Teach Me About Getting Dressed

Teach Me About Getting Dressed pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Berry, Joy Wilt/ Regan, Dana (ILT)
出品人:
页数:40
译者:
出版时间:2009-5
价格:$ 8.98
装帧:
isbn号码:9781605770093
丛书系列:
图书标签:
  • 穿衣
  • 自理能力
  • 儿童教育
  • 幼儿启蒙
  • 生活技能
  • 习惯养成
  • 认知学习
  • 亲子阅读
  • 绘本
  • 儿童行为
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具体描述

Teach Me about Getting Dressed helps children understand the purpose of clothing and teaches them how to dress themselves. Companion CD includes songs and read-along with Joy.

《穿搭的艺术:从基础到风格的蜕变》 这本书并非一本关于“教我如何穿衣服”的简单指南,而是一场探索个人风格、提升自信,并最终掌握“穿搭的艺术”的深度旅程。它旨在赋能读者,让他们不再是被动地接受流行趋势,而是能够主动地塑造并表达属于自己的独特风格。 核心理念:理解而非模仿 《穿搭的艺术》的核心在于“理解”。它将带领读者深入剖析构成服装搭配的本质元素:色彩、廓形、材质、比例以及不同服饰之间的和谐关系。这本书不会提供一份标准化的“每日穿搭”清单,而是教会读者一套分析和判断服装是否适合自己的思维模式。你将学会如何识别哪些颜色能够衬托你的肤色,哪些廓形能够优化你的身形,以及不同的材质会带来怎样的视觉和触觉感受。这是一种解构性的学习过程,让你从根本上理解为什么某些搭配看起来“对”,而另一些则显得“错”。 第一部分:奠定风格基石——认识你的身体与色彩 本部分将引导你踏上自我探索的旅程。 身体轮廓解读: 我们将详细介绍不同的身体轮廓类型,并提供针对性的廓形建议。这并非为了将人分类,而是帮助你更清晰地认识自己的身形特点,从而选择最能展现你优势的服装。你将了解如何通过服装的剪裁、长度和设计来平衡身体比例,扬长避短。书中会包含大量的图例和实例分析,让你直观地理解不同廓形对整体视觉效果的影响。 色彩的语言: 色彩不仅仅是视觉上的吸引力,它更是一种情绪的表达和个性的彰显。本部分将深入探讨色彩理论在穿搭中的应用,包括基础色、中性色、点缀色以及撞色搭配的原则。你将学习如何通过“色彩季节理论”来识别最适合你的色彩家族,并理解如何在不同场合和心境下运用色彩来传达信息。书中会提供丰富的色彩搭配方案,帮助你打破配色壁垒,大胆尝试更具表现力的色彩组合。 第二部分:构建你的衣橱——理性投资与巧妙组合 拥有一个功能性和风格兼备的衣橱,是实现穿搭艺术的关键。 衣橱的“心”与“骨”: 我们将强调打造一个以“基础款”为核心的衣橱的重要性。这些基础款并非单调乏味,而是经典、百搭且质量上乘的单品,它们构成了你穿搭的“骨架”。书中会详细列举不同风格的核心基础单品,并分析其选择标准,例如面料、剪裁、耐穿性等。 配饰的力量: 配饰是赋予服装生命和个性的点睛之笔。本部分将聚焦于鞋履、包袋、珠宝、围巾、帽子等配饰的选择与搭配。你将学习如何运用配饰来提升整体造型的精致度、增加层次感,甚至改变一件基础款服装的风格属性。我们将提供大量关于配饰与服装的组合技巧,让你领略“小物件,大作用”的魅力。 “一衣多搭”的智慧: 节约成本,同时最大化衣橱的利用率,是可持续时尚的体现。《穿搭的艺术》将教会你如何通过不同的组合方式,让一件单品在不同场合、不同风格中焕发新生。例如,一件简单的白衬衫,可以搭配西裤打造职场精英范,搭配牛仔裤则化身为休闲时尚的街头达人,搭配半身裙又能展现浪漫优雅的气质。书中将提供大量的“一衣多搭”实例,让你看到无限的可能性。 第三部分:风格的进阶——从潮流到个人标志 在掌握了基础之后,你将开始探索更深层次的风格塑造。 理解潮流,而非追随: 潮流如同季节更替,总是不断变化。本书将教你如何以批判性的眼光看待潮流,识别哪些元素真正符合你的个人风格,哪些只是昙花一现。你将学会如何将流行的趋势巧妙地融入到你的个人风格中,而不是盲目地全盘接受。 风格的“DNA”: 每个人都有自己独特的“风格DNA”。本部分将引导你挖掘和定义自己的风格关键词,例如“简约”、“复古”、“波西米亚”、“中性”、“甜美”等等。通过分析你的生活方式、职业、兴趣爱好以及你一直以来被吸引的服装风格,你将能够清晰地描绘出自己理想的风格画像。 场合与礼仪的智慧: 不同的场合对穿着有着不同的要求。本书将涵盖从日常休闲、商务通勤到正式晚宴等各种场合的着装建议。你将学会如何在不同场合下做出最得体、最能展现个人品味的着装选择,同时理解不同文化背景下的着装礼仪。 第四部分:持续进化——让穿搭成为一种习惯 穿搭的艺术并非一成不变,而是一个持续学习和进化的过程。 审视与调整: 定期审视自己的衣橱和穿搭习惯,是保持风格活力的关键。本部分将提供实用的衣橱整理和评估方法,帮助你识别哪些单品已经不再适合你,哪些需要更新,哪些可以继续优化。 汲取灵感,保持敏锐: 艺术来源于生活,也需要不断的灵感滋养。本书将指导你如何从杂志、艺术展览、电影、旅行以及身边的人身上汲取穿搭灵感,并学会将这些灵感转化为自己的创意。 自信的着装力量: 最终,这本书旨在告诉你,穿搭的最高境界是自信。当你理解了自己的身体,掌握了色彩的语言,构建了合宜的衣橱,并找到了属于自己的风格时,你的着装将不仅仅是衣服的堆砌,而是一种强大的自我表达,一种由内而外散发的自信光芒。 《穿搭的艺术》是一本为你量身打造的风格指南,它将陪伴你踏上一段发现自我、塑造风格、提升自信的精彩旅程。它鼓励你勇敢地探索,大胆地尝试,最终找到那个让你闪闪发光的自己。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《Teach Me About Getting Dressed》的装帧设计简直是天才之作,从我打开快递箱的那一刻起,我就被它那种复古又清新的气质深深吸引住了。封面选用的纸张带着一种微妙的磨砂质感,握在手里沉甸甸的,让人感觉这不只是一本简单的儿童读物,而更像是一件精心制作的艺术品。插画师的功力绝对是顶尖的,那些色彩搭配得既大胆又和谐,饱和度控制得恰到好处,既能抓住小朋友的眼球,又不会显得过于刺眼或廉价。我特别欣赏他们对细节的处理,比如人物的表情、衣物上的细微纹理,甚至是背景中那些模糊的光影变化,都处理得极其到位,让人忍不住想要一页页细细品味。而且,书中排版的大胆留白,让每一幅图画都有了呼吸的空间,这在同类书籍中是很少见的。通常这类主题的书籍会塞满各种信息,但这本书却懂得“少即是多”的哲学,让视觉焦点完全集中在‘穿衣’这个核心动作上,体验感非常流畅和高级。这本书的耐用性似乎也考虑周到了,书脊的装订非常结实,即便是面对我那两个好动的小家伙轮流“摧残”,它依然能保持完美的平整度,这对于经常需要反复阅读的绘本来说,无疑是一个巨大的加分项。

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这本书在“情感连接”这一点上,做得比我预想的要深刻得多。它不仅仅是关于纽扣和拉链的技术层面教学,更触及了孩子们在学习独立过程中所必然会经历的挫败感、自我肯定以及与照顾者之间的微妙互动。我发现书中主人公在遇到穿衣困难时,那种微微的沮丧和随后自己成功后的那种小小的骄傲,被描绘得极其细腻和真实。这种共情能力,是很多宣称教育性的书籍所欠缺的。它没有过度美化‘独立’这件事,而是承认了‘学习’本身就是一件需要付出努力和可能犯错的过程。这对于家长来说,也是一个绝佳的提醒:在孩子尝试自己穿衣时,我们应该给予怎样的耐心和鼓励。我甚至觉得这本书可以被用作亲子沟通的催化剂,它提供了一个安全、非指责性的谈资,让孩子更愿意表达他们在日常小事中遇到的‘难题’。这种深层次的情感共鸣,让这本书的价值远远超出了其主题的范畴。

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从教学工具的角度来看,这本书的实用性简直无可挑剔。它对不同衣物部件的拆解和重组逻辑处理得极富条理,但这种条理感是通过视觉而非文字强加给读者的。例如,它如何引导孩子区分左右脚,或者如何理解不同季节衣物的材质差异,所有这些信息都被巧妙地编织在故事线中,完全没有生硬的知识点灌输。我观察到,我的孩子在阅读完特定几页后,拿起自己的衣服时,眼神明显有了变化——不再是茫然无措,而是在进行一种“视觉检索”,仿佛正在脑海中重现书中的场景。这种从书本到现实世界的知识迁移能力,是衡量一本优秀教辅读物的重要标准。这种无缝衔接的学习体验,说明创作者对儿童认知发展规律有着深刻的理解,他们知道如何让知识“内化”,而不是停留在表面的记忆层面。

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这本书带来的整体阅读体验,有一种奇特的“沉浸式”感觉,让人很难从这种氛围中抽离出来。它成功地将一个日常的、可能略显琐碎的活动——穿衣——提升到了一个充满仪式感和自我探索的层面。这种高级感的来源,可能来自于作者对‘时间’和‘空间’的掌控。故事发生的时间感是松弛而有节奏的,似乎没有催促感,让孩子可以完全按照自己的步调去吸收信息;而空间的描绘,无论是衣橱的内部还是窗外的光线变化,都营造出一种温馨、安全的私人领域感。这种营造出的氛围,使得每一次的亲子共读都变成了一种高质量的陪伴时间,不再是家长在赶进度,而更像是一同参与完成一项‘小小的探险任务’。这本书的出现,让我重新审视了“教育读物”的边界,它证明了即便是最基础的主题,只要注入了足够的匠心和人文关怀,就能焕发出令人惊叹的光彩,实乃不可多得的佳作。

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初次翻阅这本书时,我立刻被其叙事节奏的独到性所折服。它完全摒弃了那种枯燥的、一步一步的说明书式教学,转而采用了一种充满童趣和想象力的叙事方式。故事情节的推进非常自然流畅,好像是观察到孩子们日常生活中最真实的、略显笨拙却又充满探索欲的瞬间,然后用一种极其温柔的笔触将其记录下来。我注意到作者巧妙地运用了一些重复的短语和韵律感强的句子结构,这使得即便是语汇量还不是很大的孩子,也能很快跟上节奏,甚至在不经意间开始模仿和跟读。这种语言上的处理,与其说是‘教’,不如说是一种‘引导’,它鼓励孩子主动去思考‘为什么’和‘接下来会发生什么’,而不是被动地接收指令。特别是其中一段描述早上匆忙出门时,那种轻快的跳跃感,简直要把我拉回到了自己童年那些充满期待的清晨。整体的语感非常清新、不做作,读起来让人感到一种久违的阅读的愉悦感,这对于成年人陪读来说,也是一种享受,绝不会让人感到乏味。

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