展现了语言在实际运用中如何“做事情”。比如,当我们在阅读一个句子时,我们的大脑是如何瞬间完成信息处理、情感投射和语境建构的?这本书没有直接给出标准答案,而是提供了一套观察和思考的工具。我尤其喜欢其中关于“延迟满足”的讨论,文字的魅力往往不在于它说了什么,而在于它如何巧妙地引导我们去等待、去想象,这种延迟本身就是写作技巧的精髓所在。它让我开始重新审视那些看似平淡无奇的日常文本,发现其中隐藏的巨大创造力。

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我发现这本书的叙述节奏非常具有引导性,它不像一本教科书那样板着脸孔说教,反而更像一位经验丰富的手艺人在展示他的工作台。他把工具、材料以及最终成品之间的关系,拆解得异常清晰。我以前总以为写作是一种灵感的爆发,要么是才华横溢,要么就是空空如也。读了这本书,我才明白,写作的“魔法”其实是一种高度系统化的、可习得的结构操作。 书中有大量的案例分析,它们不是那种宏大叙事下的文学典范,而是非常贴近生活,甚至有些琐碎的片段。正是这些细微之处,暴露了文字运作的底层逻辑。作者像一个外科医生一样,冷静地剖析了每一个词语、每一个标点符号如何影响读者的心跳和呼吸。这种技术层面的展示,对于任何试图提升表达能力的人来说,都是一份珍贵的指南。它教会我的不是“该写什么”,而是“应该如何安排文字的棋局”,让每一个落子都充满目的性。这种对“如何”的深度挖掘,远超我预期的收获。

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坦白说,这本书的开篇给我带来了一点挑战。它似乎拒绝迎合当下流行的那种“快速致富”式的写作指南的口吻。它要求读者慢下来,去感受语言的“重量”和“质地”。我一开始有些不耐烦,总想跳到“干货”部分,但坚持读下去后,我开始理解作者的良苦用心。这种不急不躁的铺陈,恰恰是为了奠定一个稳固的理论基础,让我们不至于在浅尝辄止的技巧中迷失方向。 这本书真正的高光时刻在于它对“文本的在场性”的阐释。文字不仅仅是信息的载体,它更像一个在你眼前实时上演的微型剧场。作者探讨了当我们说“我看见了”和“我感觉到了”时,语言是如何在感官和认知之间架设桥梁的。这种细致入微的描述,让我对自己的日常交流方式产生了强烈的反思:我是否总是在用最贫瘠的语言去描述最丰富的内心体验?这本书无疑提供了一个修正的机会,它鼓励我们去挖掘语言深处那些尚未被命名的感受。

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这是一本读起来需要“动脑子”的书,但它带来的回报是极其丰厚的。我发现自己开始以一种全新的视角去审视那些经典的文学作品,那种以往只能靠“感觉”来体会的流畅和力量,现在似乎可以用一套更精确的工具去衡量和理解了。书中的论述层次分明,逻辑链条严密,但绝非枯燥的学术论文。作者的文字本身就具有很强的示范作用,他用极具画面感的语言,将抽象的写作机制具象化。 我特别欣赏其中关于“语境塑造”的部分。我们总以为语境是外在于文本存在的,但这本书清晰地揭示了,文本本身就是最强大的语境构建者。通过对特定词汇、句法结构的选择和排列,作者能够瞬间将读者拉入一个完全不同的时空和情感氛围中。这种对“控制力”的探讨,让人心悦诚服。它让我明白,真正的写作高手,是掌握了“环境模拟器”的建筑师,他们设计的不是砖瓦,而是心境。

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