Cheating in School pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Davis, Stephen F./ Drinan, Patrick F./ Gallant, Tricia Bertram

出品人:

页数:272

译者:

出版时间:2009-9

价格:£ 50.00

装帧:

isbn号码:9781405178051

丛书系列:

图书标签:

学术不端
作弊
教育
学生
道德
行为
学校
考试
诚信
学习

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具体描述

Cheating in School is the first book to present the research on cheating in a clear and accessible way and provide practical advice and insights for educators, school administrators, and the average lay person. Defines the problems surrounding cheating in schools and proposes solutions that can be applied in all educational settings, from elementary schools to post-secondary institutions Addresses pressing questions such as “Why shouldn’t students cheat if it gets them good grades?” and “What are parents, teachers, businesses, and the government doing to unintentionally persuade today’s student to cheat their way through school?” Describes short and long term deterrents that educators can use to foster academic integrity and make honesty more profitable than cheating Outlines tactics and strategies for educators, administrators, school boards, and parents to advance a new movement of academic integrity instead of dishonesty

《课堂上的秘密》本书并非一本关于考试作弊的指南，也绝非鼓励任何形式的学术不端行为。恰恰相反，《课堂上的秘密》是一次深入挖掘校园生活深层肌理的探索，它聚焦于那些常常被忽视、被误解，却又在学生成长轨迹中扮演着至关重要角色的“隐形”因素。在青葱岁月的校园里，除了课本上的知识、老师的教诲，还存在着一个同样活跃、同样影响深远的“无形教室”。这个教室里，没有明亮的灯光，没有整齐的课桌，却弥漫着青春的躁动、友谊的萌芽、情感的试探，以及面对未知的迷茫与挣扎。本书正是试图揭开这个“无形教室”的面纱，呈现其复杂而真实的面貌。我们将跟随一群高中生的视角，观察他们在日常的学习生活中，是如何通过非语言的交流、微妙的情感互动、小团体内的规则形成，以及集体无意识的行为模式，来构建属于他们自己的社交秩序和情感世界。书中描绘的“秘密”并非指代违规行为，而是指那些学生之间心照不宣的默契，是他们表达情感、建立联系、寻求归属感时所采用的独特方式。例如，那些在课堂间隙的窃窃私语，是否只是关于八卦？亦或是对某个老师教学风格的委婉评价，对未来升学压力的共同担忧，又或是对某个同学最新动态的关心？那些在操场上、食堂里，学生们自发形成的小圈子，他们之间流通的“暗号”和不成文的规定，是如何界定群体边界，维系内部团结，并在群体外部形成一种微妙的“防御”机制？本书也将关注学生们在面对压力时，如何通过各种非直接的方式来寻求支持和慰藉。一个不经意的眼神，一次充满鼓励的拍肩，或是深夜里的一条信息，这些看似微不足道的举动，可能在某个疲惫而孤独的时刻，成为压垮学生心理防线的最后稻草，也可能成为他们重拾信心的强大动力。更深层次地，本书将探讨学生们在成长过程中，如何理解和处理友情、爱情的萌动，如何应对同伴压力，如何在群体认同与自我独立之间寻找平衡。这些“秘密”并非恶意，而是他们在探索自我、理解他人、融入社会过程中，所必然经历的尝试与磨合。它们是青春期特有的困惑、试探与成长之痛。《课堂上的秘密》将通过大量生动的故事案例，细腻的人物刻画，以及对校园文化和社会心理的深刻洞察，带领读者走进一个真实而多维度的学生世界。这本书旨在引发读者对于教育、成长、以及人际关系的重新思考。我们希望通过对这些“秘密”的呈现，让家长、老师乃至社会大众，能更清晰地理解当代学生的内心世界，更准确地把握他们的需求与困境，从而提供更有针对性、更具同理心的引导与支持。本书不是教唆，不是批评，而是一次真诚的观察，一次深入的理解。它邀请您一同走进那扇紧闭的“秘密之门”，去倾听那些隐藏在喧嚣课堂背后的青春低语，去感受那些在年少心田中悄然滋长的复杂情感。最终，它期望能够激发一场关于如何真正“看见”并“理解”我们下一代的有益讨论。这是一次关于校园生活本质的追问，是一场关于青春期情感与社交潜流的深度解析。在这里，你将看到一个不为人知的校园，听到一群不被理解的声音，感受到一份不容忽视的成长力量。