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页数:141

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出版时间:2009-12

价格:23.00元

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isbn号码:9787544606851

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• 视听说
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视觉传达设计基础：理论与实践的深度探索 （此图书简介旨在描绘一本关于“视觉传达设计基础”的专业教材，其内容涵盖设计思维、核心技能、历史脉络及前沿应用，与您提供的“视听说教程-教师手册-附DVD”无任何关联。） --- 导言：重塑信息时代下的视觉语言 在信息爆炸的今天，视觉不再仅仅是信息的辅助载体，它已然成为一种独立的、强大的、具有即时穿透力的语言系统。一本优秀的设计教材，必须超越对软件操作的简单堆砌，深入到视觉思维的底层逻辑。本书——《视觉传达设计基础：理论与实践的深度探索》，正是基于这一认知而编写。它不仅仅是一本工具书，更是一套系统的思维训练体系，旨在帮助学习者建立起完整、专业、富有创造性的视觉传达知识框架。 我们深刻理解，真正的设计能力源于对“看”与“表达”的深刻理解。因此，本书摒弃了浅尝辄止的介绍方式，力求在理论的深度和实践的可操作性之间找到最佳的平衡点。我们面向的对象是所有渴望成为专业视觉传达设计师的初学者、渴望系统梳理知识的进阶者，以及致力于提升教学质量的教育工作者。 --- 第一部分：设计哲学的奠基——视觉认知的重建 本部分是全书的理论核心，旨在引导读者从“看图”到“理解视觉结构”的转变。我们探讨的不是“如何画得好看”，而是“为什么这样表达更有效”。 第一章：从感知到意义——视觉心理学入门 本章深入剖析人类的视觉感知机制。我们不仅介绍了格式塔原理（Gestalt Principles）在设计中的实际应用，如邻近性、相似性、闭合性等，更拓展到了认知负荷理论在界面设计中的影响。通过大量的经典案例分析，读者将学会如何精准地操纵受众的视觉焦点和信息接收顺序。我们特别设置了一节关于“文化背景对符号识别”的影响，强调设计实践的跨文化敏感性。 第二章：构图的韵律与结构 构图是视觉的骨架。本书系统梳理了从古典美学（如黄金分割、三分法）到现代构成主义的构图法则。我们引入了“动态平衡”与“静态稳定”的概念，并通过矢量分析图解的方式，展示不同布局对信息层级传达的效率差异。核心内容包括：网格系统（Grid Systems）的构建、空间负形（Negative Space）的策略性运用，以及如何通过视线引导线（Leading Lines）控制叙事节奏。 第三章：色彩的科学与情感编码 色彩不仅仅是颜料的混合，更是情感的语言。本章首先从物理学角度解释光与色彩的关系，随后深入到色彩心理学。我们详细对比了不同色域（CMYK, RGB, Lab）在不同媒介上的表现差异，并提供了色彩搭配的实用模型，包括互补色、邻近色、三角色等传统方案，以及如何运用“莫兰迪色系”等低饱和度色系营造特定氛围。章节末尾，通过对比分析世界顶级品牌的色彩战略，演示色彩如何成为品牌识别的核心资产。 --- 第二部分：核心技能的精炼——从元素到系统的转化 本部分聚焦于视觉传达设计中的基本构成要素，强调基础技能的精确掌握是实现高级创意的前提。 第四章：字体设计与排印学的艺术 在数字时代，文字不再是静态的块状符号。本章细致解析了西文字体（Serif, Sans-Serif, Script, Display）和中文字体（宋体、黑体、楷体、隶书）的结构特征、历史演变及其情感倾向。排印学（Typography）章节着重于阅读体验的优化：字距（Kerning）、行距（Leading）、字偶距（Tracking）的精确调整如何影响可读性与美观度。我们提供了多场景下的字体搭配方案，例如，如何平衡标题与正文的对比度，确保信息传递的流畅性。 第五章：图形元素的提炼与符号化 图形是视觉传达的最小单位。本章的核心任务是教会读者如何将复杂的概念“去芜存菁”，提炼为简洁、易懂的视觉符号。我们深入探讨了图标（Iconography）的设计原则，如一致性、易识别性、可扩展性。内容涵盖了从几何形体到有机形态的转化技巧，以及如何在保持独创性的同时，确保符号符合既有的视觉惯例。 第六章：材料、媒介与工艺的融合 优秀的设计必须考虑其实际载体。本章超越屏幕，探讨印刷工艺（如特殊油墨、烫金、压凹）、材料选择（纸张克重、纹理、透明度）以及三维空间中的视觉体验。针对数字媒介，我们讨论了响应式设计中的视觉适应性，以及动效设计（Motion Graphics）中元素如何参与叙事。这部分强调了“形式追随功能”在不同物理和数字环境中的体现。 --- 第三部分：设计思维的进阶——应用与策略的构建 本部分将理论与技能导向实战，指导读者如何运用所学知识解决实际的商业和文化问题。 第七章：品牌识别系统（VI）的构建逻辑 品牌识别是视觉传达的综合体现。本章以严谨的项目流程为框架，详述一个完整的VI系统是如何从品牌核心价值中衍生出来的。内容覆盖：Logo的创意策略（独特性、生命力、适应性）、色彩与字体的品牌化应用规范，以及在不同接触点（从名片到广告牌）的视觉一致性管理。本章提供了详细的品牌手册编制指南。 第八章：信息可视化（Infographics）的设计叙事 在数据洪流中，有效的信息可视化是关键。我们分析了优秀信息图的关键特征：准确性、清晰度和美学吸引力。本章不仅教授读者如何选择正确的图表类型（柱状图、散点图、流程图），更重要的是探讨了如何通过视觉设计增强数据洞察力，避免误导性表达。我们将探讨叙事弧线在信息图设计中的应用。 第九章：跨媒体设计与未来趋势 本章展望了视觉传达设计的边界拓展。我们探讨了用户体验（UX）设计中的视觉语言，交互设计中的微动效（Micro-interactions）如何影响用户感知，以及新兴的AR/VR环境对传统二维设计思维的挑战与机遇。本章鼓励读者保持批判性思维，并为迎接设计领域的技术变革做好准备。 --- 结语：成为有思想的设计实践者 本书的最终目标是培养出能够独立思考、具备深厚理论基础和精湛实践技能的设计师。我们相信，掌握这些基础，便能驾驭未来一切设计工具与潮流。学习设计，就是学习如何更有效地与世界进行沟通。拿起这本书，开始这段严谨而富有创造性的旅程吧。

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我是一名对语言教学方法充满好奇心的学习者，尤其是那些能够帮助我更有效地学习和掌握语言的工具。这本书的名称《视听说教程-教师手册-附DVD》立刻吸引了我的注意，因为它似乎能够提供一种完整的学习解决方案。我个人在学习视听内容时，常常会遇到理解障碍，也缺乏有效的练习方法。我希望这本手册能够给我提供一些关于如何提高听力辨音能力、如何理解不同口音和语速的技巧，以及如何组织有效的口语练习。附带的DVD也让我充满期待，我希望它能提供丰富多样的视听材料，例如短片、对话、新闻报道等，并配有相应的练习题，让我能够进行有针对性的训练，从而全面提升我的视听综合能力。

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在当前的教育环境下，培养学生的综合能力至关重要，而视听能力的提升是其中不可或缺的一环。我一直在寻找一本能够帮助我系统地提升学生视听理解和表达能力的教材。这本《视听说教程-教师手册-附DVD》吸引我的地方在于它的全面性——既有理论的指导，又有实践的辅助。我特别关注“教师手册”部分，希望能从中找到关于如何设计科学的教学流程、如何评估学生的视听能力、以及如何激发学生学习兴趣的具体方法。而DVD的存在，则预示着这本教材将更加生动、直观，能够让学生在真实的语境中接触和学习语言。我希望这本书能够为我提供一套完整且易于操作的教学方案，帮助我在视听教学领域取得更大的突破。

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作为一名在职教师，我深知教学方法的更新换代对于提升教学质量的重要性。尤其是视听说这门课程，它本身就要求教师具备一定的多媒体素养和创新能力。我一直在寻找能够提供最新教学理念和实践案例的参考书，希望能从中汲取灵感，改进我目前的教学模式。这本书的“教师手册”部分让我充满了期待，我希望它能提供一些前沿的教学理论，比如如何运用最新的科技手段来辅助视听教学，如何设计更具互动性和个性化的学习体验。同时，附带的DVD也是一个巨大的亮点，我希望里面能够包含一些高质量的视听教学素材，以及示范性的教学片段，让我能够直观地感受和学习优秀的教学方法。我希望通过这本书，能够找到一些能够真正提升学生视听理解能力和实际应用能力的教学方法，让我的教学更上一层楼。

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我对语言教学以及相关的辅助材料一直有着浓厚的兴趣。这本《视听说教程-教师手册-附DVD》光看名字就觉得信息量巨大，而且非常实用。我一直认为，优秀的语言教程不仅需要扎实的理论基础，更需要丰富的实践素材来支撑。教师手册听起来就像是一本为教师量身打造的“武林秘籍”，里面应该包含了许多宝贵的教学经验和技巧。而附带的DVD，更是让我看到了将理论付诸实践的可能。我希望这本手册能够详细地讲解如何设计和组织视听练习，如何引导学生进行有效的听力理解和口语表达，以及如何利用视听材料来培养学生的文化意识。我也期待DVD中能有不同难度和主题的视听内容，可以满足不同水平学生的学习需求。

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这本书我关注了好久了，一直想找一本能系统提升我教学能力的书。我平时教的是一门非常注重实践和体验的课程，虽然自己经验尚可，但总觉得缺乏一些更具科学性、系统性的理论指导。我一直在寻找能够帮助我深入理解学生视听学习规律、掌握有效教学策略的资源。这本书的书名“视听说教程-教师手册-附DVD”听起来就非常契合我的需求，它暗示了这不仅仅是一本理论讲解的教材，更是一本包含了实践指导和辅助材料的工具书。我尤其期待手册部分能够提供一些具体可操作的教学设计、课堂活动建议，以及如何利用DVD中的视听材料来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。我希望它能给我带来一些全新的视角和教学方法，帮助我更好地应对教学中的各种挑战，让我的课堂更具吸引力，让学生的学习更有效。

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