具体描述
Four-part student ensembles arranged for two or more pianos. These ensembles, arranged by Phillip Keveren, feature student favorites from Book 5 of the Hal Leonard Student Piano Library. Each book contains four selections which include: * Four student parts * Conductor's score with optional teacher accompaniment * Performance configurations for 2 or more pianos * Suggested instrumentation for electronic keyboards. Fully orchestrated CD and GM disk accompaniment disks are available separately. Four ensembles: Wade In The Water * A Minor Contribution * A Whispered Promise * Gypsy Song.
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用户评价
这本书的用户体验，特别是针对需要家长期或老师辅助的初级学习者来说，是极差的。教材中几乎完全缺乏对教师或家长有用的辅助指导材料。例如，对于某个难点技巧，它只是给出了乐谱和几个生硬的指法标记，却没有提供任何关于“如何正确示范”、“学生常犯的错误”以及“如何循序渐进地纠正”的文字说明。这意味着，如果没有一位经验丰富的老师在旁边实时指导，家长很难准确判断孩子弹奏的是否到位，更遑论在细微之处进行调整。这样的教材，极大地增加了教学成本和难度。它似乎假设了每一个使用者都自带一位高水平的钢琴导师，这在现实中是站不住脚的。好的学习材料应该具备自解释性和强引导性，它应该能够弥合知识传递中的鸿沟。但这本教材，它只是单方面地抛出了信息，却拒绝承担起引导学习者理解和实践的责任，使得它更像是一本面向专业人士的参考资料，而非一本面向大众的教学用书。
评分从教学内容的深度和广度来看，这本书的编排逻辑简直像是一团乱麻，完全没有体现出任何循序渐进的科学性。它似乎将不同难度级别的技巧点生硬地、毫无过渡地拼接在了一起。前几课还在用最基础的五个音符做毫无变化的练习，突然之间，下一章就开始引入复杂的跨指和不规则的琶音练习，中间缺乏必要的缓冲和解释。我简直无法理解这种跳跃式的教学方法能对初学者产生什么积极作用，它只会让那些刚刚建立起一点点信心的孩子，瞬间被迎面而来的高难度内容击垮。更别提它对音乐理论的融入了，那些必要的乐理知识点，不是被轻描淡写地带过，就是干脆被完全忽略了，期待读者能凭空领悟复杂的和声进行和曲式结构，这未免过于理想化了。如果一本教材不能为学习者搭建一个坚实的、步步为营的知识阶梯，那么它存在的意义何在？这更像是一本“精选曲目集”，而不是一本系统性的“学习指南”。它似乎更关注于展示一些“听起来很高级”的片段，却完全不关心读者是否具备掌握这些片段所需的技艺基础和理论支撑。对于一个严肃的钢琴学习者而言，这种缺乏内聚力的内容组织方式，简直是浪费时间。
评分关于教材中配乐范例的选择和处理，我持保留意见，甚至可以说是不太满意。很多用来展示不同技巧和风格的范例曲目，其改编的痕迹过于明显，以至于丧失了原曲应有的艺术价值。我能理解教材需要对曲目进行简化或调整以适应学习者的水平，但这种调整显然是过度干预了。例如，某些经典小品的和声被简化得面目全非，原本的细腻情感完全被粗暴地抹平，剩下的只有一些零碎的音符组合。这对于培养学习者良好的音乐审美至关重要的一环——“听力辨识”和“风格理解”——是极具破坏性的。一个初学者通过这本书接触到的“音乐范本”，如果本身就是一种失真的版本，那么他们未来修正错误的审美倾向将耗费更多精力。此外，对于那些被改编得面目全非的曲子，原作者的署名也显得有些尴尬，这几乎是对原作的一种不尊重。教材应该提供纯净的、值得信赖的音乐样本，而不是这种经过层层过滤、失真的“二手音乐”，这让我对教材的专业性产生了深深的怀疑。
评分这本书中收录的“练习曲”部分，让我感到非常困惑，它们似乎完全脱离了现代钢琴教学的实践需求。这些练习曲的旋律性几乎为零，它们更像是机械的、为了训练手指速度而设计的僵硬段落。听起来枯燥乏味，练习起来也同样索然无味，完全无法激发学习者的内在动力。我们知道，好的练习曲应该在技术训练的同时，还能在音乐性上有所启发，哪怕是最简单的音阶练习，也应该配上合适的音乐背景或意境引导。然而，这本书里的练习曲，除了枯燥的重复和令人眼花缭乱的音符堆砌之外，没有任何灵魂。更别提它们在节奏处理上的不近人情，很多设计出来的节奏型，在实际演奏中显得非常别扭和不自然，完全不符合人体工程学，练完之后我感觉手指比弹奏真正曲目时还要僵硬和疼痛。我宁愿花时间去练习那些虽然简单但优美流畅的传统练习曲，也不愿意在这种纯粹的“肌肉记忆折磨”上浪费精力。教材的价值在于引导和启发，而不是单纯的体力劳动灌输，这一点，这本书显然是彻底失败了。
评分这本教材的排版设计简直是一场灾难，每一次翻阅都像是在进行一场寻宝游戏。首先，字体大小的设置毫无章法可言，有的乐谱段落密密麻麻挤在一起，像是被强行塞进了一个过小的信封里，而旁边的指法提示却大得有些突兀，仿佛在用扩音器喊叫。更糟糕的是，那些本应清晰标记的拍号和调性符号，常常被那些花哨的、却毫无实用价值的插图所遮挡，我得眯着眼，甚至得借助放大镜才能辨认出某个小节到底是四四拍还是三四拍。印刷质量也令人费解，墨迹的深浅不一，有时黑色部分模糊不清，像是被水浸泡过，尤其是在处理那些需要精确分辨的力度记号时，这种模糊感简直是致命的。我想，设计者可能根本没有站在一个初学者或者希望快速学习的演奏者的角度去思考。要知道，在学习钢琴的初期，视觉的清晰度和逻辑的流畅性是多么重要，它直接影响到学习的效率和挫败感。这本书在这些基础的、关乎阅读体验的要素上，完全是失分的。我甚至怀疑他们是不是在设计过程中，完全依赖了某种不成熟的自动化排版软件，而没有经过任何人工的校对和优化。对于任何希望系统、高效地学习钢琴的人来说，这本书的阅读体验本身就是一道难以逾越的障碍，光是“看懂”乐谱就需要消耗掉大量本该用于练习的精力。
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