Used by more than one million students around the world since its original publication, this introductory philosophy text makes accessible a wide range of philosophical issues closely related to everyday life. Emphasizing personal and immediate questions, the authors approach introductory philosophy through basic human questions rather than focusing on methodology or the history of thought. The text presents vital questions of contemporary interest in an overall framework of enduring concepts, interweaving coverage of various topics in art, history, and education. It covers a variety of types of philosophy in depth, and both western and eastern perspectives are represented. Ideal for students who have no background in philosophy, Living Issues in Philosophy, 9/e simplifies technical language wherever possible; unfamiliar terms are clearly defined upon first appearance and in the end-of-chapter glossaries. Additional pedagogical features include exercises, chapter summaries, and annotated bibliographies at the end of every chapter. The text also features photo biographies of major philosophers and short excerpts from philosophical classics.
哈罗德•泰特斯(Harold H. Titus,1896-1984),阿卡迪亚大学文学士,科尔盖特-罗切斯特神学院神学学士和神学硕士,芝加哥大学哲学博士。他是本书和《今日伦理学》(Ethics for Today)的初始作者,还写了《什么是成熟的道德观?》(What Is a Mature Morality?)。泰特斯博士去世时是丹尼森大学的荣誉退休教授,曾在那里教书育人35载。
玛丽莲•史密斯(Marilyn S. Smith),巴纳德学院文学士,协和神学院和哥伦比亚大学文学硕士,哈特福德大学人文系主任,曾合作撰写本书的第六版至第九版以及《哲学的范围》(The Range of Philosophy)第三版。
理查德•诺兰(Richard T. Nolan),三一学院文学士,哈特福德神学院神学硕士,耶鲁大学文学硕士,纽约大学哲学博士,曾编写《今日执事》(The Diaconate Now),合作撰写《伦理学与生活》(Living Issues in Ethics)以及本书的第七版至第九版。
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阅读这本书的过程中,我最深刻的体会是它在引导思考深度上的卓越能力。它并非简单地罗列哲学家的观点,而是像一位经验丰富、充满耐心的导师,一步步地将你引入那些宏大且晦涩的思辨迷宫。作者巧妙地设置了一系列层层递进的问题,这些问题往往不是那种可以轻易用“是”或“否”来回答的,它们迫使你重新审视那些日常生活中习以为常的预设。举例来说,在探讨伦理困境时,书中的案例分析极其细致入微,没有提供标准答案,而是展示了不同哲学流派如何从根本上解构问题,并提出了多种看似矛盾却又各具说服力的论证路径。我发现自己经常在阅读完一个章节后会停下来,不是因为累了,而是因为需要时间去消化和梳理脑海中被激发的全新视角。这种“主动学习”的体验,远胜于被动地接受信息。它真正做到了激发好奇心,让读者从知识的接收者转变为知识的探索者,让人对世界的理解产生质的飞跃。
评分这本书带来的最深层影响,在于它重塑了我看待日常决策和复杂社会现象的底层逻辑。哲学,往往被误解为脱离现实的玄学,但这本书却有力地证明了其作为“思维工具箱”的强大效用。在面对现代社会中那些充满道德模糊性的新闻事件时,我不再仅仅停留在情绪化的判断上,而是本能地开始剖析其背后的权利结构、义务边界以及后果预估。这种思维习惯的养成,其价值是无法用分数或考试来衡量的。它像一把手术刀,帮助我精准地切割掉那些潜意识中的偏见和逻辑谬误。这种由内而外的认知转变是缓慢而深刻的,它体现在每一次与他人的深入对话中,体现在对权威论断的审慎态度中。可以说,这本书不仅仅是传授了知识,更重要的是,它提供了一种更清晰、更有条理、也更具批判性的生存方式。它是一份对心智的长期投资,其回报将伴随我今后思考人生的每一步。
评分这本书的排版和装帧设计确实让人眼前一亮。从拿到手的那一刻起,那种厚重而又不失雅致的感觉就让人对接下来的阅读充满了期待。纸张的质感非常舒服,印刷的清晰度也达到了专业的水准,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。封面设计得简洁而富有深意,色调搭配沉稳大气,完美契合了哲学主题的严肃性。内页的布局也经过了精心考量,段落之间的留白恰到好处,使得复杂的概念在视觉上得以舒展,不至于让人感到拥挤和压迫。特别是那些关键术语的字体选择和加粗处理,既突出了重点,又保持了整体的和谐感。装订工艺方面,我观察到它采用了高质量的线装,这保证了书籍可以完全平摊在桌面上,这对于需要频繁查阅和做笔记的读者来说,简直是福音。总的来说,这是一本在制作工艺上体现出匠心精神的图书,拿在手中把玩,本身就是一种享受,让人愿意花时间去深入探索其内在的智慧结晶。这种对物理形态的重视,无疑提升了阅读体验的层次。
评分从实用性角度来看,这本书在辅助教学和自我提升方面的设计是极其周到的。它不仅适合课堂使用,对于那些希望自学或复习的读者也极为友好。每章末尾提供的深度思考题,并非是那种敷衍了事的总结性问题,而是真正指向了该领域的核心争议点,有些甚至需要读者结合自身的生活经验进行批判性回答。更值得称赞的是,书中对一些专业术语的解释力求精确而又不失可读性,它似乎深谙读者在初次接触哲学时会遇到的“黑话障碍”,并通过精妙的类比和语境分析,有效地降低了理解门槛。我个人特别喜欢它在引入关键人物时所采用的传记式小插曲,这些片段让那些伟大的思想家们不再是高高在上的雕塑,而是鲜活的、在特定历史情境中挣扎和创造的个体。这使得学术内容平添了一份人情味,让学习过程变得更为生动和引人入胜。
评分这本书在章节组织上的逻辑连贯性和宏观视野的把控,简直是教科书级别的典范。它没有遵循任何单一的、僵化的时间线索或者流派划分,而是构建了一个动态的、相互关联的思想网络。你可以清晰地看到,某一古老的形而上学观点是如何在数百年后被新的认识论挑战和修正,而这些修正本身又如何为后来的社会哲学奠定了基础。作者的叙事手法非常高明,他擅长在看似不相关的两个哲学分支之间架设起坚实的桥梁,揭示出隐藏在表象之下的思想脉络。每次当我以为自己理解了一个概念的来龙去脉时,下一页的内容总会展现出更广阔的背景,将这个概念置于一个更宏大的哲学图景中进行审视。这种全景式的展示,极大地避免了孤立学习特定理论的弊端,让读者能够真正掌握哲学的“动态思维”,而不是简单地记住几个名词定义。这种整体性的把握能力,对于想要系统构建哲学知识体系的人来说,具有不可替代的价值。
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