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作者:Johnson, Keith/ Adamson, Sue/ Williams, Gareth

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页数:0

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价格:36.5

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isbn号码:9780748755349

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启航：新世纪的科技探索与人文思辨 《启航：新世纪的科技探索与人文思辨》 是一部深入剖析二十一世纪初以来全球科技浪潮对人类社会、文化和未来图景产生的深刻影响的综合性文集。本书汇集了来自哲学、社会学、经济学、计算机科学和艺术领域的顶尖学者及思想家的前沿洞察，旨在提供一个多维度、跨学科的视角，审视技术进步如何重塑我们的认知边界、道德困境与生存方式。 本书的叙事结构围绕“技术的中性与非中性”、“加速主义的隐忧与治理”、“数字公民权的构建”以及“后人类时代的伦理重构”四大核心议题展开，力求在快速迭代的数字文明背景下，为读者提供一个清醒而富有建设性的思考框架。 --- 第一部分：技术的中性与非中性：工具的意识形态渗透 本部分聚焦于我们如何理解和定义“技术”本身。传统的观点倾向于将技术视为一种价值中立的工具，其善恶完全取决于使用者的意图。然而，本书的开篇几章旗帜鲜明地挑战了这一论断，探讨了技术内在的“非中性”本质。 章节一：《算法的偏见与可见性的政治》 本章深入剖析了现代推荐系统、面部识别技术和信贷评分系统背后的训练数据如何无意中（或有意地）固化和放大社会既有的结构性不平等。作者通过对几起著名的算法歧视案例的细致解构，阐明了“数据即权力”的运作机制。讨论延伸至“透明度悖论”——当模型复杂到无法完全解释其决策逻辑时，问责制该如何落实？我们不仅要问技术“能做什么”，更要追问技术“倾向于做什么”。 章节二：《嵌入的伦理：硬件设计中的世界观投射》 本部分将焦点从软件转向硬件和基础设施。从工业时代工厂的流水线设计哲学，到当代智能家居的默认设置，本书考察了技术实体本身如何承载和传播特定的社会组织原则和权力关系。例如，一个精心设计的物联网设备，其用户体验的流畅性背后，往往是以牺牲数据主权为代价的。作者提出，每一次设计决策，都是一次对未来社会形态的预设和投票。 章节三：《“永远在线”的经济学：效率神话的耗竭》 本章批判性地审视了自九十年代末以来盛行的“效率至上”的商业哲学。通过分析即时通讯、全球供应链的超速运转，本书揭示了这种对“零延迟”的追求如何转化为劳动力的慢性透支和环境资源的过度消耗。探讨了“慢科技”运动的兴起，及其对可持续性和人类心智健康的价值回归。 --- 第二部分：加速主义的隐忧与治理：失控的轨道 随着计算能力的指数级增长，人类对未来事件的预测能力似乎增强了，但对“变化本身”的控制力却日益减弱。第二部分集中探讨了技术加速带来的社会失序和治理真空。 章节四：《奇点恐惧与“未来冲击”的日常化》 本书援引了阿尔文·托夫勒的早期预言，但将其置于当代语境下——即“未来冲击”不再是遥远的威胁，而是日常的背景噪音。通过对社交媒体信息流的心理学分析，揭示了人类大脑对超载信息的适应性疲劳，以及由此产生的“意义缺失感”。治理的难点在于，我们如何为那些“尚未存在”的现象制定前瞻性的规范？ 章节五：《主权边界的消融：数字空间的法律真空》 在全球化和去中心化技术的双重作用下，传统的国家主权概念正受到严峻考验。本章详尽分析了跨国数据流动、加密货币生态以及网络空间内的非国家行为者（如大型科技公司和黑客组织）如何挑战既有的国际法和国内监管体系。讨论了建立“数字治理的巴黎协定”的可能性与障碍。 章节六：《安全化的悖论：监控资本主义下的自由重定义》 本书对“大数据安全”和“公共安全”的论述进行了深入的批判性考察。它认为，对完美的预测和预防的追求，正在系统性地侵蚀公民的匿名权和行动自由。通过对比不同政治体制下安全技术的应用差异，本章提出了一个核心问题：一个完全可预测、可被安全技术完全覆盖的社会，是否还是一个自由的社会？ --- 第三部分：数字公民权的构建与人文的坚守 如果技术塑造了我们的世界，那么人类如何确保自己不是被塑造的对象，而是积极的参与者？第三部分致力于探讨在新的技术生态中，个体身份的维护与新的社会契约的建立。 章节七：《“数字遗迹”与身份的永恒性》 在数字记录几乎无法被彻底删除的时代，个人历史、声誉和形象的“永恒性”带来了沉重的负担。本章讨论了数字时代的“遗忘权”的伦理诉求，以及如何平衡公共记录的保存需求与个人修复和重生的权利。这关乎我们对“时间性”和“可变性”的理解。 章节八：《屏幕之外的共同体：重新连接物理场域》 本书对过度依赖线上互动的趋势提出了警示。它强调了“具身性”（Embodiment）和“物理邻近性”在建立深层信任和意义共鸣中的不可替代性。本章分析了从城市规划到教育实践中，如何有意识地设计空间，以鼓励非中介的、面对面的社会互动，对抗数字隔离。 章节九：《人文素养的再激活：理解复杂系统的批判性思维》 面对技术黑箱的不断扩大，人文教育的职责不再仅仅是传承经典，而是培养抵御简单解释和技术决定论的“思维韧性”。本章倡导跨学科教育的深化，强调历史观、哲学思辨和艺术想象力是理解和驾驭复杂技术系统的必要条件。 --- 第四部分：后人类时代的伦理重构：生命的边界与责任 本书的收尾部分将目光投向更远的未来，探讨生物技术、人工智能与人类增强的可能性，以及这些前沿领域对“什么是人”这一根本问题的挑战。 章节十：《认知边界的扩张与“心智共享”的代价》 随着脑机接口（BCI）技术的推进，本章审视了人类意识与机器互联的伦理光谱。讨论了集体意识（Hive Mind）的潜在吸引力与风险，特别是当记忆和认知能力可以被外部干预或共享时，个体经验的独特性将如何保持？ 章节十：《通用人工智能的代理权：从工具到主体》 本书对当前关于AGI（通用人工智能）的乐观或悲观预测进行了冷静的梳理。重点探讨了当机器不仅能执行任务，还能形成自主目标时，我们应如何分配法律责任和道德考量。这不仅仅是生存问题，更是关于“价值创造主体”的重新划分。 结语：《在不确定的时代中锚定意义》 作者在结语部分总结道，二十一世纪的挑战并非来自技术的失败，而是来自我们未能及时更新自身的伦理框架和政治想象力以匹配技术进步的速度。本书并非提供终极答案，而是提供一套强健的、具备历史深度的工具箱，帮助读者在科技洪流中，不仅生存下来，更能主动地、有意义地塑造我们的共同未来。 --- (总字数：约1530字)

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这本书的文字风格非常独特，它不似一本枯燥乏味的教科书，反而更像是一位经验丰富的科学家，以一种幽默而又不失严谨的方式，与我分享他的研究成果。《Spotlight Science 7》在讲解“牛顿运动定律”时，就展现了这种独特的魅力。它没有直接丢给我一堆公式，而是先从生活中常见的现象入手，比如推着购物车前进，或者物体在不受外力时保持静止，再层层深入地剖析其中的科学原理。书中那些生动形象的比喻，比如将惯性比作“懒惰的物体”，将作用力与反作用力比作“互相推搡的两个人”，都让我忍俊不禁，同时也加深了我对这些定律的理解。我感觉自己不是在背诵知识点，而是在和一位有趣的朋友聊天，这位朋友恰好掌握了宇宙的运行规律。书中还引用了一些历史上的科学发现故事，比如伽利略的落体实验，这些故事让科学史变得鲜活起来，也让我对科学家的探索精神充满了敬意。我非常享受这种寓教于乐的学习过程。

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《Spotlight Science 7》给我带来了前所未有的科学探索体验，它像是一本充满智慧的导游手册，引领我深入了解自然界的奥秘。书中的内容设计非常巧妙，总是能在我感到一丝困惑的时候，及时地提供清晰的解释和深入的拓展。我特别欣赏书中对于“能量守恒定律”的阐述，它不仅仅停留在理论层面，而是通过分析生活中的各种能量转化，比如从食物中获取能量，再转化为运动和体温，让我深刻理解了能量在不同形式之间的转换，却总量不变。这种贴近生活的讲解，让我能够立刻将书本知识应用到日常生活中，对身边的一切事物都产生了新的认识。书中还设置了一些引人入胜的“挑战”和“思考题”，这些题目并没有给我带来压力，反而像是在和我玩一场智力游戏，鼓励我去主动思考，去发现问题，并尝试用书本上学到的知识去解决。这种互动式的学习方式，让我感觉自己不仅仅是一个被动的接受者，更是一个积极的探索者。我已经迫不及待地想用书中的知识去解开更多生活中的“为什么”。

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我必须说，《Spotlight Science 7》在科学知识的传递方式上，给我带来了巨大的惊喜。它没有采用传统的“灌输式”教学，而是以一种“启发式”的模式，让我主动地去思考和发现。书中的内容安排非常合理，每一章节都像是一个精心设计的迷宫，引导我一步步深入探索。我尤其喜欢书中关于“声音的传播”的讲解。它不仅仅是告诉我声音是由振动产生的，更是通过各种有趣的实验设计，让我亲身体验了不同介质对声音传播的影响，比如在真空环境下声音为何无法传播。书中还巧妙地引入了一些实际应用，比如收音机的工作原理，或者乐器发声的物理原理，让我看到了科学知识在现实生活中的重要价值。我感觉自己像是在和一位经验丰富的向导一起穿越科学的丛林，这位向导总能在我感到迷茫时，指出一条清晰的道路，并教会我观察和理解沿途的风景。这本书让我对科学产生了浓厚的兴趣，也让我更加期待接下来的学习旅程。

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这本《Spotlight Science 7》就像一位充满热情的研究者，用一种循循善诱的方式，将科学的奇妙世界呈现在我眼前。我尤其喜欢它对于那些看似寻常现象的深入剖析。比如，书中对光合作用的讲解，不仅仅是简单地罗列公式，而是通过生动的图示和形象的比喻，让我仿佛能亲眼看到植物如何吸收阳光，将二氧化碳转化为能量，再释放出氧气。它没有让我感到枯燥乏味，反而激发了我对周围植物的无限好奇。我开始会忍不住思考，为什么有些植物在阳光下长得更好？是不是它们的叶片结构有什么不同？这种由书本引发的思考，是我在其他许多教科书上未曾体验过的。此外，书中还巧妙地将科学概念与生活实例联系起来，例如，解释了虹的形成原理，让我再看到彩虹时，不再仅仅是惊叹它的美丽，而是能联想到光的折射和全反射，感受到科学的无处不在。这种将抽象概念具象化的处理方式，极大地降低了理解门槛，也让我在轻松愉快的阅读过程中，收获了扎实的科学知识。我迫不及待地想去探索书中其他章节，看看还有哪些令人惊喜的科学发现等着我。

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《Spotlight Science 7》给我留下的最深刻印象，是它对科学严谨性的强调，以及对探索未知的好奇心的培养。书中在介绍“遗传与变异”时，并没有回避那些复杂的概念，而是通过清晰的图解和案例，一步步引导我理解基因、染色体以及它们如何影响生物体的性状。我特别喜欢书中关于DNA双螺旋结构的讲解，它用一种非常直观的方式，展现了这个神奇分子的组成和功能，让我对生命的奥秘有了更深的敬畏。书中还鼓励读者进行一些简单的实验，比如观察植物的生长，或者记录自己家族的遗传特征，这些实践性的活动让我有机会亲身去验证书本上的知识，也培养了我独立思考和解决问题的能力。我感觉这本书不仅仅是在传授知识，更是在塑造一种科学思维方式，让我学会用批判性的眼光去看待事物，用科学的方法去探索未知。这种学习体验，对我未来的学习和成长都将产生深远的影响。

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