The Early Intervention Guidebook for Families and Professionals

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出版者:
作者:Keilty, Bonnie
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:
价格:489.00元
装帧:
isbn号码:9780807750278
丛书系列:
图书标签:
  • Early Intervention
  • Developmental Delays
  • Child Development
  • Parenting
  • Special Education
  • Therapy
  • Family Support
  • Pediatrics
  • Disabilities
  • Early Childhood Education
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具体描述

《早期干预指南:支持家庭与专业人士》 一份致力于早期发展,赋能家庭与专业人士的实用手册 在生命最初的几年里,每一个孩子都在经历着惊人的成长和发展。这段时期是他们建立基础、塑造未来潜能的关键时刻。然而,有时,一些孩子在认知、沟通、社交情感、身体运动等方面可能会面临挑战。当这些挑战出现时,及时、有效的早期干预便显得尤为重要。《早期干预指南:支持家庭与专业人士》正是为了应对这些情况而诞生的。这本书并非仅仅是一本理论著作,而是一份实操性极强的行动指南,它将为家长、看护人以及与儿童早期发展相关的专业人士提供清晰、可行、充满支持性的策略和工具。 本书的核心目标是赋能家庭,让他们成为孩子早期干预过程中最核心、最积极的参与者。我们深知,家长和看护人是了解孩子最透彻的人,他们的爱、支持和参与是任何专业干预都无法替代的。因此,本书将家长置于中心位置,提供了易于理解的语言和实用的方法,帮助他们在日常生活中识别孩子的独特需求,与专业人士有效沟通,并积极参与到孩子的成长计划中。从理解孩子的早期发展里程碑,到识别潜在的发展迟缓迹象,再到如何在家庭环境中营造支持性的学习和互动机会,本书都将提供详尽的指导。 对于早期干预领域的专业人士,包括但不限于教育工作者、治疗师(如言语治疗师、职业治疗师、物理治疗师)、心理学家、社会工作者以及医疗保健提供者,本书同样提供了宝贵的支持。它不仅梳理了当前早期干预的最新研究成果和最佳实践,还强调了跨专业协作的重要性。本书将帮助专业人士深化对儿童发展需求的理解,掌握评估和制定个性化干预计划的技巧,并学会如何有效地与家庭建立伙伴关系,共同为孩子争取最佳的发展机会。书中提供的模板、工作表和案例分析,将有助于专业人士将理论知识转化为实际操作,提高工作的效率和有效性。 《早期干预指南:支持家庭与专业人士》涵盖的范围广泛,旨在为读者提供一个全面而系统的视角。 第一部分:理解孩子的早期发展——奠定坚实的基础 在深入探讨干预策略之前,理解儿童的正常发展轨迹至关重要。这部分内容将详细阐述从新生儿到学龄前儿童的各项发展里程碑,涵盖以下关键领域: 认知发展: 探索孩子如何学习、思考、解决问题以及建立对世界的理解。我们将介绍不同年龄段孩子在注意力、记忆力、学习能力、推理能力和早期数学概念上的发展特点。 语言与沟通发展: 重点关注孩子如何理解和使用语言,包括听力理解、口语表达、非语言沟通(如手势、表情)以及社交语用能力的发展。本书将提供识别语言发展迟缓迹象的实用方法,并提供促进语言发展的日常活动建议。 社交与情感发展: 探讨孩子如何与他人建立联系、理解和表达情感、发展同理心以及学习自我调节。我们将介绍不同年龄段孩子在社交互动、情绪识别、情绪表达、依恋关系以及游戏中的社交技能发展。 身体运动发展: 涵盖大肌肉运动(如爬行、行走、跳跃)和精细肌肉运动(如抓握、使用工具、手眼协调)的发展。本书将解释如何观察孩子的运动技能,并提供促进其发展的练习和活动。 适应性技能发展: 关注孩子在日常生活技能上的发展,例如进食、穿衣、如厕、以及其他与独立性相关的能力。 这一部分的宗旨是让家长和专业人士都能对孩子的成长有一个清晰的认识,从而能够更早地发现差异,并给予恰当的支持。 第二部分:识别与评估——及早发现潜在挑战 “及早发现,及早干预”是早期干预的核心理念。本部分将指导读者如何识别孩子发展中可能出现的信号,并了解初步的评估过程。 发展迟缓的迹象: 我们将详细列出在不同发展领域中,可能预示着发展迟缓的常见迹象和“警示信号”。这些信息将以易于理解的方式呈现,帮助家长和专业人士在日常观察中有所警觉。 家长作为观察者: 强调家长在早期识别中的独特作用。本书将提供关于如何细致观察孩子日常行为、互动模式以及学习方式的建议,并鼓励家长记录自己的观察,为后续的沟通提供依据。 专业评估的入门: 介绍早期干预的评估过程,包括可能涉及的专业人士、常用的评估工具和方法。我们将解释评估的目的,以及如何理解评估结果,并与专业团队进行有效沟通。 构建合作的评估伙伴关系: 强调家长在评估过程中的参与权和知情权,以及如何与评估团队建立信任和合作关系。 第三部分:制定个性化干预计划——量身定制的支持方案 一旦识别出孩子的特殊需求,制定一个明确、个性化的干预计划是关键。本部分将聚焦于计划的制定和实施。 目标设定: 指导读者如何与孩子一起,根据评估结果,设定具体、可衡量、可达成、相关且有时间限制(SMART)的干预目标。 干预策略的多元化: 介绍不同类型的早期干预策略,包括: 针对特定领域的干预: 如针对语言障碍的言语治疗、针对运动协调问题的物理治疗、针对精细运动障碍的职业治疗、针对社交情感困难的心理咨询等。 家庭为基础的干预: 强调如何将干预策略融入家庭日常活动,如游戏、阅读、对话等,让家长成为干预的积极执行者。 机构和学校的干预: 介绍早期教育机构和幼儿园如何为有特殊需求的孩子提供支持。 跨专业团队的协作: 强调早期干预的有效性离不开各专业人士之间的紧密合作。本书将提供关于如何建立和维护一个高效的跨专业团队的建议。 发展计划的灵活性: 强调干预计划应是动态的,需要根据孩子的进步和变化进行调整。 第四部分:在家庭中实施早期干预——赋能家长,创造奇迹 家庭环境是孩子发展最重要、最持续的场所。本部分将为家长提供一系列实用的家庭干预技巧和策略。 创造支持性的家庭环境: 如何布置居家空间,使其有利于孩子的学习和发展;如何建立规律的作息,为孩子提供安全感和可预测性。 游戏的力量: 详细介绍如何利用游戏作为重要的干预工具,如何根据孩子的兴趣和发展需求设计游戏,以及如何在游戏中促进语言、社交、认知和运动技能的发展。 有效的沟通技巧: 指导家长如何与孩子进行有效沟通,包括积极倾听、使用清晰简洁的语言、提供鼓励和积极反馈等。 日常生活中的干预机会: 如何在吃饭、洗澡、穿衣、外出等日常活动中融入干预目标,将学习机会融入生活。 鼓励和支持家长的自主性: 帮助家长建立自信,相信自己有能力支持孩子的成长,并教会他们如何为自己争取所需的支持和资源。 第五部分:与专业人士的合作——建立成功的伙伴关系 家长与专业人士的有效合作是早期干预成功的基石。本部分将帮助读者理解并实践这种合作关系。 如何与专业人士沟通: 提供关于如何清晰地表达孩子的需求、分享观察结果、提出疑问以及理解专业建议的实用技巧。 理解专业术语: 帮助家长理解一些常见的专业术语,消除沟通障碍。 共同制定和调整计划: 强调家长在干预计划制定和调整过程中的参与度,以及如何与专业团队形成一致的理解和目标。 寻求和利用资源: 指导家长如何找到并利用社区资源、支持团体和政府提供的服务。 成为孩子的倡导者: 鼓励家长在学校、社区甚至更广泛的社会层面,为孩子的权利和需求发声。 第六部分:支持家庭和专业人士——应对挑战,展望未来 早期干预的旅程可能会充满挑战,同时也充满了希望。本部分将关注如何为参与早期干预的家庭和专业人士提供持续的支持。 应对情感和压力: 承认并提供应对因孩子特殊需求带来的情感压力和挑战的策略,包括自我关怀、寻求支持等。 庆祝进步,保持动力: 强调认识和庆祝每一个小小的进步的重要性,以保持干预过程中的积极性和动力。 长期视角: 展望孩子未来的发展,以及早期干预如何为他们铺就更光明的道路。 社区支持与资源网络: 介绍如何构建和利用社区支持网络,包括家长互助团体、专业人士的持续培训和交流平台。 持续学习与适应: 鼓励家长和专业人士保持持续学习的态度,适应不断变化的儿童发展需求和干预方法。 《早期干预指南:支持家庭与专业人士》是一份充满爱心、科学性和实践性的指南。它相信每个孩子都有其独特的潜能,而通过家庭、专业人士的紧密合作,我们可以最大程度地激发这些潜能,帮助孩子健康、快乐、自信地成长。这本书是为所有希望为孩子创造更美好未来的人们准备的,它将成为您在这段重要旅程中可靠的伙伴和有力的助手。

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