Handbook of Adolescent Behavioral Problems

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出版者:
作者:Gullotta, Thomas P. (EDT)/ Adams, Gerald R. (EDT)
出品人:
页数:688
译者:
出版时间:2008-11
价格:$ 79.09
装帧:
isbn号码:9780387887159
丛书系列:
图书标签:
  • Adolescent Behavior
  • Behavioral Problems
  • Child Psychology
  • Adolescence
  • Mental Health
  • Psychology
  • Teenage Issues
  • Developmental Psychology
  • Clinical Psychology
  • Parenting
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具体描述

As we enter the new millennium, promoting sound mental health and positive behavior of adolescents has undeniably taken on greater significance than ever before. To that end, more and more research is confirming what many have suspected for years: environment and community surroundings have a major affect on an adolescent's well-being and overall mental health. And because no single causal agent triggers teenage pathology-and no one-size-fits-all treatment is available-the Handbook of Adolescent Behavior Problems offers a comprehensive and integrative biopsychosocial approach to effective practice. This volume examines not only the psychological and genetic factors underlying dysfunction, it also explores the critical roles that family members, peers, and the larger community play in an adolescent's life. It offers current interdisciplinary perspectives on adolescent development, both functional and pathological, and provides coverage that is clear, accessible, and practical on such topics as: Major disorders, including depression, anxiety, schizophrenia, ADHD, PTSD, developmental delays, and conduct disorders. Behavior problems, such as substance abuse, sexual offenses, teen pregnancy, school failure, gambling, and gang violence. Best practices, reviewing what works (i.e., interventions that have been rigorously validated), what might work (i.e., those in need of further study), and what doesn't work. Residential interventions as well as community treatment. Risk and resiliency factors. Ongoing and emerging pharmaceutical issues. Each chapter focuses on a specific behavior or disorder and is formatted to help readers quickly locate needed information. The Handbook of Adolescent Behavior Problems provides a solid foundation for understanding the adolescent experience and the influence of the family and community as well as much-needed information on the development of evidence-based practices. It is designed to be a one-stop reference for anyone working with adolescents-developmental psychologists, clinical and school psychologists, and education specialists as well as for graduate students in these areas.

好的,这是一份关于另一本特定主题的图书简介,旨在提供详尽内容,同时完全避开您提及的《Handbook of Adolescent Behavioral Problems》中的任何主题或视角。 --- 《城市化进程中的社区韧性与社会资本构建:基于后工业化背景的深度研究》 本书导言:在快速变迁的城市肌理中探寻稳定之锚 本书深入剖析了当代全球城市化进程对传统社区结构带来的深刻影响,并聚焦于“社区韧性”(Community Resilience)与“社会资本”(Social Capital)在维持城市社会稳定与促进可持续发展中的核心作用。面对工业结构转型、人口流动加剧以及技术革命对邻里关系的重塑,我们亟需一套新的理论框架来理解和培育在压力下仍能自我修复和适应的城市社区。本书的撰写,根植于对过去三十年间多个后工业化城市群的长期田野调查与定量分析,旨在为城市规划者、社会政策制定者及社区组织者提供一套实证基础扎实、具有前瞻性的行动指南。 第一部分:城市化浪潮下的社区重构与挑战 第一章:后工业化转型与空间异质性 本章首先界定了“后工业化城市”的特征,强调了其与传统工业城市在经济基础、就业结构和人口构成的显著差异。我们将探讨知识经济、服务业的兴起如何导致城市空间出现新的“功能分区”和“社会隔离”现象。重点分析了新建社区的同质化趋势与老旧城区“碎片化”特征对社区凝聚力的双重挑战。 1.1 从生产空间到消费空间:城市功能转移的社会后果。 1.2 空间句法分析:流动性如何影响“弱联系”的形成。 1.3 跨代际居住模式的变迁:家庭结构与社区支持网络的断裂。 第二章:社会资本的维度与测量困境 社会资本并非一个单一同质的概念。本书致力于对布迪厄、科尔曼和普特南等经典理论进行细致的辨析与本土化修正。我们提出了一个包含“结构性联系”(Structural Ties)、“规范性信任”(Normative Trust)和“共享的集体效能感”(Shared Efficacy Belief)三维度的分析模型。随后,本章详细论述了在大型、匿名化城市环境中,传统测量指标(如邻里互助频率)的局限性,并引入了基于网络分析(Social Network Analysis, SNA)的新型测量工具。 2.1 桥接型(Bridging)与粘合型(Bonding)资本的动态平衡。 2.2 虚拟社区对真实社会资本的侵蚀与赋能的双重效应。 2.3 城市治理中的“信任赤字”:公民参与的障碍分析。 第二部分:社区韧性的理论模型与案例实证 第三章:韧性框架的构建:从生态学到社会技术系统 社区韧性不仅仅是灾难后的快速恢复,更是一种预见风险、吸收冲击并适应性变革的能力。本书借鉴了复杂适应性系统(Complex Adaptive Systems, CAS)的理论,将社区视为一个开放的社会技术系统。我们着重分析了社区在面对经济衰退、气候变化影响(如热岛效应加剧)和社会结构性矛盾时的“临界点”和“转型路径”。 3.1 适应性管理(Adaptive Management)在社区规划中的应用。 3.2 危机中的“隐性知识”:老年居民在信息不对称环境下的韧性角色。 3.3 基础设施的冗余设计与社会支持系统的备份机制。 第四章:微观尺度的社会网络干预实践 本章通过对三个具有代表性的城市社区(A市的“混合收入”高密度居住区、B市的“功能单一”产业工人聚居区、C市的“老城改造”试点区)的比较研究,展示了如何通过有针对性的社会干预来增强社会资本。研究发现,非正式的“第三空间”(如社区厨房、共享花园、兴趣小组)是社会资本积累的最有效载体。 4.1 “嵌入式”介入策略:利用社区骨干(Key Informants)的杠杆效应。 4.2 邻里互助平台的技术伦理与实际操作规范。 4.3 社区治理的“共识协商”模型:解决异质性群体间利益冲突的机制。 第三部分:政策工具与面向未来的社区治理 第五章:构建支持性政策环境:超越传统的社会福利视角 本书强调,增强社区韧性需要政策层面的系统性支持,而非仅仅依赖草根自发行为。我们详细评估了现有城市土地使用规划、公共空间分配、以及地方财政授权制度对社区活力的潜在抑制作用。提出了“韧性预算”的概念,主张在城市基础设施投资中预留专门用于社会资本培育的资源。 5.1 规划法案中的“社会影响评估”:强制性指标的引入。 5.2 地方政府授权与社区自治边界的划定。 5.3 鼓励“社会创新型企业”参与社区服务的激励机制。 第六章:数字赋能与社区联结的未来展望 随着智慧城市概念的普及,本章审视了数字技术在增强社区韧性中的双刃剑效应。我们探讨了如何设计更加“人性化”的数字工具,以弥合而非加剧“数字鸿沟”。关键在于利用技术来促进物理空间的互动,而非替代面对面的交流。对“市民数据共享平台”的治理框架提出了建设性意见,确保数据安全与公民隐私得到充分保护。 6.1 增强现实(AR)技术在社区历史传承与身份构建中的潜力。 6.2 应对算法偏见:确保技术工具服务于社区中最弱势的群体。 6.3 长期监测与评估:韧性指标的迭代与常态化反馈机制。 结论:从孤立的个体到互助的城市生态系统 本书最后总结道,一个真正强大的城市,其力量不来自于摩天大楼的高度或经济产值的规模,而在于其基层社区在面对不确定性时的相互支持能力。通过审慎地投资于社会资本的培育和社区韧性的设计,城市可以更好地驾驭二十一世纪的复杂挑战,实现更具包容性和可持续性的未来发展。本书提供的理论模型和实践案例,旨在为学者和实干家提供一个坚实的起点,共同构建一个更加紧密、更具活力的城市生活图景。 ---

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读后感

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用户评价

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坦白说,我购买这本书的初衷是希望从中获得一些关于如何应对青春期孩子叛逆期行为的实用技巧。然而,翻阅之后,我发现它的深度远超我的预期。这本书仿佛是一个巨大的知识宝库,里面蕴含着关于青少年心理发展的最新研究成果和临床实践经验。作者在讨论问题时,并没有简单地给出“是什么”的答案,而是着力于“为什么”。他们会追溯行为问题的深层原因,分析其背后可能存在的心理需求和未被满足的期望。我看到书中对青少年在不同社会文化背景下的行为差异的探讨,以及对数字时代对青少年心理健康影响的深入分析,这些都让我感到耳目一新。这本书的论述方式非常具有说服力,作者用大量的事实和案例来支持他们的观点,这使得内容更加生动和易于理解。我尤其喜欢书中对于“积极心理学”在青少年心理健康促进方面的应用,这给了我很多启发。我坚信,这本书不仅能帮助我解决眼前的困扰,更能提升我对青少年心理发展的整体认知水平。

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这本书的封面设计就透着一股沉静而又不失专业的气息,深蓝色的背景搭配银白色的书名,让人一看就知道这是一本内容扎实的学术著作。翻开第一页,我就被作者严谨的学术态度和详实的资料所吸引。虽然我还没有深入阅读完,但仅仅是目录和引言部分,就足以勾勒出这本书的宏大框架和深刻洞察。作者似乎对青少年行为问题的各个方面都有着细致入微的梳理,从发展心理学的角度出发,探讨了这些问题产生的根源,并结合了社会、家庭、教育等多重因素的影响。我尤其期待书中对一些具体案例的剖析,以及作者提出的理论模型是如何指导实际干预的。这本书的写作风格非常清晰,逻辑性极强,即使是复杂的概念,也能被作者以通俗易懂的方式解释清楚。这对于我这样的非专业读者来说,无疑是一大福音。我预计这本书将为我打开一扇了解青少年内心世界和行为模式的窗户,帮助我更好地理解和引导我身边那些正处于特殊成长阶段的年轻人。书中大量的参考文献和研究引用,也表明了作者的学术功底深厚,这本书的权威性和可信度不容置疑。我迫不及待地想深入其中,去探索那些隐藏在青少年行为背后的奥秘。

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这本书的编排结构非常人性化,即使是第一次接触这类主题的读者,也能快速找到自己感兴趣的部分。我注意到书中对一些相对罕见的青少年心理健康问题也有涉及,这体现了作者的全面性和包容性。我非常赞赏书中对于“预防胜于治疗”这一理念的强调,作者不仅仅关注问题的出现,更着力于如何通过早期识别、积极引导和环境支持来预防问题的发生。我看到书中对于青少年在不同成长阶段面临的独特挑战的分析,比如青春期早期的身份认同困惑,以及青少年晚期对未来学业和职业的焦虑。这些分析都非常贴近现实,能够引起读者的共鸣。我个人对书中关于“青少年风险行为”的章节特别感兴趣,希望能够从中了解这些行为背后的心理机制,以及有效的预防和干预策略。这本书的语言风格非常平和,充满了人文关怀,让我在阅读过程中感受到一种被理解和支持的力量。

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作为一名心理健康领域的初学者,我一直在寻找一本能够系统性地介绍青少年常见行为问题的书籍。在众多选择中,《Handbook of Adolescent Behavioral Problems》这本书吸引了我。它不仅仅是一本知识的堆砌,更像是为我量身定制的一份指南。我最欣赏的是作者在分析问题时所展现出的多维度视角,他们不会将任何一种行为问题简单地归咎于单一原因,而是深入剖析了遗传、环境、人际关系、神经发育等多种潜在因素的相互作用。这种全面的分析让我意识到,理解青少年行为需要的是一种整体性的、动态的思维方式。书中对不同类型行为问题的分类和阐述也非常清晰,比如对情绪障碍、行为障碍、适应性障碍等的区分,以及它们各自的典型表现和潜在发展轨迹。我特别期待看到书中关于干预策略的部分,希望作者能够提供一些切实可行、基于证据的方法,能够帮助家长、教师和心理专业人士更有效地支持青少年度过成长中的挑战。这本书的书写风格相当直观,没有过多的理论术语堆砌,让非专业人士也能轻松理解。

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作为一名教育工作者,我一直在寻找能够提供专业指导,帮助我更好地理解和支持学生成长的资源。而《Handbook of Adolescent Behavioral Problems》无疑填补了我的这一需求。这本书不仅仅是一份理论手册,更是一份实践指南。我尤其欣赏书中对不同干预模式的介绍,包括个体咨询、家庭治疗、团体辅导以及学校层面的支持系统。这些模式的介绍都非常详细,并附有具体的案例分析,让我能够清晰地看到它们在实际应用中的效果。我注意到书中对“同伴关系”在青少年行为问题中的作用有深入的探讨,这对于理解和处理校园欺凌、社交孤立等问题至关重要。此外,书中对“数字媒体使用”对青少年心理健康的影响进行了细致的研究,这对于我们当前的网络时代尤为重要。这本书的语言非常专业但又不失通俗,让我能够快速吸收其中的知识,并将其运用到我的日常教学和辅导工作中。它为我提供了一个更广阔的视野,让我能够从更深层次去理解和帮助那些面临行为困扰的学生。

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