A Parenting Guidebook

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出版者:
作者:Kimmons, Dr. Willie, J.
出品人:
页数:260
译者:
出版时间:2005-2
价格:$ 29.89
装帧:
isbn号码:9781420813395
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 儿童发展
  • 父母技巧
  • 教育心理学
  • 新手父母
  • 行为指导
  • 早期教育
  • 养育指南
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具体描述

A Parenting Guide Book is a practical, easy to read and use book that tells you what to say and how to say it to your children as a parent, grandparent or significant and responsible adult in the home. Children need their parent/responsible adult figure to be involved in their lives and with their schoolwork. The Parenting Guide Book is just what busy parents, teachers or responsible adults in the home need to assist them with rearing children. The book provides helpful advice, wonderful ideas and ready-to-use strategies all designed to improve parenting skills and school success. A Parenting Guide Book is intended to assist parents and others who are involved in the important job of helping to raise and educate children. Children are our greatest resource; they are our future and an extension of parents. Having quality parental involvement in the early stages of a child's life is crucial and paramount to the growth and development of successful adults.

《光影之间:电影艺术的视觉叙事与美学探索》 简介: 《光影之间:电影艺术的视觉叙事与美学探索》是一部深入剖析电影作为一种综合性艺术形式的深度论著。本书超越了传统的电影史梳理和类型片分析的范畴,着眼于电影语言的底层逻辑、视觉符号的构建,以及光影、构图、剪辑等核心要素如何共同协作,构建出复杂而引人入胜的叙事世界。本书旨在为电影爱好者、专业学者以及有志于电影创作的新人,提供一套系统而富有启发性的理论框架,用以理解和欣赏电影的内在美学机制。 第一部分:视觉的原始驱动力——光与影的哲学基础 电影的诞生,本质上是对光线和运动的捕捉与重塑。本部分将追溯电影技术起源中对摄影光学原理的依赖,并将其提升到哲学层面进行探讨。 第一章:光线:从自然到人工的驯化 本章深入分析光在电影中的双重角色:既是物理存在的媒介,也是情绪和意义的载体。我们将细致考察不同类型布光——如三点布光、伦勃朗光、分离式布光——在心理层面引发的观众反应。特别关注黑色电影(Film Noir)中,光线如何被“武器化”,用以营造悬念、疏离感和道德的模糊地带。内容涵盖从早期默片时代对自然光的依赖,到现代数字灯光技术如何赋予导演对“光照景观”的绝对控制权。我们讨论了“高调”与“低调”照明策略的叙事功能,以及如何通过光线的颜色温度(色温)来暗示时间的流逝或人物的内心状态。 第二章:阴影的语言:不可见的叙事力量 阴影在电影中远非“缺乏光线”那么简单。本章聚焦于阴影作为主动叙事元素的地位。我们将分析阴影的边缘清晰度(硬阴影与软阴影)如何影响观众对情境的感知真实度。通过对经典恐怖片和心理惊悚片的案例研究,展示阴影如何作为潜意识的投射、隐藏的威胁,或人物内心挣扎的具象化。本章还将讨论负空间(Negative Space)的概念在构图中的应用,强调“未被照亮”的区域往往承载着比被照亮区域更丰富的解读可能性。 第二部分:空间与时间:剪辑的结构主义 电影的叙事结构完全依赖于对空间(场域)和时间(节奏)的精确切割与重组。本书的第二部分着重探讨剪辑作为核心的组织艺术,如何定义电影的观看体验。 第三章:空间的构建:场面调度与镜头语言的交响 场面调度(Mise-en-scène)是视觉信息的初始布局。本章细致解剖了场面调度的三大支柱:布景设计、服装造型与演员调度。我们不再将它们视为孤立的元素,而是探讨它们如何共同在二维屏幕上构建出三维的、具有深度和历史感的空间。重点分析了对角线构图(Deep Focus)与浅景深(Shallow Focus)的选择对观众关注点的引导,以及如何利用摄像机运动(如斯坦尼康、摇摄、推轨)来定义角色与环境的关系——是被困于其中,还是在掌控之中。 第四章:时间的跳跃:剪辑理论的演进与反思 剪辑是电影的“语法”。本章追溯了从爱森斯坦的“吸引子剪辑”到戈达尔的“不连贯剪辑”的理论发展。我们详尽分析了叙事性剪辑(如连续性剪辑,遵循180度规则)如何服务于情节的流畅性,并对比了其与蒙太奇(Montage)在表达观念和情感冲击上的差异。此外,本书深入探讨了“节奏剪辑”——镜头持续时间对观众心率和紧张感的影响,以及如何运用“跳切”(Jump Cuts)打破线性时间,迫使观众重新参与到意义的构建过程中。 第三部分:符号学的渗透:主题与文化的解码 本部分将视角从技术层面转向深层文化和主题的挖掘,探究电影如何通过精心设计的视觉符号来传递复杂的意识形态和情感信息。 第五章:色彩的密码学:情感色谱与文化偏见 色彩在电影中是效率最高的非语言沟通工具。本章构建了一个详尽的色彩意象参考系统。我们将分析不同文化背景下对特定颜色的既定联想(例如,在西方文化中对红色的危险或热情的象征),并重点研究导演如何故意颠覆或强化这些既定观念。从韦斯·安德森作品中高度饱和、人工化的调色板,到安德烈·塔可夫斯基电影中对泥土色、水与灰度的执着,我们探究色彩是如何作为一种内在的心理地图,引导观众穿越角色的内在世界。 第六章:重复与变奏:母题在视觉中的回响 电影叙事往往依赖于视觉母题(Visual Motifs)的重复出现与演变,以加深主题的厚重感。本章专注于识别和分析这些重复出现的视觉元素——无论是特定的道具、反复出现的场景布局,还是独特的运镜模式。例如,在探讨某些特定的手持拍摄手法时,我们分析其如何从最初代表角色的“脆弱”演变为后期的“坚定”,展现角色的内在转变,即使对白并未直接点明。本书强调,一个成功的视觉母题,其力量在于其细微的变化,而非简单的复制。 第七章:超越文本:电影作为文化反射镜 最终,电影艺术必须在它诞生的社会文化环境中被理解。本章讨论了电影如何成为时代精神的记录者和批判者。我们将研究不同历史时期(如冷战时期、新浪潮运动时期)的电影作品,如何通过其独特的视觉风格和叙事结构,间接地表达了对政治、性别、阶级问题的立场。探讨当代电影中,技术进步(如CGI和沉浸式音效)如何改变了我们对“真实”的定义,以及这种新的“视觉真实”如何反过来塑造了观众的现实认知。 结论:重塑观看——从被动接受到主动解码 本书的最终目标,是提供一种主动的观看策略。它鼓励读者不再仅仅是情节的被动接收者,而是成为光影、构图和剪辑的积极解读人。通过掌握本书所提供的理论工具,读者将能够更深入地欣赏电影制作中每一个技术决策背后的艺术意图,从而实现对电影艺术的更全面、更深刻的体验与对话。

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读后感

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用户评价

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这本书,坦白说,我拿到手的时候其实是抱着一种“又来一本老生常谈”的心态的。市面上关于育儿的书籍汗牛充栋,从科学喂养到心理引导,几乎每个角度都被挖掘得差不多了。但是,当我真正翻开这本书,特别是它在处理“期望管理”那一章节时,我立刻被吸引住了。作者没有采取那种居高临下的说教口吻,而是用非常生活化的案例,讲述了现代父母如何在社会压力和自身完美主义的夹缝中挣扎。我记得其中一个例子,是关于孩子不按时完成作业的,传统做法往往是批评或奖励,但这书里提到了一个“共同解决者”的角色转变,意思是父母要先放下评判,而是和孩子一起分析问题背后的原因,比如是不是作业量不合理,是不是孩子当天状态不好。这种细腻的心理洞察力,让我感觉作者真正理解为人父母的疲惫和无力感。它不像其他书那样提供一套僵硬的“标准流程”,而是提供了一套“思维框架”,让你在面对突发状况时,能迅速找到一个更具弹性的应对方式。读完这一部分,我停下来好好想了很久,关于我过去几次因为小事对孩子发火的场景,感觉自己过去真的把很多精力浪费在对抗上了,而不是合作上。这本书的价值,就在于它帮你重建了亲子关系的底层逻辑,让你从“管理者”退回到“引导者”的位置,这个转变太重要了。

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从结构上看,这本书的逻辑递进非常严谨,它不是将育儿技巧简单地罗列在一起,而是构建了一个层层深入的理解体系。它从宏观的家庭文化和价值观的建立开始,逐步过渡到微观的日常沟通技巧和冲突解决。特别是它对“代际影响”的剖析,让我对他人的育儿观念有了更深的理解。作者深入探讨了我们自己的童年经历如何无意识地投射到我们现在的养育方式上,以及如何有意识地去“中断”那些消极的、来自原生家庭的模式。这种自我反思的深度,远超我预期的“育儿指南”范畴,更像是一本关于个人成长和家庭治疗的入门读物。阅读过程中,我不断地在脑海中勾勒出我父母、我自己的行为模式,以及我希望传给下一代的品质。这种自我审视的过程虽然有时会感到挑战,但最终带来的清晰感和掌控感是无价的。这本书提供了一个清晰的路线图,让你不仅知道“该做什么”,更明白了“为什么这样做会有效”,这种理解层面的提升,才真正能带来长久的行为改变。

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我得承认,我通常对“工具书”持保留态度,因为很多所谓的“指南”都会陷入一种两难的境地:要么过于学术化,普通人难以消化;要么过于通俗化,导致深度不足。但这本书在保持其专业性的同时,却能做到极其的“接地气”,这种平衡感令人赞叹。它并没有试图去定义一个“完美小孩”应该是什么样子,而是聚焦于如何帮助孩子发展出他们自身独特的优势和应对挫折的能力。其中关于“失败教育”的章节尤其发人深省。作者提出了一个观点,即父母应该主动创造一些低风险的“失败场景”给孩子体验,让他们在安全的环境下学习如何从跌倒中爬起来,而不是过度保护,帮他们清扫一切障碍。这和我们传统文化中“望子成龙,不许犯错”的观念形成了鲜明的对比。我记得我读到这里时,正在为孩子一次考试失利而焦虑,这本书的论述让我瞬间冷静下来,意识到我的焦虑其实是在剥夺孩子成长的机会。它教会了我,真正的爱,有时是需要放手的勇气,是容忍不完美的存在,而不是强行塑造成一个没有瑕疵的模型。

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这本书的排版和设计,说实话,非常出乎我的意料。我原本以为这种主题的书籍会是那种非常严肃、黑白为主的学术风格,可能读起来会枯燥乏味。但拿到实物后,发现它的视觉呈现极其友好。大量的图表和信息图被巧妙地穿插在文本之间,而且色彩搭配非常柔和、温暖,读起来一点都不费脑子。特别是关于“情绪调节”的那几页,作者用了一种类似于漫画分镜的形式,展示了一个孩子情绪爆发的过程,然后用流程图的形式标示了成年人可以介入的“冷静期”、“共情期”和“处理期”。这种可视化的教学方式,对于我这种需要快速吸收信息的“视觉学习者”来说,简直是福音。我发现我不需要一遍遍地回看同一段文字来理解一个概念,因为那个画面已经深深地印在了我的脑子里。而且,它在提供理论的同时,还附带了非常实用的“工具箱”式的建议,比如“五分钟情绪急救卡”的制作方法,甚至连卡片上应该写哪些引导性的话语都有详细的范例。这让我感觉到这本书不仅仅是一本书,它更像是一个随身携带的、随时可以查阅的育儿急救手册,实用性达到了一个非常高的水准。

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这本书的叙事风格非常具有感染力,它成功地建立了一种与读者之间深层次的信任关系。作者似乎非常坦诚地分享了自己作为父母的挣扎和不完美,这使得文本充满了人情味,而不是那种冷冰冰的理论输出。我尤其欣赏它对“自我关怀”的强调。很多育儿书都会把重点放在孩子身上,仿佛父母的牺牲是理所当然的、光荣的。但这本书明确指出,一个身心俱疲、长期处于“燃烧”状态的父母,不可能成为一个有效的引导者。它用了好几页篇幅来讨论如何设定健康的界限,如何保证自己的独处时间,甚至是如何合理地向配偶或长辈求助。这种对“父母自身需求”的重视,对我触动很大。它没有让我产生“我做得不够好”的罪恶感,反而让我觉得自己有权利去休息,去为自己充电。这种将父母放在家庭系统核心位置来讨论问题的方式,是很多同类书籍中少见的,也是我最推崇它的地方。它让我明白,照顾好自己,才是给孩子最好的礼物。

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