Belwin 21st Century Band Method, Level 2

Belwin 21st Century Band Method, Level 2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Bullock, Jack/ Maiello, Anthony
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:1997-7
价格:$ 6.72
装帧:
isbn号码:9780769201511
丛书系列:
图书标签:
  • 乐队教材
  • 吹奏乐
  • 乐器教学
  • 小号
  • 长号
  • 单簧管
  • 圆号
  • 萨克斯
  • 打击乐
  • 音乐教育
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具体描述

Level Two, continues at the same pace as Level One, expanding range, scale study, rhythms, technique, and ensemble playing. As well as classical, world music, and patriotic pieces, there are 11 popular standard songs, including: Chitty Chitty Bang Bang * Sleigh Ride * A Trumpeter's Lullaby * The Little Drummer Boy * Have Yourself a Merry Little Christmas * I'd Like to Teach the World to Sing * The Syncopated Clock * We're Off to See the Wizard * The Merry-Go-Round Broke Down * Theme from Star Wars. The two commissioned performance pieces are Celtic Air and Dance by Elliot del Borgo, and Destiny by Larry Clark. All exercises, songs, and performance pieces are on one CD accompaniment. In addition, accompaniments are available on SmartMusic by Coda Music Technology; most of the pieces have multiple choices of different styles of accompaniments. This book combines the percussion book (snare drum, bass drum, and auxiliary percussion) on left hand pages, and keyboard percussion on right hand pages.

探索管乐世界的进阶篇章:精选管乐教材与音乐理论深度解析 本篇导读旨在为音乐教育者、学生以及所有对管乐学习充满热忱的爱好者,提供一份详尽的、不涉及《Belwin 21st Century Band Method, Level 2》具体内容的精选学习资源与理论深化指南。我们将聚焦于提供广阔的学习视野,涵盖从基础技巧巩固到高级音乐理解的多个维度,帮助学习者构建扎实且全面的音乐素养。 --- 第一部分:精选基础与进阶管乐教材的多元选择 在管乐学习的旅程中,教材的选择如同选择登山的路径,不同的路径会导向不同的风景。以下推荐的教材体系,各自侧重于不同的教学理念和技能培养目标,可作为现有学习路径的有力补充或替代。 1. 侧重技巧精炼与独奏表现力的系列 A. 经典技术训练手册的再审视 许多享誉国际的管乐器(如长笛、单簧管、萨克斯管、小号、长号)都有其历史悠久的“圣经”级技术练习曲集。这些书籍往往不以“合奏”为核心,而是专注于器乐演奏者必须掌握的核心机械技能。 音阶与琶音的系统化: 挑选那些不仅覆盖所有调性,而且要求演奏者在极速、弱音、连奏(Legato)和断奏(Staccato)等不同风格下进行流畅切换的教材。例如,一些针对特定乐器(如小号的 Arban 练习曲,长笛的 Klosé 练习曲)的经典版本,它们的设计强调肌肉记忆的精确性与耐力构建。 颤音与装饰音的专项突破: 优秀的教材会设置专门章节来解决复杂的装饰音处理,例如颤音(Trill)、震音(Mordent)和回音指法(Echo Fingering)。深入学习这些教材,能有效提升演奏的细腻度和表现力。 B. 现代方法论下的技巧应用 当代一些教材更注重将技术训练融入到更具音乐性的情境中。它们可能包含简短的、模仿真实乐曲片段的练习,迫使学习者在应用技术的同时,保持对音乐性的关注。这种方法的优势在于,能够有效避免枯燥的纯技术操练,提高学习的趣味性。 2. 强调合奏协调与音乐性的教学体系 对于乐队学习者而言,理解如何在集体中演奏至关重要。以下教材体系在培养听觉分辨能力和团队协作方面表现突出: 注重和声色彩的教材: 选择那些在不同声部间穿插使用和声(Harmony)练习的教材。例如,一些二部或三部的对位练习(Counterpoint Exercises),要求学生不仅要准确演奏自己的声部,还要清晰地“听见”并“平衡”与相邻声部的关系。这对于理解和声进行至关重要。 节奏复杂度的循序渐进: 优秀的乐队教材会系统地引入复节奏(Polyrhythms)和复杂的拍号(Meter Changes)。例如,从 4/4 逐步过渡到 5/8、7/8,并结合切分音(Syncopation)的训练。这种训练不仅是技术上的,更是对心智的挑战,要求学习者具备清晰的内部节拍感。 3. 跨文化音乐与风格多样性的拓展 为了避免学习的局限性,推荐探索那些包含世界音乐元素的教材。 爵士乐与布鲁斯基础: 任何成熟的管乐学习者都应接触爵士乐的基础。引入包含基础布鲁斯音阶(Blues Scale)和即兴(Improvisation)引导的教材,能极大地拓宽学生的音乐视野,理解“摇摆”(Swing)律动的精髓。 民族管乐元素: 探索来自不同地域的管乐风格,如苏格兰风笛的特点、拉丁美洲的节奏型(如 Cumbia 或 Salsa),这些能让学习者理解不同文化背景下,管乐器的角色差异。 --- 第二部分:音乐理论与听觉训练的深度融合 高水平的演奏绝非仅凭指法和气息就能达成,它需要坚实的音乐理论支撑和高度敏锐的听觉。 1. 进阶和声学与曲式分析 在掌握了基础的 C 大调、G 大调音阶之后,学习的重点应转向“为什么”要这样写。 功能和声的深入理解: 抛开简单的和弦标记,深入研究调性内和弦的功能(Tonic, Subdominant, Dominant 及其导向性)。理解七和弦、九和弦以及非功能性和弦(如增三和弦、减七和弦)在作品中的作用。这对于理解巴赫、莫扎特乃至浪漫主义时期的作品至关重要。 曲式结构的学习: 从基础的 A-B-A 曲式,过渡到奏鸣曲式(Sonata Form)、回旋曲式(Rondo)以及赋格曲(Fugue)的基本结构。了解曲式,意味着学习者在演奏任何一首乐曲时,都拥有了一张“地图”,知道乐句的发展方向和高潮点所在。 2. 听觉训练(Ear Training)的系统化进阶 听觉训练是连接“会演奏”和“会音乐”的桥梁。 旋律默写的高级挑战: 从单线条旋律,过渡到包含两条或三条独立声部的对位旋律默写。这要求学习者能够同时追踪和记录不同音域和不同节奏型下的多个声部。 和声进行听辨: 训练辨别复杂和弦的转位(Inversions)以及和弦之间的功能性连接。例如,能够听出从属和弦如何解决到主和弦,或者识别出“欺骗性终止式”(Deceptive Cadence)。 音程与节奏的精确感知: 结合节拍器进行更细微的节奏辨认,如三连音、附点音符与十六分音符的交替。同时,对于音程的听辨,应扩展到超越八度的音程,如大小十二度、增四度等易混淆音程。 3. 指挥与乐队管理的基础认知 对于乐队成员,了解指挥的意图是高效排练的关键。 指挥手势的解读: 学习标准指挥法中的各种表情记号(Dynamics)和速度变化(Tempo Markings)是如何通过指挥的肢体语言来传达的。例如,一个清晰的“提前的”预备拍(Preparatory Beat)与一个延迟的拍子在音乐效果上的区别。 排练效率的优化: 理解一个高效排练的流程,包括如何标记谱子、如何清晰地表达自己的演奏困难,以及如何尊重排练的时间分配。 --- 第三部分:乐器维护与演奏物理学的探索 深入理解乐器的物理特性,能帮助演奏者更好地控制声音的产生。 1. 气流动力学与发声机制 空气柱的共振理论: 深入了解不同乐器(特别是木管和铜管)的音色是如何由管长、管径和吹奏方式决定的。这有助于学生理解为什么在不同的音高上,需要调整气息的“速度”而非仅仅是“力度”。 口型与气流的精确控制: 针对不同乐器,研究最佳的口型(Embouchure)张力与舌位(Tonguing Position)。例如,长号推管的运动与小号活塞的配合,以及如何利用腹部支撑来维持均匀的气息流。 2. 维护与音准的科学性 乐器调节的原理: 了解如何通过基础的乐器调节(如长笛的音键调整、萨克斯的皮垫检查、铜管乐器的调音管微调)来提升乐器的反应速度和音准的稳定性。 温度与湿度的影响: 科学认识环境因素对乐器(尤其是木管乐器)的影响,并学习如何在演奏前进行预先的调整和适应。 通过全面地探索上述各个领域的知识和技能,学习者将不再仅仅是乐谱的“执行者”,而会成长为一位能够深入理解、批判性思考并最终自信地塑造音乐的全面音乐家。这份拓展性的学习路径,旨在为管乐学习者在下一个阶段的飞跃打下坚实且广博的基础。

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