Narrative and Understanding Persons pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Cambridge University Press

作者:Hutto, Dan 编

出品人:

页数:236

译者:

出版时间:2007-8-20

价格:USD 45.99

装帧:Paperback

isbn号码:9780521714099

丛书系列:

图书标签:

叙事学
人物研究
理解
哲学
文学理论
认知
人文学科
伦理学
心理学
诠释学

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具体描述

The human world is replete with narratives - narratives of our making that are uniquely appreciated by us. Some thinkers have afforded special importance to our capacity to generate such narratives, seeing it as variously enabling us to: exercise our imaginations in unique ways; engender an understanding of actions performed for reasons; and provide a basis for the kind of reflection and evaluation that matters vitally to moral and self development. Perhaps most radically, some hold that narratives are essential for the constitution of human selves. This volume brings together nine original contributions in which the individual authors advance, develop and challenge proposals of these kinds. They critically examine the place and importance of narratives in human lives and consider the underlying capacities that permit us to produce and utilise these special artifacts. All of the papers are written in a non-technical and accessible style.

好的，这是一份关于一本名为《叙事与人理解》的书籍简介，内容详实，但绝不包含您提到的那本特定书籍的任何内容。书名：叙事与人理解作者： [此处留空，或使用一个虚构的作者名] 出版社： [此处留空，或使用一个虚构的出版社名] 书籍简介：《叙事与人理解》导言：为何叙事是理解他者的关键我们如何把握他人的内心世界？我们如何构建对“一个人”的认识，而不是将他人视为一堆可预测的行为集合？《叙事与人理解》深入探讨了人类经验的这一核心问题：叙事结构——故事——不仅是我们讲述自己生活的方式，更是我们理解、解释和预测他人行为的根本框架。本书挑战了将人类心智视为纯粹的逻辑处理器或行为反应系统的传统观点。相反，它主张，我们对“人”的理解，植根于我们对时间、动机、冲突和意义的叙事建构能力。从日常对话的细微之处到宏大的历史叙事，叙事提供了一种必不可少的认知工具，使我们能够穿透行为的表象，触及深层的意图和经验。本书结构严谨，分为三个主要部分，逐步剖析叙事理论、心理学实践以及哲学伦理维度，全面展现叙事在人类理解中的核心作用。第一部分：叙事的心智基础——构建自我与他者第一部分聚焦于叙事如何塑造我们认知世界的底层机制。我们首先探讨叙事心理学的基石，即“自我叙事”（Self-Narrative）的概念。一个人如何通过组织过去的事件、当前的情境和对未来的期望，形成一个连贯的“我”的身份？本书认为，这种连贯性本身就是一种动态的、持续被重写的叙事。随后，我们将叙事理解的范围扩展到“他者”。理解他人不仅仅是读取他们的面部表情或语言线索，而是要将这些线索嵌入一个可理解的时间线中。我们分析了“心智理论”（Theory of Mind）与叙事建构之间的关系，指出为了理解他人的信念、欲望和意图（BDI），我们必须能够“想象”一个与我们不同的、拥有自己时间线的叙事主体。本部分深入分析了叙事的基本要素：情节（Plot）、角色（Character）、时间（Temporality）和视角（Point of View）。例如，理解一个行为是否是“鲁莽的”而非“勇敢的”，往往取决于我们选择采用何种时间跨度来审视该行为的结果。我们审视了不同文化背景下，叙事结构如何影响群体内部的认知共享和对个体差异的解释。第二部分：叙事在实践中的运用——沟通、解释与误解第二部分将理论应用于实际的人际互动和解释框架中。叙事不仅是事后解释的工具，更是我们当下进行沟通、解决冲突和建立共情的媒介。我们考察了共情叙事（Empathic Narrative）的机制。共情，从根本上说，是一种短暂地采纳他人的叙事视角的能力。书中详细区分了不同层次的共情：仅仅是感知到他人的情绪，与能够重构他们所处的叙事情境，从而理解该情绪的意义，两者之间存在巨大的认知鸿沟。此外，本书对解释性叙事（Explanatory Narrative）进行了细致的分类。当一个人做出反常行为时，我们倾向于寻找一个“解释故事”来恢复世界的秩序。这些解释故事可以是心理学模型（如“他童年创伤未愈”），也可以是社会学模型（如“他处于特定社会压力下”）。本书探讨了这些解释框架的局限性，特别是当解释过度简化，将复杂的人类行为“固化”成单一的、僵硬的标签时，所导致的理解失败。在沟通层面，我们探讨了叙事失调（Narrative Dissonance）。当两个或多个个体对同一事件的“事实”和“意义”持有根本不同的叙事版本时，沟通便陷入僵局。理解他人的叙事，往往意味着承认并处理这些冲突的叙事结构，而不是简单地评判哪个版本更“真实”。第三部分：叙事、道德与存在的边界最后一部分将焦点提升到哲学和伦理高度，探讨叙事在塑造我们的道德判断和形而上学理解中的作用。我们论证了，道德判断的有效性在很大程度上依赖于对行为情境叙事的完整把握。一个“错误”的行动，如果被置于一个更广阔、更具同情心的叙事背景中，其道德色彩可能发生根本性改变。本书深入分析了责任的叙事结构：我们如何将行动的因果链条追溯到一个主体，并据此分配道德赞扬或谴责。这种分配，本质上是对一个行为“叙事完结度”的评估。本书还关注了叙事的缺失或断裂对人的理解造成的后果。当一个人因精神疾病、失忆或极度创伤而无法维持一个连贯的自我叙事时，我们对其“人格”的理解会变得极为困难。这些案例揭示了叙事结构对于维持“可理解性”（Intelligibility）的本体论重要性。最后，我们探讨了宏大叙事（Grand Narratives）与个体理解的关系。社会、文化和历史为我们提供了理解“人性”的预设框架。理解他人，也意味着理解他们如何置身于这些宏大叙事之中，以及他们如何选择接受、抵抗或重写这些既定框架。结论：通往更深理解的邀请《叙事与人理解》不是一本关于如何“更好地讲述故事”的书，而是一本关于“故事如何构造了我们对存在的理解”的探究。它邀请读者超越表面的观察，进入到人类经验的复杂织锦之中，承认理解他人是一个持续的、充满张力的叙事工程。掌握叙事思维，就是掌握了通往更丰富、更具人性的理解的钥匙。本书适合对象：哲学、心理学、社会学、文学理论、认知科学以及任何人对人类互动本质感兴趣的读者。