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出版者:

作者:Laurel and Associates (EDT)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:147.00 元

装帧:

isbn号码:9781562545741

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探索未来教育：创新课程设计与实践前沿 一本面向当代教育工作者的深度指南，聚焦于构建面向未来的核心素养课程体系。 在全球化与技术飞速发展的今天，传统的教育模式已无法完全满足培养适应未来社会挑战的公民与劳动力的需求。我们迫切需要一种新的教育范式，它不仅传授知识，更着重于提升学习者解决复杂问题的能力、批判性思维、协作精神以及终身学习的意愿。本书正是在这样的时代背景下应运而生，它并非对既有学科知识的重复梳理，而是对如何系统性地、有策略地将生活技能、情商培养、职业素养与学科知识深度融合的全面探索与实践指导。 本书深入剖析了当前教育领域的核心痛点，并提供了一系列经过精心打磨、可立即投入使用的课程设计框架、教学活动范例以及评估工具。它旨在成为一线教师、课程开发者以及教育管理者手中不可或缺的“路线图”，指导他们超越标准化考试的局限，真正实现以学生为中心的、面向未来的全人教育。 --- 第一部分：重塑教育理念——面向未来的素养框架 本部分首先为读者构建了一个坚实的理论基础，探讨了“生活技能”在当代教育体系中的战略地位。我们不再将这些技能视为附加品，而是视为驱动学习和未来成功的核心引擎。 第一章：21世纪技能的再定义与本土化 深入解析了世界经济论坛（WEF）、OECD等国际组织提出的核心能力模型（如四大支柱：批判性思维、创造力、协作、沟通），并探讨了如何将这些全球性概念转化为符合不同文化背景和教育体系的本土化教学目标。重点讨论了“适应性思维”和“数字公民素养”作为新时代生活技能的基石。 第二章：构建跨学科的素养整合模型 阐述了如何打破传统学科壁垒，建立一个流动的、以项目为驱动的学习体系。本书提出了一种创新的“螺旋式技能递进模型”，确保学生在不同学段中，能够对同一核心技能进行深度、广度递进的练习与反思。详细介绍了如何设计能够自然嵌入现有课程主题的“技能锚点”。 第三章：情商（EQ）与社会情感学习（SEL）的课程化路径 本章聚焦于情绪管理、人际关系构建和同理心培养。提供了从学前到高中的分龄化SEL课程模块，包括角色扮演脚本、情绪日记模板以及冲突解决工作坊的详细流程。强调了教师在SEL实践中需保持的专业情境与自我关怀。 --- 第二部分：创新课程设计与实施策略 本部分是本书的核心实践指南，提供了将理念转化为课堂具体行动的操作手册。 第四章：项目式学习（PBL）的高阶应用：从知识到行动 本书强调，真正的技能习得发生在解决真实问题的过程中。详细介绍了如何设计“挑战驱动型项目”，确保项目不仅具有高参与度，更能强制性地要求学生应用沟通、时间管理和团队协作能力。提供了项目启动会、中期审查会和成果展示会的具体流程范本。特别收录了“跨校区协作项目”的组织与技术支持指南。 第五章：批判性思维与信息素养的实战训练 在信息爆炸的时代，辨别信息真伪、深度分析论点变得至关重要。本章提供了“论证结构拆解法”和“信息源可靠性评估矩阵”。通过历史案例、时事评论和科学文献的分析练习，指导教师如何引导学生识别偏见、逻辑谬误，并构建有力的反驳论点。 第六章：职业与财务基础素养的早期植入 强调生活技能教育的终极目标之一是培养负责任的社会成员。本章提供了关于“个人财务规划基础”（预算、储蓄、风险意识）和“早期职业探索”的模块化教学资源。这些内容被设计为可与数学、社会研究课程灵活结合的微课程。 第七章：利用技术增强技能教学 探讨了教育技术（EdTech）在技能培养中的赋能作用。重点介绍了如何使用协作平台（如Miro, Notion）来提升团队项目管理效率，以及如何利用模拟环境（Simulations）来练习高风险决策能力（如模拟商业谈判或危机公关）。强调技术应用必须服务于技能目标，而非成为教学的阻碍。 --- 第三部分：评估、反馈与持续改进 技能教育最大的挑战在于如何进行有效且有意义的评估。本部分提供了超越传统测验的方法论。 第八章：形成性评估：从“做了什么”到“如何成长” 本书倡导采用“过程性评估”优先的理念。详细介绍了技能表现量规（Performance Rubrics）的创建原则，这些量规侧重于描述行为而非仅仅给出分数。提供了“同伴互评与教师引导反馈”的结构化流程，确保反馈是具体、可操作且积极的。 第九章：学生自我反思与学习档案（Portfolio）的构建 强调自我反思是技能内化的关键。指导教师如何设计有效的“反思提示语”，引导学生记录学习中的失误、突破和策略调整。展示了如何构建电子学习档案，用以追踪学生在沟通、领导力等软技能上的长期发展轨迹。 第十章：教师专业发展与实践社群的建立 认识到教师自身技能提升的重要性，本章提供了“技能教学观察清单”和“教师协作学习小组（PLC）”的组织指南。鼓励教师将自身教学实践视为一个持续改进的实验场，通过系统性的经验分享和同侪互助，推动整个学校教育质量的提升。 --- 本书的独特价值在于其高度的可操作性、前瞻性的理念以及对教师赋权的承诺。它为教育工作者提供了一套灵活、强大的工具箱，帮助他们从容应对未来教育的复杂挑战，真正培养出具备终身学习能力和高适应性的下一代。

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