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出版者:

作者:Axelrod, Rise B.

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:448.00 元

装帧:

isbn号码:9780312601195

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• 学术写作
• 批判性阅读
• MLA格式
• 研究技巧
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• 文献综述
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• 学术规范

《批判性阅读，精湛写作：2009 MLA格式文献引用指南》是一本旨在帮助读者提升学术研究和写作能力的实用工具书。本书将理论与实践相结合，为学生和研究者提供了清晰、系统的指导，使其能够更有效地进行信息检索、文本分析，并最终产出高质量的学术论文。 核心内容与结构： 本书从两个主要维度深入探讨学术写作的关键要素：批判性阅读与精湛写作，并辅以详细的文献引用规范。 第一部分：批判性阅读的艺术 本部分专注于培养读者深入理解和分析文本的能力。它不仅仅是简单地“读懂”文字，而是强调对作者意图、论证结构、证据支持、潜在偏见以及文本隐含意义的审视。 理解文本的本质： 介绍不同类型文本（如学术文章、文学作品、新闻报道等）的特点，以及如何识别作者的写作目的和目标受众。 识别论证结构： 教授读者如何分解文章的论证，找出主要论点、次要论点、证据以及推理过程。这包括理解演绎推理和归纳推理，以及识别常见的逻辑谬误。 评估证据的有效性： 指导读者如何判断作者提供的证据是否充分、可靠、相关。这涉及到对数据、研究、专家观点、个人轶事等不同类型证据的评估标准。 探究作者的立场与偏见： 鼓励读者超越表面信息，审视作者的潜在立场、价值观以及可能存在的偏见，从而更客观地理解文本。 进行深入的文本分析： 提供各种分析工具和技巧，例如主题识别、风格分析、修辞手法鉴赏等，帮助读者挖掘文本更深层次的含义。 主动阅读策略： 介绍诸如提问、标注、做笔记、总结等主动阅读方法，以提高阅读效率和理解深度。 第二部分：精湛写作的实践 在掌握了批判性阅读的能力之后，本书将重点转向如何将理解转化为清晰、有说服力的书面表达。这一部分强调写作过程的各个环节，从构思到最终定稿。 选题与构思： 提供选择合适研究主题的建议，并指导读者如何进行头脑风暴、确定研究问题和核心论点。 构建论文框架： 讲解如何设计有效的论文结构，包括引言（提出论点）、主体段落（论证与支持）和结论（总结与升华）。强调段落之间的逻辑联系和过渡。 撰写清晰有力的段落： 教授如何写出主题句明确、证据充分、解释到位的段落，确保每个段落都能有效地支持整体论点。 运用恰当的语言与风格： 指导读者如何选择准确、生动的词汇，运用多样的句式结构，并保持学术写作所需的正式、客观的语气。 修改与润色： 强调修改在写作中的重要性，提供具体的修改步骤，包括内容调整、结构优化、语言润色和校对。 第三部分：2009 MLA风格文献引用指南 作为学术写作不可或缺的一部分，本书提供了2009年版MLA（现代语言协会）风格的详细、权威的引用规范。这一部分旨在帮助读者准确、规范地引用和标注所有引用的外部信息，避免抄袭，并向读者展示研究的来源，增强学术诚信。 文内引用（In-text Citations）： 详细介绍如何在正文中引用他人的观点、数据或直接引语，包括作者名、页码等元素的正确使用。 作品出处目录（Works Cited Page）： 提供不同类型文献（书籍、期刊文章、网页、电影等）在作品出处目录中的完整著录格式，包括作者、标题、出版信息等细节。 特定文献类型的引用： 针对学术写作中常见的各种文献类型，给出详细的引用示例，如专著、合著、期刊论文、论文集、电子资源（网站、博客、在线数据库）、报纸文章、访谈、视听材料等。 引用时的常见问题与解答： 针对学生在引用过程中可能遇到的疑难问题，提供解决方案和指导。 学术诚信的重要性： 强调规范引用对于维护学术诚信、尊重知识产权的意义。 本书的独特价值： 《批判性阅读，精湛写作：2009 MLA格式文献引用指南》并非一本枯燥的理论手册，而是以实用性和操作性为导向。书中可能包含大量的范例、练习和模型，帮助读者将所学知识转化为实际写作技能。通过对批判性思维和规范引用的双重强调，本书致力于培养独立、严谨的学术研究者，使他们在信息爆炸的时代，能够更好地驾驭知识，清晰有效地表达自己的思想。本书将成为每一位致力于提升学术素养的学生的宝贵伴侣。

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从整体风格来看，这本书散发出一种沉静而坚定的学人气质，它拒绝浮夸，直指核心。书中的语言虽然专业，但绝不傲慢，它始终保持着一种鼓励而非评判的姿态，仿佛一位经验丰富、耐心十足的导师在身边指导。它对批判性思维的探讨，超越了单纯的逻辑分析，更触及了认知心理学的层面——即我们如何有意识地克服自身的偏见和思维定势。这种对“自我审视”的强调，是我认为这本书最有价值的部分。它让我开始反思自己接受信息的方式，以及那些根深蒂固的假设是如何不自觉地影响我的判断的。阅读这本书的过程，与其说是学习一项技能，不如说是一次深刻的智识洗礼，它迫使我走出舒适区，去面对那些不那么“舒服”但却更接近真相的复杂性。这本书提供的工具箱是全面的，但真正珍贵的是它所激发的求知欲和对真理边界的敬畏之心，它成功地将一本工具书提升到了哲学启迪的高度。

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这本书的结构编排体现了一种非常成熟的教学理念，它不是将所有内容机械地堆砌在一起，而是巧妙地编织了一个从接收信息到输出观点的完整路径。阅读体验上，它设计得极其友好，每一章的开头都会有一个引人入胜的问题或一个现实困境，紧接着是理论支撑，最后总会附带大量的实操练习或分析案例。这种“问题导向”的学习方式，极大地激发了我的学习主动性。我发现自己不再是被动地接受知识，而是在主动地解决书中提出的挑战。例如，它在介绍“整合证据”时，提供了一种类似于拼图游戏的方法，教我们如何将看似不相关的观点和谐地融入自己的论述框架中，同时保持原作者的本意和自己的声音不被淹没。这种对“整合”的精妙处理，是许多同类书籍所缺失的，往往它们只教会你如何引用，却不教你如何“融合”。通过这本书的训练，我感觉自己在构建复杂论点时，信心和条理性都得到了质的飞跃。

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这本书真是让我大开眼界，它不仅仅是一本简单的阅读指南，更像是一把开启深度思考大门的钥匙。初次翻阅时，我原本以为它会像其他同类书籍那样，充斥着枯燥的理论和晦涩的术语，但事实完全出乎我的意料。作者在引导我们如何“批判性地阅读”时，采取了一种非常循序渐进且极富启发性的方式。他们没有直接告诉我应该如何分析文本，而是通过一系列精心挑选的、涵盖了不同学科和文体的案例，展示了“为什么”我们需要批判性思维。比如，书中对一篇看似中立的新闻报道的解构，深入剖析了隐藏在措辞、选择性引述背后的意识形态倾向，这种层层剥茧的分析过程，让我意识到自己过去阅读时错过了多少关键信息。更令人称道的是，它对于“有效论证”的阐释，不再是简单的逻辑公式堆砌，而是将其置于复杂的社会语境中进行考察，强调了有效性与语境依赖性的辩证关系。阅读完关于论证结构的那一部分后，我立刻感觉自己对日常生活中遇到的各种说服性话语，都有了一种近乎本能的警觉和反思能力。这本书真正做到了将理论与实践无缝对接，让“批判性”不再是一个空洞的口号，而成为一种切实可行的阅读工具。

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老实说，当我看到关于“写作技巧”的那部分时，我稍微有些担心，怕它会落入传统写作教材的老套路——教你如何堆砌华丽的辞藻或者强行模仿某些“范文”。然而，这本书在这里展现出了惊人的洞察力。它关注的重点完全在于“清晰度”和“目的性”，而不是盲目的文采。作者似乎非常清楚，对于一个严肃的写作者来说，最难的不是写出“长篇大论”，而是写出“精准有力”的句子。书中关于如何消除冗余、如何让动词发挥最大效能的讨论，简直是教科书级别的示范。我特别喜欢它处理“语气和语域”的部分，它没有给出僵硬的规则，而是通过对比展示了在学术报告、专业评论和个人反思等不同场合下，语言是如何微妙地调整以达成最佳沟通效果的。这种对写作过程的细致描绘，让我意识到写作并非一个线性的过程，而是一个不断迭代、自我修正的复杂工程。读完这些章节后，我最大的收获是学会了“为读者而写”——时刻站在读者的角度去审视自己的表达是否足够直观、逻辑是否足够顺畅。这种以受众为中心的写作理念，极大地提升了我组织复杂想法的能力。

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这本书在处理文献引用和学术规范方面，展现出了一种近乎苛求的专业精神，但这种苛求却丝毫不让人感到枯燥，反而带来一种踏实的安全感。它不仅仅是罗列规则，而是深入解释了“为什么我们需要引文规范”。作者将引用视为学术对话中的“礼仪”和“诚信的基石”，这使得背诵那些格式要求变得有了更深层次的意义。我尤其欣赏它在处理网络资源引用时的前瞻性，考虑到时代的发展，它清晰地指出了传统格式在面对不断变化的数字文献时所面临的挑战，并提供了清晰的应对策略。对于像我这样常常需要在跨学科领域进行研究的人来说，掌握如何准确地溯源至关重要，而这本书提供的指导，既严谨又具有极高的操作性。它教会我如何构建一个强大且可靠的证据链，确保我的论述建立在坚实可靠的基础之上，而不是空中楼阁。这种对学术诚信的强调，远超出了简单的格式要求，它塑造的是一种严谨的研究态度。

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