Transitions from School to Work

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出版者:Cambridge University Press
作者:Schoon, Ingrid (EDT)/ Silbereisen, Rainer K. (EDT)
出品人:
页数:410
译者:
出版时间:2009-08-24
价格:USD 95.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780521490689
丛书系列:
图书标签:
  • 个体化
  • 职业生涯规划
  • 就业指导
  • 教育与就业
  • 过渡期
  • 技能发展
  • 职业选择
  • 学生就业
  • 工作准备
  • 高等教育
  • 生涯发展
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具体描述

This volume made an important contribution to the growing literature on the transition from school to work. It provides a different perspective on the global changes that have transformed school-to-work transitions since the 1970s; offers an integrative conceptual framework for analysis; and promotes a comparative, cross-national understanding of school-to-work transitions in a changing social context. The articles assembled in this volume compare and assess variations in school-to-work transitions across Europe and North America, providing empirical evidence on how young people negotiate the different options and opportunities available and assessing the costs and returns associated with different transition strategies. Unlike many other volumes on this subject - which are pitched at either the macro or micro level - this volume attempts to integrate both perspectives, capturing the complexity of this critical life course transition. Furthermore, the authors address policies aimed at improving the capacity of individuals to make effective transitions and at enabling societies to better coordinate educational and occupational institutions.

走出校园,迈向职场:新一代劳动者的探索与实践 这是一部深入剖析当代青年从学生身份过渡到职场新人的复杂历程的著作。 它不仅仅是一份关于求职技巧的指南,更是一部关于心智成熟、身份认同重塑和社会适应的深度田野调查报告。本书聚焦于当前宏观经济环境、技术变革以及社会观念变迁对初入职场者带来的独特挑战与机遇,旨在为读者提供一套系统、全面且富含洞察力的框架,以理解和驾驭这一关键的人生阶段。 第一部分:时代的脉络与个体的定位 第一章:后全球化时代的职场图景 本书首先将读者置于当前全球经济结构重塑的宏大背景下。全球供应链的调整、数字化转型的加速以及“零工经济”的兴起,正在根本性地改变传统雇佣关系和职业生涯路径。我们探讨了技术进步(尤其是人工智能和自动化)如何重塑行业需求,以及这如何要求新入职场的个体具备高度的跨学科能力和终身学习的韧性。本章通过对多个新兴行业的案例分析,揭示了传统“铁饭碗”观念的瓦解,以及“项目制工作”和“自由职业者”身份日益普遍化的趋势。 第二章:教育体系的“滞后性”与现实的张力 本章深入剖析了高等教育与快速变化的劳动力市场之间存在的“技能鸿沟”。许多毕业生发现,他们在象牙塔中学到的知识与企业实际操作所需技能存在显著的偏差。我们详细考察了这种偏差在不同学科领域(如人文社科、工程技术、商业管理)中的具体表现。更重要的是,本部分着重分析了“软技能”的价值重估——批判性思维、复杂问题解决能力、跨文化沟通能力,这些在学术训练中常被低估的素养,如何成为决定职场起步质量的关键因素。我们还探讨了实习、学徒制等实践经验在弥合理论与实践鸿沟中的核心作用。 第三章:身份焦虑与心理调适 从“学生”到“职场人”的转变,伴随着深刻的心理重塑。本章聚焦于身份认同的危机与重建。学生时代的评价体系(成绩、排名)被更模糊、更具情境性的绩效评估所取代,这带来了巨大的不确定性焦虑。我们讨论了“冒名顶替综合征”(Imposter Syndrome)在新入职场群体中的普遍性,并提出了构建个人职业叙事的重要性。此外,处理工作与生活界限的模糊化、应对初入职场的挫折感,以及建立健康的职场人际网络,都是本章探讨的核心议题。 第二部分:实战策略与能力构建 第四章:导航“看不见的职业阶梯”:求职策略的进化 传统的简历和面试技巧已不足以应对今天的招聘环境。本章提供了关于“作品集思维”和“基于成果的简历撰写”的深度指导。我们详细阐述了如何利用数字平台(如LinkedIn、专业垂直社区)进行主动的“人脉构建”而非被动的“信息收集”。特别地,本章提供了一套结构化的面试准备框架,强调情境化行为问题的STAR法则应用,并侧重于如何展示“学习速度”和“适应潜力”,而非仅仅是过往成就。 第五章:构建“T型人才”:深度与广度的平衡 面对技术迭代的压力,职场新人需要拥有广阔的知识基础和至少一个领域的深度专长。本章详细阐述了如何识别并培养自己的核心竞争力(即“竖杠”),同时通过交叉学习、跨部门协作来拓宽知识广度(即“横杠”)。我们引入了“微证书”和“在线微学位”等新型学习资源的评估体系,指导读者如何进行高效的、目标导向的在职学习。本章还探讨了如何识别和进入具有高增长潜力的细分领域。 第六章:薪酬谈判与职业价值的量化 许多职场新人因缺乏经验或信心而错失了合理的薪酬起点。本章提供了一套系统的薪酬谈判策略,从市场调研、自我价值评估到有效沟通技巧。我们深入分析了“总报酬包”(Total Compensation Package)的构成,包括股权激励、福利待遇和职业发展资源,指导读者将这些非现金因素纳入考量。本章还提供了一系列关于如何主动要求职业发展路径和年度评估的实用模板和建议。 第三部分:长期发展与职场韧性 第七章:管理“向上关系”:导师制与职业赞助人 成功的职场起步往往依赖于外部的指引和支持。本章区分了“导师”(Mentor,提供建议)和“赞助人”(Sponsor,提供机会)的角色差异,并指导职场新人如何策略性地识别、接触并维护这些关键关系。我们讨论了如何通过提供价值和展示可靠性来“赢得”一个赞助人,以及如何构建一个多元化的支持网络,以应对不同阶段的职业挑战。 第八章:职业生涯的“斜向发展”与再定位 在终身雇佣时代,职业生涯被视为一条笔直的晋升阶梯;而在当代,更可能是多维度的探索。本章探讨了“职业转型”的必要性和普遍性。我们分析了在职场初期,哪些技能是可迁移的,以及如何通过战略性的内部调动或外部跳槽来实现更有意义的“斜向发展”。本章为那些发现最初选择并不完全契合的读者提供了重新评估职业目标、进行有效市场测试的实用工具箱。 第九章:在不确定性中保持优势:韧性与适应性 本书的最后一部分聚焦于构建长期的职业韧性。我们探讨了如何将失败和挫折视为数据点而非终点,并介绍了“成长型思维模式”在职场逆境中的实际应用。通过对多个成功人士从低谷反弹的案例剖析,本章强调了情绪调节能力、压力管理以及维护健康界限对于实现可持续职业生涯的重要性。最终,本书旨在引导新一代职场人,不仅要适应变化,更要成为塑造未来工作形态的积极参与者。 --- 本书的特色在于其深刻的现实主义视角,它避免了空泛的励志口号,而是提供了基于当代劳动力市场结构分析的、可操作的、多层次的行动框架。它面向所有正在经历或即将经历职业生涯关键转型的个体,为他们提供了一张在复杂经济迷宫中导航的清晰地图。

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