Lewis's Child and Adolescent Psychiatry Review pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Poncin, Yann B., M.D./ Prakesh, Thomas K., M.D.

出品人:

页数:272

译者:

出版时间:2009-9

价格:511.00元

装帧:

isbn号码:9780781795074

丛书系列:

图书标签:

• 精神病学
• 儿童精神病学
• 青少年精神病学
• 复习指南
• 考试准备
• 临床实践
• 诊断
• 治疗
• 心理健康
• Lewis

《儿童与青少年精神病学精要》 这是一本为有志于深入理解和实践儿童与青少年精神病学领域的专业人士精心打造的参考手册。本书旨在提供一个全面、系统且易于掌握的学习框架，帮助读者构建扎实的理论基础，并将其应用于临床实践。 本书内容涵盖： 发展心理学基础： 深入探讨儿童与青少年在认知、情感、社交和行为上的正常发展轨迹。我们将细致解析各个年龄段的关键发展里程碑，以及影响发展的生物、心理和社会因素。理解正常发展是识别和诊断异常的关键，本书将为您提供坚实的基础。 常见精神障碍的鉴别与诊断： 本书系统性地梳理了儿童与青少年期最常见的精神障碍，包括但不限于： 发育障碍： 注意力缺陷多动障碍（ADHD）、孤独症谱系障碍（ASD）、智力障碍、学习障碍、交流障碍等。我们将详细介绍各类障碍的诊断标准、核心症状、病因学假说、共病情况以及评估工具。 情绪障碍： 抑郁症、双相情感障碍、焦虑障碍（如广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、分离焦虑障碍、恐惧症）、强迫症（OCD）等。本书将重点阐述各类情绪障碍在儿童青少年期的独特表现，以及如何进行准确的鉴别诊断，区分正常的青春期情绪波动与病理状态。 行为障碍： 对立违抗性障碍（ODD）、品行障碍（CD）等。我们将深入探讨这些障碍的成因、危险因素、诊断评估以及与家庭、学校环境的互动模式。 创伤与应激相关障碍： 急性应激障碍、创伤后应激障碍（PTSD）及其在儿童青少年期的特殊表现，包括应激源的识别、创伤对发展的长期影响以及干预策略。 精神分裂症及其他精神病性障碍： 早期精神病的识别、诊断、鉴别以及对青少年身心发展的潜在影响。 其他常见问题： 如睡眠障碍、进食障碍、物质使用障碍、游戏障碍等，在儿童青少年期的特殊呈现和处理方式。 评估与诊断方法： 本书将详尽介绍儿童与青少年精神病学临床评估的各个环节，包括： 详细的病史采集： 如何系统地获取个体、家庭、学校和社区信息，捕捉关键的发展史、既往病史、家族史等。 精神状态检查（MSE）： 针对儿童青少年特点的MSE技巧，如何观察和评估其认知、情感、行为、感知等方面的异常。 常用评估工具与量表： 介绍各类标准化评估工具和量表的选择、应用与解读，包括行为评定量表、认知功能评估、人格测试等。 多维度评估： 强调结合个体、家庭、学校等多方信息，进行全面的诊断性评估。 治疗原则与方法： 基于循证医学的原则，本书将介绍儿童与青少年精神障碍的各种治疗策略，并强调个体化治疗的重要性： 心理治疗： 认知行为疗法（CBT）： 适用于焦虑、抑郁、强迫症等。 家庭治疗： 强调家庭系统在儿童青少年心理健康中的作用，以及如何通过家庭治疗改善亲子关系、家庭功能。 人际关系疗法（IPT）： 关注个体与他人的关系，尤其适用于情绪障碍。 游戏治疗： 适用于年幼儿童，通过游戏表达和处理情绪。 辩证行为疗法（DBT）： 适用于情绪失调、冲动控制困难等。 药物治疗： 常用精神药物的药理学、适应症、剂量、副作用及监测： 重点关注抗抑郁药、抗焦虑药、兴奋剂、抗精神病药等在儿童青少年中的合理使用。 药物治疗的伦理考量与风险评估。 社会干预与教育支持： 学校心理健康支持： 如何与学校合作，为患病儿童青少年提供学习和社交支持。 家长培训与支持： 帮助家长理解疾病，掌握应对技巧，建立有效的亲子沟通。 社会技能训练： 帮助儿童青少年提高社交互动能力。 特殊人群与议题： 儿童青少年期精神病学的伦理问题： 知情同意、保密性、儿童权益的保护等。 法律与精神病学： 未成年人犯罪、监护权、司法精神鉴定等相关议题。 社会文化因素的影响： 跨文化视角下的儿童青少年精神健康。 精神病学研究前沿： 基因学、神经影像学、流行病学等领域的最新进展。 本书特点： 结构清晰，逻辑严谨： 内容按照儿童青少年发展的逻辑顺序，以及精神疾病诊疗的流程进行组织，便于读者理解和记忆。 内容详实，案例丰富： 结合大量临床案例，生动地展示理论知识在实践中的应用，加深读者对疾病的认识。 语言精练，学术性强： 采用专业、准确的学术语言，同时力求清晰易懂，方便不同层次的读者学习。 注重循证实践： 强调基于最新研究证据的诊断和治疗方法，引导读者掌握最前沿的临床实践技能。 《儿童与青少年精神病学精要》是所有致力于儿童与青少年精神健康事业的临床医生、心理治疗师、研究人员和相关专业学生的宝贵资源。它将帮助您建立起专业知识体系，提升临床技能，最终为有需要的儿童和青少年提供更优质、更专业的服务。

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这本书的封面设计着实吸引眼球，那种深邃的蓝色调配上简洁的白色字体，给人一种专业而又沉稳的感觉，光是拿起这本书，就好像已经走进了一个严谨的学术殿堂。我原本以为它会是一本晦涩难懂的教科书，但翻开之后才发现，作者的叙事方式非常流畅，即使是对于初涉精神病学领域的人来说，也显得格外友好。书中对儿童和青少年常见心理障碍的分类和描述，那种细腻入微的观察力令人印象深刻，仿佛作者是一位经验老到的临床医生，手把手地教你如何识别那些细微的信号。特别是关于焦虑症和ADHD的章节，不仅仅是罗列症状，更深入探讨了其背后的发展轨迹和家庭环境影响，这种多维度的分析角度，远超我之前阅读的任何同类书籍。我特别欣赏其中引用的那些案例研究，虽然是虚构的，但其真实性和代表性极强，让人在阅读时能立刻联想到现实中的困境，从而更好地理解理论知识的应用。对于临床工作者而言，这本书无疑是一份宝贵的参考资料，能帮助我们构建更全面的诊疗框架，而不是仅仅停留在表面的诊断层面。它的结构安排也十分合理，知识点层层递进，读起来丝毫没有疲惫感。

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这本书带给我的最大震撼，在于它对“发展视角”的强调。很多同类书籍往往将儿童和青少年的心理问题视为静止的、孤立的“标签”，但这本书却始终坚持将个体的成长轨迹和生命周期纳入考量。它反复提醒读者，今天的抑郁症状可能源于童年早期的依恋问题，而今天的冲动行为可能预示着未来人格障碍的风险。这种前瞻性和历史纵深感，彻底改变了我看待问题的方式。作者在描述每个年龄段的正常发展任务时，使用的语言充满了对生命力的尊重和理解，这使得在探讨“异常”时，我们有了一个更坚实的“正常”参照系。我感觉自己不仅仅是在学习诊断代码，而是在学习如何“陪伴”一个正在成长的灵魂，理解他们在特定发展阶段所面临的独特挑战。这种人文关怀与科学严谨的完美融合，使得阅读过程充满了一种深刻的共鸣和启发，远超了一本纯粹的工具书的价值。

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这本书在特定群体的处理上展现出了卓越的深度和敏感性。特别是针对文化差异、性别认同以及特殊教育需求儿童的章节，处理得非常细致入微，这在许多主流教材中往往是‘一笔带过’的内容。作者并未采用“一刀切”的标准化处理模式，而是强调了文化语境对症状表达和家庭应对机制的巨大影响，这对于我们在多元文化背景下进行有效干预至关重要。例如，书中对于不同文化背景下“孝道”观念如何影响青少年就医意愿的分析，就提供了非常实用的操作性建议。此外，对那些处于多重边缘状态（如物质滥用合并创伤后应激障碍）的复杂案例的讨论，也展示了作者处理高风险、高难度病例的丰富经验。阅读这些内容，我能清晰地感受到作者多年临床一线积累下来的那种沉淀下来的智慧，它不是书本上的理论堆砌，而是无数次实践、反思与修正的结晶，这本书确实称得上是一部兼具前瞻性、全面性与人文关怀的重量级参考著作。

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这本书的价值，很大程度上体现在其对“循证医学”的严谨遵循上。在每一个关键论点后，作者都会非常明确地引用最新的研究发现和权威指南，这让读者可以放心地采信书中的观点，而不必担心其时效性或准确性。我对比了最近几年发表的几篇顶级期刊文章，发现这本书对那些前沿研究的整合速度和深度都非常令人满意，它成功地搭建了一座从基础研究到临床实践之间的坚固桥梁。书中对治疗方案的探讨也十分平衡，既没有偏向某一种特定的治疗流派，而是客观地比较了认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）以及药物治疗的优缺点及适用范围，这种中立和全面的态度，对于指导临床决策极为重要。我发现自己在使用书中提及的评估工具时，对患者病情的掌握更加全面了，不再容易被单一的症状所局限。这本书的出现，无疑为我们提供了一个可以信赖的“标准答案”的集合，当然，前提是我们必须理解其背后的逻辑和证据链。

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这本书的排版布局简直是教科书级别的典范，字里行间透露着出版方对读者的尊重。页边距的处理恰到好处，为读者留出了足够的空白来进行批注和思考，这一点对于需要反复研读的专业书籍来说至关重要。墨水的颜色和纸张的质感也经过了精心挑选，长时间阅读眼睛也不会感到酸涩，这在电子阅读盛行的今天，实体书的这种体贴设计显得尤为珍贵。我尤其欣赏作者在处理复杂概念时所采用的图表和流程图，那些线条和方框的组织，将原本纠结不清的病理过程清晰地可视化了，大大降低了理解门槛。比如在讲解双相情感障碍在青少年期的特殊表现时，那种分层展示的图表，比冗长的文字描述有效得多。阅读过程中，我时不时会停下来，回味作者是如何将复杂的神经生物学机制用如此简洁的语言串联起来的，这体现了作者深厚的学术功底和高超的教学艺术。这不仅仅是一本知识的汇编，更像是一场精心策划的知识之旅，每一步都有清晰的指引。

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