Jesus from A to Z

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出版者:Windom Publishing
作者:Graham, Kevin W.
出品人:
页数:56
译者:
出版时间:2009-4
价格:$ 20.28
装帧:
isbn号码:9780970032317
丛书系列:
图书标签:
  • 耶稣
  • 基督教
  • 圣经
  • 宗教
  • 信仰
  • 神学
  • 历史
  • 人物
  • 传记
  • 救赎
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具体描述

Jesus from A to Z allows readers to share the stories of Jesus' extraordinary life with the children in their lives. Jesus from A to Z is a simple book of stunningly beautiful illustrations and concise, touching stories. It is a book that reaches beyond the ordinary in its beauty and scope to touch book lovers of all ages. The book shares the stories of Jesus' remarkable life and presents a genuine sense and feel of Jesus -- the man, who in the 2,000 years since he walked the Earth, has left a mark on our planet like no other.Jesus from A to Z is on one hand, a basic alphabet book, yet, is also an important work that gives children a faithful introduction to Jesus Christ, the kind and humble Son of God. In this book, author Kevin Graham and illustrator Jennifer Yoswa bring a signature grace and artistry to the timeless wonders of the remarkable life of Jesus, enabling adults to share those wonders with young readers. A picture book for children between 5-10 years old.

探寻古老智慧的奥秘:《失落的伊甸园:亚当与夏娃的未解之谜》 作者: 艾莉森·里德 页数: 580页 出版年份: 2023年 --- 书籍简介: 《失落的伊甸园:亚当与夏娃的未解之谜》是一部引人入胜的学术探险与深度考古学的融合之作。本书并非聚焦于单一宗教人物的生平或教义的梳理,而是将目光投向人类文明起源的宏大叙事——我们所熟知的那对被逐出乐园的初始人类,亚当与夏娃。里德博士摒弃了传统神学叙事中的简单化处理,以严谨的史学、人类学、语言学和考古学视角,对《创世纪》中所描绘的伊甸园及其原型进行了跨学科的解构与重构。 第一部分:伊甸园的地理解构——超越地理坐标的追寻 本书的第一部分致力于“伊甸园”这一概念的地理学和文化学定位。里德博士首先审视了古代近东地区(美索不达米亚、黎凡特地区)关于“原始花园”或“创生之地”的共同文化母题。她深入分析了苏美尔、阿卡德以及埃及的创世神话中与伊甸园叙事可能存在的平行结构和潜在影响。 里德的论证着重于“四河之水”的描述。传统观点倾向于将其定位在底格里斯河与幼发拉底河附近,但里德通过对古代河流地貌变迁的研究,提出了一种更具革命性的观点:这些河流的描述可能指向一个地理位置早已被历史尘封、或在洪水事件中彻底改变形态的古代水系网络。她详尽比对了古代文献中对“比逊河”(Pishon)和“吉训河”(Gihon)的不同诠释,并结合气候学模型,推测了该地区在全新世早期可能具备的生态环境——一个远比我们想象中更复杂、更具生物多样性的古代“人类摇篮”。 更具突破性的是,里德考察了赫梯帝国(Hittite Empire)的楔形文字档案中关于“中央花园”或“神祇休憩之地”的描述。她认为,伊甸园的概念可能不是一个单一的地理实体,而是一种流动的、被不同文明共享的“理想世界模型”,是人类对完美秩序与自然丰饶的集体文化记忆。 第二部分:亚当与夏娃的族谱学重构——从原型到历史个体 本书的核心挑战在于将《创世纪》中的原型人物“亚当”(Adam,意为“泥土/人”)和“夏娃”(Eve,意为“生命之母”)还原为古代社会中可能存在的历史或文化原型。里德避免了将他们视为字面意义上的“第一个人”,而是将其视为特定文化阶段的象征性集合体。 在人类学层面,里德详细研究了旧石器时代晚期和新石器时代早期,特定社群在应对农业起源、性别角色分工以及知识传承过程中所形成的基本叙事框架。她认为,“禁果”的象征意义远超简单的“违抗”概念。通过分析古老族群对“认知”与“自然规律”的理解边界,她提出,这个故事的核心可能在于解释人类从纯粹的自然依存状态(未分化的存在)向具有工具理性与社会结构(知识与劳作)过渡的痛苦过程。 在语言学上,本书对希伯来语原始词根的考察极为细致。里德追溯了“蛇”的象征意义在迦南文化中的多重含义,它既是智慧的化身,也是潜在的混沌力量。她甚至提出了一种基于早期闪米特语族方言演变的假说,认为“逐出伊甸园”的叙事可能最初是对一次重要的文化迁徙或社会结构变革的隐喻性记载。 第三部分:知识的代价——从神圣秩序到世俗劳作 第三部分集中探讨了“知识”和“死亡”的引入对早期人类社会结构的影响。里德引入了认知考古学的概念,探讨了早期人类是如何开始系统性地记忆、分类和预测世界。她认为,获得“分辨善恶的知识”并非道德上的堕落,而是复杂社会认知能力觉醒的必然结果——一旦个体开始理解因果、区分利弊,他们便脱离了完全被动的自然循环,进入了需要承担后果的“历史”进程。 书中详尽分析了“汗流浃背地耕种”的描述,并将其与人类进入定居农业社会后的劳动强度和新的社会层级划分进行对比。夏娃在生育过程中的“加倍痛苦”,则被视为母职在狩猎采集社会向农业社会转型期中,身体负荷与社会期望急剧增加的文化反映。 结论:现代困境的回响 《失落的伊甸园》的结论将视角拉回当代。里德总结道,亚当与夏娃的故事之所以具有持久的生命力,是因为它精准地捕捉了人类经验中的核心矛盾:我们渴望永恒的纯真,但我们又被内在的求知欲和创造力所驱使,必然走向一个充满选择、风险和终结(死亡)的世界。 本书不是一本解经之作,而是一次关于“我们是谁,我们从何而来”的深刻哲学与历史探索。它邀请读者放下教条的预设,以考古学家的冷静和人类学家的同情心,重新审视人类文明在最初的黎明时分所遭遇的、并至今仍在影响我们的根本性选择。里德的文字兼具学术的严谨与叙事的流畅,为理解人类“失落感”的文化根源提供了全新的、充满洞见的框架。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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对于那些对历史背景知识储备不是特别扎实的新读者而言,这本书的入门友好度令人惊喜。虽然主题宏大,但作者在构建这个“A到Z”的知识体系时,非常注重基础的铺垫。他没有直接跳入晦涩难懂的神学辩论,而是从最基础的地理、文化、语言学角度入手,为我们搭建了一张坚实的理解框架。这种由浅入深、循序渐进的编排策略,使得即便是初次接触这一领域的读者,也不会感到被知识的洪流淹没。更贴心的是,书中为每一个关键术语都提供了简洁而精准的定义,这些定义既保持了学术的严谨性,又避免了不必要的术语堆砌。我甚至觉得,这本书可以作为一门入门课程的指定教材,因为它清晰地展示了如何系统性地、有逻辑地去解构和理解一个复杂的主题。它成功地弥合了专业研究与大众理解之间的鸿沟。

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读完整部作品后,我感受到的不仅仅是知识的增加,更是一种思维方式的转变。作者在处理历史事件和信仰文本时,展现出一种罕见的批判性思维能力,他鼓励我们去质疑既定的叙事,去探究文本背后的权力结构和文化张力。书中对于不同时期诠释权力的更迭分析得尤为精彩,这让我意识到,即便是看似永恒不变的真理,也深受时代风貌的影响。这种洞察力,使得这本书超越了单纯的资料汇编,上升到了方法论的高度。它教会我的不是“应该相信什么”,而是“应该如何去思考”——如何去分辨信息源的可靠性,如何去追踪一个概念在历史长河中的漂移与沉淀。这种智识上的启发,才是这份“A to Z”探险带给我最宝贵的礼物,它让我对未来任何复杂议题的探究都充满了信心和清晰的路径感。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴。封面采用了高级的哑光纸张,触感温润而富有质感,中央的烫金字体“Jesus from A to Z”在深邃的背景色中熠熠生辉,透露出一种古典而庄重的气息。打开书页,内页的纸张厚度适中,印刷清晰,油墨散发着淡淡的书香,让人忍不住想捧在手里细细品读。排版上,作者似乎花了很多心思,行距和字间距都把握得恰到好处,即便是冗长的章节也能让人感到舒适。更值得称赞的是,书中穿插的插图和图表设计精美,色彩搭配既有历史的厚重感,又不失现代的简洁明快,极大地提升了阅读的愉悦度。尤其是那些精心挑选的早期手稿复刻图,仿佛将读者带回了那个遥远的时代,让人对这份“A to Z”的探索充满了敬意。这本书不仅是一部知识的载体,更是一件值得收藏的艺术品,无论是放在书架上还是案头边,都显得格调非凡。我甚至有些舍不得频繁翻阅,生怕会破坏了它这份初见的完美。

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这本书的阅读体验是极其个性化和沉浸式的,仿佛作者是我的私人导师,以一种极为亲切的方式与我对话。它没有将读者视为需要被灌输知识的容器,而是鼓励我们主动参与到对这些概念的“再发现”过程中。我尤其喜欢它在某些复杂主题后设置的“反思空间”,那些简短的引导性问题,迫使我停下来,将书中的信息与我已有的认知进行碰撞和整合。这种交互性设计,使得阅读过程不再是被动的接收,而是一种主动的建构。例如,在探讨某个特定历史人物对信仰产生的微妙影响时,作者笔下的描述细腻入微,让人不禁在脑海中模拟当时的社会场景和人物心理,这种“代入感”极大地增强了知识的粘性。我发现自己经常会放下书,陷入长久的沉思,这正是一本真正优秀书籍的标志——它能在你合上书页后,继续在你的思维中发酵、生长。

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我必须承认,初次翻阅这本书时,我带着一种略微审视的眼光,毕竟“从A到Z”的宏大叙事往往容易流于表面。然而,这本书的深度和广度却远远超出了我的预期。它不是那种简单的词条罗列,而更像是一场结构精妙的知识迷宫,每一步探索都导向一个更深层次的理解。作者在处理那些看似枯燥的早期教义演变时,那种旁征博引、融会贯通的功力实在令人叹服。他没有采用生硬的学术腔调,而是用一种近乎讲故事的叙事手法,将复杂的历史脉络和哲学思辨自然地串联起来。特别是对于一些关键概念的界定时,作者表现出了惊人的克制和平衡感,既尊重了历史文本的原始语境,又清晰地阐释了其在后世语境中的演变轨迹。读完其中涉及早期教会纷争的那几章,我感觉自己像是一个刚刚从喧嚣的辩论场中走出来,满载而归的学者,收获了远超想象的洞察力。

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