小学生语文全能阅读(3-4年级)(4册)

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价格:78.00
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isbn号码:9787506815895
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读理解
  • 语文
  • 小学
  • 3年级
  • 4年级
  • 教材
  • 同步
  • 训练
  • 全能
  • 课外阅读
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具体描述

小学语文阅读能力养成,启蒙新境界 内容概述: 本套《小学生语文全能阅读(3-4年级)(4册)》是一套专为小学三、四年级学生量身打造的语文阅读能力提升训练教材。本套丛书紧密围绕国家义务教育语文课程标准的要求,以培养学生扎实的阅读基础、广阔的阅读视野和深厚的语感为核心目标,致力于构建一个全面、系统、科学的阅读训练体系。丛书内容涵盖精选的各类文学体裁,包含古今中外的经典短篇故事、寓言童话、名人传记片段、科普知识文章、历史文化随笔等,旨在让学生在丰富多彩的阅读体验中,领略语言文字的魅力,感知生活的多姿多彩,汲取智慧与力量。 核心理念与特色: 本套丛书的设计,遵循了小学生认知发展规律和学习特点,强调“兴趣引领、能力为本、全面发展”的阅读教育理念。 1. 精选优质阅读素材: 丛书的选文严格把关,力求题材广泛,体裁多样,语言生动,内容健康向上,富含教育意义。既有脍炙人口的经典名篇,也有贴近儿童生活、富有时代气息的新鲜篇章。选文内容涵盖了文学、科普、历史、文化、社会生活等多个领域,旨在拓宽学生的知识面,培养其对不同类型文章的阅读兴趣和理解能力。例如,在文学类文章中,我们将选取一些富含想象力、情感真挚的童话故事、寓言故事,帮助学生理解人物情感,体会故事寓意。在科普类文章中,我们会选取一些关于动物、植物、宇宙、人体奥秘等有趣且易于理解的内容,激发学生对科学的好奇心和求知欲。在历史文化类文章中,则会选取一些简短的历史故事、名人轶事,让学生初步了解中华文明的博大精深,感受历史的魅力。 2. 分层递进的阅读训练: 丛书根据三、四年级学生的阅读能力水平,设计了由易到难、由浅入深的学习梯度。每册书都包含若干个单元,每个单元围绕一个主题或一种文体展开,设置了不同层次的阅读理解练习。从基础的字词辨析、句子理解,到段落大意概括、文章主旨把握,再到深层次的情感体验、思想感悟,层层递进,帮助学生逐步构建起完整的阅读理解框架。对于初级阶段,我们会侧重于字词的积累和基础信息的提取;随着篇章的深入,则会引导学生理解句子之间的逻辑关系,分析段落的结构,体会作者的写作意图;在更高阶的练习中,则会鼓励学生进行联想与拓展,将阅读内容与自身生活经验相联系,培养批判性思维和独立思考的能力。 3. 系统全面的阅读能力培养: 本套丛书不仅仅是阅读材料的堆砌,更是一套系统的阅读能力训练体系。每篇文章都配有精心设计的阅读练习题,旨在全面提升学生的各项阅读技能: 字词积累与运用: 引导学生认识生字、理解词语,掌握其读音、字形、字义,并鼓励学生在仿写、造句中巩固运用。练习题会包含词语填空、成语解释、同义词辨析等多种形式。 句子理解与赏析: 训练学生准确理解句子的字面意思,体会句子中蕴含的情感、语气和修辞手法。练习题会涉及到句子仿写、句子改写、找出关键词句等。 段落主旨概括: 培养学生阅读一段文字后,能迅速抓住核心内容,用简洁的语言概括出段落的大意。练习题会要求学生给段落拟小标题、找出中心句等。 文章主旨把握: 引导学生通过整体阅读,理解文章的中心思想、作者的观点和情感。练习题会设计为选择题、问答题,要求学生概括文章中心思想,分析文章结构。 想象与联想能力: 鼓励学生在阅读过程中,发挥想象,将文章内容与自己的生活经验、所学知识联系起来,进行拓展思考。练习题会包含“如果你是主人公,你会怎么做?”“读了这篇文章,你有什么新的发现?”等开放性问题。 情感态度价值观的培养: 通过对文章人物形象、故事情节、作者情感的分析,引导学生形成正确的情感态度和价值观,学会感悟生活,关爱他人。练习题会引导学生评价人物,分析人物行为,表达自己的看法。 4. 丰富的阅读拓展与方法指导: 除了基础的阅读理解练习,丛书还包含一些阅读拓展内容和阅读方法指导。例如,会穿插介绍一些阅读技巧,如“快速阅读法”、“抓关键词法”、“联想法”等,帮助学生掌握更高效的阅读方法。同时,也会提供一些课外阅读的建议,推荐一些适合小学生阅读的书籍,鼓励学生将课堂所学运用到课外阅读中,形成良好的阅读习惯。例如,在某些单元结束后,可能会提供一个“阅读小侦探”栏目,引导学生去发现文章中隐藏的有趣信息,或者“小小评论家”栏目,鼓励学生对文章内容进行评价和讨论。 5. 精美的插图与版式设计: 丛书配有大量精美的插图,色彩鲜明,造型生动,与文章内容相得益彰,能够有效地吸引小读者的注意力,增强阅读的趣味性。同时,版式设计清晰、大方,字体大小适中,行间距合理,符合小学生的用眼习惯,为学生提供舒适的阅读体验。 目标读者: 本套丛书主要面向全国小学三、四年级的学生,也适用于希望在小学阶段打下坚实语文阅读基础的学生,以及需要进行阅读能力专项训练的儿童。对于广大语文教师而言,本套丛书也是一套极佳的课堂阅读教学辅助读物,可以帮助教师丰富教学内容,提高教学效率。对于家长而言,本套丛书是引导孩子爱上阅读、提升阅读能力、拓展知识视野的理想选择。 学习价值与意义: 在信息爆炸的时代,阅读能力已成为学生获取知识、认识世界、提升自我的核心能力。本套《小学生语文全能阅读(3-4年级)(4册)》旨在通过系统、科学、有趣的学习体验,帮助小学生: 构建坚实的阅读基础: 掌握基本的阅读技巧,提高阅读速度和理解准确率,为后续更高级的阅读学习奠定坚实基础。 拓展知识视野: 接触不同领域、不同文化的优秀作品,开阔眼界,丰富知识储备,激发对未知世界的好奇心。 培养语感与表达能力: 在优美的语言环境中浸润,潜移默化地提升语感,学习规范、生动的表达方式,为写作能力的提升打下基础。 提升思维能力: 通过对文章内容的分析、理解和评价,训练学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。 激发学习兴趣: 让阅读成为一种快乐的体验,培养学生主动阅读的习惯,养成终身学习的品质。 塑造健全人格: 通过阅读优秀作品,学习真善美,感悟人生哲理,培养积极向上的人生态度。 结语: 《小学生语文全能阅读(3-4年级)(4册)》不仅是一套教材,更是一扇通往知识海洋的窗口,一艘承载梦想的航船。我们相信,通过这套丛书的陪伴,三、四年级的小学生们定能点燃阅读的热情,插上想象的翅膀,在语文的世界里遨游,收获知识的硕果,拥抱美好的未来。

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