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出版者:

作者:Sundberg, Marshall D., Ph.D./ Kroll, William (CON)

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页数:0

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价格:24.95

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isbn号码:9781435211056

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图书标签:

• 生物学
• 大学生物学
• 生命科学
• 细胞生物学
• 遗传学
• 进化论
• 生态学
• 分子生物学
• 生物化学
• 教材

好的，这是一份关于《高等植物生理学》的详细图书简介： --- 《高等植物生理学》 内容简介 本书旨在为生命科学、农学、园艺学以及相关交叉学科的本科生和研究生提供一个全面、深入且与时俱进的植物生理学基础知识体系。我们聚焦于高等植物生命活动的基础机制，从分子层面深入到器官系统，最终展现植物如何应对复杂多变的环境。本书强调实验基础和前沿研究进展的融合，力求构建一个逻辑严密、知识结构完整的学习框架。 第一部分：细胞与代谢基础 本部分奠定了理解植物生命活动所需的生化和结构基础。 第一章：植物细胞的结构与组织 详细剖析高等植物细胞的独特结构特征，包括细胞壁的精细组成（纤维素、半纤维素和果胶的合成与结构），液泡在渗透调节和物质储存中的关键作用，以及质体（叶绿体和线粒体）的结构演变和功能特化。重点阐述了胞间连丝在细胞间物质与信号交流中的动态作用。同时，我们将植物组织系统——保护组织、营养组织、输导组织——的形态特征与其生理功能紧密联系起来进行阐述。 第二章：水盐代谢与渗透调节 水是植物生命活动的基础溶剂和反应介质。本章深入探讨水在植物体内的运输机制，包括土壤水势的测定、根系的吸水过程（主动与被动吸收）、木质部导管中水的提升机制（凝胶理论与负压驱动）。我们详尽分析了气孔开闭的调控网络，涉及光照、二氧化碳浓度、ABA（脱落酸）信号通路以及保卫细胞的离子平衡变化。渗透调节部分，重点介绍植物如何积累兼容性溶剂（如脯氨酸、甜菜碱、可溶性糖）以应对非生物胁迫，维护细胞的正常形态和代谢功能。 第三章：矿质营养与氮素代谢 植物生长所需的无机营养元素是本章的核心。首先，系统介绍必需营养元素的判别标准、生理功能及其缺乏或过量的典型症状。对宏量元素（N, P, K, S, Ca, Mg）和微量元素（Fe, Mn, Zn, Cu, B, Mo等）的吸收、在体内的转运及在关键酶中的作用进行细致的阐述。氮素代谢是本章的重点：从根系吸收的硝酸盐和铵盐，到硝酸还原酶、亚硝酸还原酶的调控，以及如何将无机氮转化为有机氮（谷氨酸合成途径）。磷和硫的同化过程也将被纳入讨论范围。 第四章：光合作用——能量捕获与碳固定 这是植物生理学的核心章节。我们从色素结构（叶绿素和类胡萝卜素）的光吸收特性入手，全面解析光合膜上的光反应过程，包括水的光解、电子传递链、光系统I和II的结构与功能，以及ATP的合成（化学渗透偶联机制）。随后，深入探讨暗反应——卡尔文-本森循环（C3途径）的酶促反应、关键调控点（如RuBisCO的羧化与氧化活性），以及能量与还原力的消耗。此外，本书特别设立章节讨论C4光合作用和景天酸代谢（CAM）在不同环境下的适应性优势，并引入近期关于光呼吸抑制和碳浓缩机制的前沿研究。 第二部分：物质的合成、转运与调控 本部分关注植物体内部的物质流向、储存以及生命活动的精密控制系统。 第五章：呼吸作用与产物利用 呼吸作用是提供生命活动所需能量和碳骨架的枢纽。本章详细描述糖酵解、三羧酸循环（TCA Cycle）的氧化过程，并着重分析线粒体内膜上的氧化磷酸化（电子传递链与ATP合成）。对糖类、脂质和蛋白质的分解代谢途径进行比较分析，并探讨呼吸速率的调控机制，包括替代性氧化酶（AOX）在非产量导向呼吸中的作用。 第六章：次生代谢产物合成与功能 植物通过合成数以万计的次生代谢产物来适应环境压力和生物交互。本章分类介绍三大类次生代谢产物： 1. 萜类化合物： 概述异戊二烯途径（MEP和MVA途径），讨论其在光保护、信息素和激素合成中的角色。 2. 酚类化合物： 重点分析莽草酸途径，介绍黄酮类、花青素、木质素的生物合成，及其在抗氧化、色素和结构支撑中的作用。 3. 含氮化合物： 深入解析生物碱的合成、分类及其在防御中的作用。 第七章：植物激素的发现、作用机制与信号转导 植物激素是协调生长发育和环境响应的内源信号分子。本章系统介绍生长素（Auxin）、赤霉素（Gibberellin, GA）、细胞分裂素（Cytokinin, CK）、脱落酸（ABA）、乙烯（Ethylene）、油菜素类固醇（Brassinosteroid, BR）和水杨酸（SA）等七大类激素的发现历史、化学结构、合成与降解、以及在特定发育过程中的功能。尤其侧重于阐述激素信号转导的分子机制，例如生长素依赖的TIR1/AFB-Aux/IAA-ARF通路，以及ABA在胁迫响应中的核心地位。 第八章：植物的生长、发育与环境响应 本部分将生理学知识应用于理解植物的整体生命周期。 第九章：光周期现象与向性运动 光周期性（开花）和向光性（茎的弯曲、根的背光性）是植物对环境信号做出适应性反应的经典案例。本章详细解析光敏色素（Phytochrome）和隐花色素（Cryptochrome）的分子开关机制，以及它们如何通过信号级联反应调控开花基因（如FT基因）的表达，实现季节性同步。向性运动则从感光/感重细胞的信号感知，到激素（主要是生长素）在极性运输中的重分布，直至细胞伸长的非对称性调控进行剖析。 第十章：胁迫生理学 现代植物生理学必须关注植物如何应对环境压力。本章将非生物胁迫（干旱、高盐、极端温度、重金属污染）与生物胁迫（病原体、虫害）的生理和分子响应区分论述。重点探讨植物如何通过产生活性氧（ROS）进行信号传导，以及抗氧化酶系统和非酶抗氧化系统的协同防御作用。胁迫下的渗透调节、膜脂质的调整、以及热休克蛋白（HSP）的功能将被详尽阐述。 结语 本书的编排力求逻辑的连贯性，从分子基础走向宏观生态适应，确保读者在掌握核心生理学原理的同时，能接触到当前植物科学领域的热点问题，为未来的研究和实际应用打下坚实的理论基础。 ---

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从装帧和排版的角度来看，这本教材的设计感倒是挺强的，纸张质量不错，色彩运用也比较大胆，看起来比我以前见过的那些黑白为主的教科书要“活泼”一些。然而，这种视觉上的愉悦感并没有完全转化为学习上的顺畅。我注意到书中某些章节的逻辑流向有点混乱，比如在介绍生理系统时，它一会儿深入到分子层面讨论信号通路，下一段又跳跃到宏观的器官系统功能，缺乏一个平滑的过渡环节。这种在不同尺度间来回切换的方式，使得概念的整合变得异常困难。我感觉作者可能试图在一本书中塞入过多的信息，结果反而稀释了重点。比如，在生态学部分，对物种间相互作用的讨论过于侧重理论模型的推导，而对实际案例的分析却显得单薄，这使得这些抽象的概念很难与现实世界建立联系，难以形成深刻的记忆。如果能更注重案例教学，将理论融入到具体生动的故事中，我相信这本书的实用价值和吸引力会大大提升。目前来看，它更像是一份详尽的知识清单，而非引导思考的阅读体验。

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对于自学的人来说，这本书的帮助有限，这一点我必须强调。它最大的问题在于缺乏有效的自我检测和反馈机制。虽然每章末尾附带了一些练习题，但这些题目的类型非常单一，大多是直接考查知识点的回忆，很少有需要综合运用知识、进行批判性思考的开放式问题。这就导致我很容易陷入“死记硬背”的怪圈，只要我把书中的定义背下来，就能应付这些练习，但这与真正的理解相去甚远。我希望能看到更多需要学生自己设计实验、分析数据、甚至是辩论某些生物学伦理问题的环节。例如，在讨论转基因食品的安全性时，书中的陈述显得过于中立和学术化，没有提供足够的论据和反驳观点供读者自行权衡。一本好的大学教材，应该能够激发学生主动质疑和探索的热情，而《College Biology》似乎更偏向于提供“标准答案”。因此，如果把这本书作为唯一的学习资料，我担心最终学到的知识会是僵硬和片面的。

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这本《College Biology》着实让我这个刚接触生物学的新手感到有些不知所措。说实话，我期待的是那种循序渐进、像一位和蔼的导师在身边细心讲解的教材，但这本书的开篇就像是直接把我扔进了一个知识的海洋，各种复杂的术语和概念扑面而来，让人应接不暇。我花了好大力气才勉强弄懂了第一章关于细胞结构的基本内容，但随后的分子生物学部分，尤其是在讲解DNA复制和蛋白质合成时，感觉作者完全没有考虑到我们这些“小白”的接受能力。图表虽然丰富，但它们往往缺乏足够的上下文解释，我常常需要反复查阅后面的章节或者去网上搜索补充资料才能勉强理解图示背后的逻辑。更让我沮丧的是，书中的例证似乎更多地倾向于已有的研究成果展示，而不是建立起一个清晰的、可供我们模仿学习的思维框架。对于考试来说，可能这本书记载的信息量是足够的，但对于真正培养起对生物学的好奇心和理解力而言，它的“高冷”姿态显得有些不近人情，更像是一本学术参考手册，而非入门读物。我希望它能更注重基础概念的深度挖掘和生动的类比，而不是单纯堆砌知识点。

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坦白说，这本书的语言风格令我感到非常疏离。它采用了高度正式和客观的学术语调，每一个句子都力求精准无误，但这牺牲了可读性。阅读过程中，我常常需要频繁地停下来，去咀嚼那些被过度“学术化”的表达方式。例如，对某些生物过程的描述，与其用一段复杂的从句来解释其机制，不如用一个简单的比喻或类比来形象化地呈现，这样不仅能帮助记忆，更能加深理解的直观性。这本书似乎更像是写给已经进入科研领域的学者们看的综述，而不是写给初入大学课堂的学生。我对其中关于生物分类学和系统发生树的部分印象尤其深刻，插图虽然精美，但注释过于专业化，很多拉丁文术语没有得到充分的解释，这对于非专业背景的学生来说，构筑知识体系的难度倍增。我更倾向于那些能用清晰、简洁、略带人情味的语言来解释复杂概念的教材，它们能让人感到学习的过程是充满乐趣和发现的，而不是一场持续不断的“语言破译战”。总而言之，它是一本信息量巨大的工具书，但作为一本启蒙读物，它的魅力和亲和力尚有很大的提升空间。

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读完这本书的大部分内容后，我的感受是，这本《College Biology》在深度上绝对是下了功夫的，但它的叙事节奏和结构安排实在有些跳跃。它似乎默认读者已经对某些基础知识有所了解，导致我在涉及遗传学和进化论的章节时，经常需要倒回去重温前面的章节，只为跟上作者的思路。例如，在讨论群体遗传学时，作者在没有足够铺垫的情况下，突然引入了复杂的数学模型和统计学概念，这让许多同学都感到非常吃力。我欣赏它对前沿研究的追踪，例如在生物技术和基因编辑部分，信息的时效性做得很好，引用了一些近期的重要进展，这在其他一些老旧的教科书中是看不到的。然而，这种对新知的渴求似乎也牺牲了对经典核心概念的打磨。有些基础知识点的讲解显得过于精简，仿佛作者认为这些内容是“不言自明”的，但对我而言，正是这些看似微小的“不言自明”之处，才是理解整个学科大厦的关键基石。总而言之，它更适合那些已经有一定生物学背景，希望快速拓展知识广度和深度的进阶学习者，对初学者来说，无疑是一条布满荆棘的攀登之路。

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