The period that stretches from the middle of the eighteenth century to the mid-nineteenth century in England has often been examined in terms of the emergence of the working classes, alongside and in response to the development of the middle-class 'public sphere'. This collection of essays contributes to that scholarship by filtering the formation of working-class identity through the rise of the 'working-class intellectual', a unique cultural figure at the crossroads of two disparate worlds. As the contributors examine how the working-class intellectual both assimilates the anti-authoritarian lexicon of the middle classes to create a new political and cultural identity, and revolutionizes it with the subversive energy of class hostility, we see that this figure generates double-edged narratives of defiance and deference that can be traced back to the 1730s, when thresher Stephen Duck made the first bold entry into the literary marketplace with his "The Thresher's Labour".Covering a broad range of figures, writings, and genres as they move through the key moments of working-class self-expression such as the 1790s and the period from the 1830s to the 1850, the essays consider a host of familiar figures such as Robert Burns, John Thelwall, Charles Dickens, Charles Kingsley, Ann Yearsley, and even Shakespeare, all re-evaluated in terms of their role within a working-class constituency. Further, the collection breaks fresh ground in eighteenth- and nineteenth-century scholarship by shedding light on a number of unfamiliar and underrepresented figures, such as Thomas Cooper, Alexander Somerville, Michael Faraday, and the singer Ned Corvan.
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《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》这个书名,如同一扇紧闭的大门,扉页上闪烁着引人入胜的符号,让我迫切地想知道门后隐藏着怎样的故事。在我的印象里,十八、十九世纪的英国,是一个被工业化洪流裹挟、阶级分化明显的时代。工人阶级,通常与辛勤的体力劳动、艰苦的生活条件联系在一起;而知识分子,则仿佛是遥远的、享有优渥条件的精英阶层。这两者之间的融合,本身就充满了巨大的张力,也因此激起了我内心强烈的好奇。这本书是否会带领我们深入到那个时代的工厂车间、矿井深处,去聆听那些在机器轰鸣声中,依然坚持思考、阅读、甚至是写作的工人的心声?他们是如何在有限的精力和资源下,点燃求知的火花?他们的思想,又将如何在一个充满压迫和不平等的社会中,悄然生长并最终绽放?我无比期待,书中能够描绘出那些被主流历史忽略的、闪烁着独特智慧光芒的个体,他们的奋斗、他们的挣扎,以及他们用文字或言语留下的思想印记,或许这将颠覆我们对那个时代社会图景的认知。
评分一看到《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》这个书名,我就觉得这是一本充满挑战和惊喜的书。众所周知,十八、十九世纪的英国社会,阶级固化现象非常严重,受教育的机会几乎被上层阶级垄断。在这种背景下,"工人阶级"和"知识分子"这两个概念似乎是南辕北辙,格格不入。这本书究竟是如何将这两个看似不可能的群体联系起来的?这让我产生了极大的好奇心。我设想,书中可能收录了大量关于那些在工厂、矿井、农田里辛勤劳作的普通人,他们如何在艰苦的生活条件下,依然保持着对知识的渴望,通过自学、参与读书会,甚至是公开演讲,来提升自己的认知水平,表达自己的思想。他们是否会创作诗歌、散文、理论著作,用文字的力量来反抗压迫,争取权利?我特别期待这本书能提供一些具体的案例,讲述那些具体的工人阶级知识分子的生平事迹,他们的奋斗历程,他们的思想火花,以及他们所面临的困境和挑战。这本书是否会探讨,这些工人阶级知识分子的出现,对当时的社会变革,例如工人运动、社会主义思潮的发展,产生了怎样的推动作用?这本书的名字本身就充满了故事性,它预示着一本深入挖掘历史细节,挑战传统认知,并且充满人文关怀的书籍。
评分这本《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》的书名,一下子就勾起了我脑海中关于那个时代的无数想象。一个"工人阶级"的标签,在人们的既定印象里,往往与粗粝、辛劳、缺乏教育这些词汇紧密相连。而"知识分子"则似乎是属于另一个完全不同的阶层,是那些受过良好教育、拥有闲暇时间、沉浸在学术殿堂里的人。这两个词语的并列,本身就带着一种强烈的、令人不安的悖论感,这反而让我产生了极大的阅读冲动。我脑海中不禁勾勒出一些模糊的轮廓:那些在煤矿深处挖掘煤炭的矿工,在纺织厂里日夜操劳的女工,在锻造炉前挥洒汗水的铁匠,他们如何在繁重的体力劳动之余,还能挤出时间来阅读书籍,学习识字,甚至进行深入的思考和写作?这是一种怎样非凡的意志力和求知欲?这本书是否会聚焦于那些在社会底层挣扎,却依然不屈服于命运,努力提升自我、寻求精神解放的个体?我非常想知道,作者是如何定义和发掘这些"工人阶级知识分子"的?他们的知识来源是什么?是那些破旧的书籍,是同伴间的交流,还是对现实苦难的深刻体悟?这本书会不会深入剖析他们思想形成的独特路径,他们的世界观是如何在阶级矛盾和生存压力中孕育和形成的?我期望这本书能打破我们对历史人物的刻板印象,让我们看到那些被主流话语遮蔽的、闪耀着智慧光芒的普通劳动者。这本书的出现,或许是对那个时代社会结构和教育不公的有力挑战,也是对人类精神潜能的深刻赞美。
评分《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》这个书名,仿佛是一把钥匙,打开了我对一个充满未知的历史侧面的想象之门。十八、十九世纪的英国,是一个剧烈变革的时代,工业革命如火如荼,社会结构正在重塑,阶级矛盾日益尖锐。在这个大背景下,"工人阶级"似乎是一个被物质生产和体力劳动所定义的概念,而"知识分子"则通常与学术研究、文化传播和思想引导联系在一起。这两者之间存在着一道看似难以逾越的鸿沟。因此,这本书的题目本身就充满了一种颠覆性的魅力。我迫切地想知道,作者是如何探寻和发掘那些在社会底层,却拥有独立思考能力和丰富精神世界的工人阶级知识分子的?他们是如何在这种充满限制的环境中,获得知识的?是通过偷偷阅读被视为禁忌的书籍,还是通过参与秘密的集会和讨论?这本书是否会让我们窥探到,这些工人在辛勤劳作之余,如何进行思想的碰撞,如何形成自己的观点,以及如何将这些观点通过某种形式传递出去?我期待这本书能够呈现出,在那个时代,智慧并非高高在上,它也可以在泥土中生长,并散发出独特的光芒。
评分这本书的书名《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》,一下子就抓住了我的眼球,因为它触及了一个我一直以来都非常感兴趣但却感到有些模糊的领域。在传统的历史叙事中,十八、十九世纪的英国,我们更多地听到的是工业巨头、政治家、哲学家、文学家的声音,而那些在工厂里辛勤劳作的工人,他们的内心世界和思想活动,往往是被忽略的。这本书的名字,正是试图为这些被遮蔽的声音提供一个平台。我很好奇,作者是如何界定"工人阶级知识分子"的?是那些通过非正规教育途径,例如自学、工人协会、甚至是民间读物,而获得知识和思想深度的人吗?书中是否会介绍一些具体的案例,比如一位出身贫寒的纺织女工,在夜深人静时,凭借微弱的煤油灯光,阅读莎士比亚,并写下自己对社会不公的看法?或者是一位经验丰富的矿工,不仅精通采矿技术,还能对当时的经济制度和社会制度进行深刻的批判?我期待这本书能打破人们对工人阶级的刻板印象,让我们看到,在那个时代,智慧和思想并非是精英阶层的专属,它也可以在最平凡的劳动者心中生根发芽,并产生巨大的能量。
评分这本书的名字,《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》,直接触动了我对历史中那些被边缘化的群体的关注。在传统的历史叙事中,我们听到的往往是显赫人物的故事,而那些默默无闻的劳动者,他们的思想和精神世界,常常被忽视。这个书名就预示着,本书将要挖掘的是一段被遮蔽的历史,一段关于在社会底层闪耀着智慧光芒的故事。我非常好奇,作者是如何定义"工人阶级知识分子"这个概念的?这是否意味着,即使是那些从事繁重体力劳动的人,也可能拥有深邃的思想和批判精神?书中是否会提供一些具体的例证,例如,某位码头工人,在劳作之余,通过阅读政治经济学著作,形成了自己对资本主义的深刻见解?或者是一位女裁缝,在缝制衣物的间隙,创作了抨击社会不公的诗歌?我期待这本书能够打破人们对工人阶级的刻板印象,展现他们不仅仅是社会经济发展的工具,更是具有独立思想和丰富情感的个体。这本书的出现,或许能让我们重新审视那个时代的社会结构和知识传播方式。
评分《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》这个书名,瞬间点燃了我对那段历史的好奇心。当我想到十八、十九世纪的英国,我的脑海中浮现的是工业革命的机器轰鸣,是贫富差距的巨大鸿沟,是社会阶层的森严壁垒。在这样的时代背景下,"工人阶级"和"知识分子"似乎是两个截然不同的概念,一个代表着体力劳动和底层生活,另一个则象征着智力活动和精英地位。这本书的出现,无疑是在挑战人们固有的认知。我迫切地想知道,作者是如何定义和发掘这些"工人阶级知识分子"的?他们是如何在恶劣的生存环境中,在繁重的劳动之余,依然能够坚持学习、思考和写作?他们的思想是如何形成的?是来自对自身困境的深刻反思,还是来自对社会不公的强烈不满?这本书是否会描绘出一些具体的、鲜活的人物形象,他们的故事会让我们看到,即使在最艰难的条件下,人类的精神力量和求知欲也能爆发出惊人的能量?我非常期待书中能够展现这些工人阶级知识分子对当时社会思潮、工人运动乃至社会变革所产生的深远影响,他们是如何用自己的声音,为被压迫的群体代言,为争取更公平的社会而奋斗。
评分这本书的名字让我立刻产生了浓厚的兴趣,"The Working-Class Intellectual in Eighteenth- and Nineteenth-Century Britain"。这个题目本身就充满了反差和张力,在那个社会阶层分明、教育机会极度不平等的时代,"工人阶级"和"知识分子"这两个概念似乎是风马牛不相及的。我脑海中立刻浮现出许多画面:蒸汽机轰鸣的工厂、煤矿深处的辛劳身影,与书斋中灯火阑珊、笔耕不辍的学者形象形成了鲜明的对比。这本书究竟是如何将这两个看似截然不同的群体联系起来?它是否会深入探讨那些在艰苦劳动之余,依然坚持阅读、写作、思考的普通人?我很好奇作者是如何界定"工人阶级知识分子"的,是那些通过自学成才的工匠,还是那些积极参与工人运动、用文字为同胞发声的领袖?这本书是否会揭示他们独特的思想形成过程,他们如何从日常的生产劳动中汲取灵感,如何理解和批判当时社会的结构性不公?我期待着书中能够展现那些被主流历史叙事所忽略的声音,那些在默默无闻中燃烧着智慧之火的灵魂。这本书的名字也让我联想到那个时代涌现出的各种改革思潮和社会运动,例如空想社会主义、宪章运动等等,我想这本书很可能会将这些社会背景与工人阶级知识分子的个体经历相结合,从而为我们描绘出一幅更为生动和全面的历史图景。我迫切想知道,他们的思想对于当时的社会变革产生了怎样的影响?他们的著作和思想是否在当时就得到了应有的重视,还是直到今天才被重新发掘?这本书的出现,或许能填补我们对那段历史认知的空白,让我们看到一个更为多元和富有活力的十八、十九世纪英国社会。
评分这本书的书名,《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》,一下子就抓住了我,让我立刻联想到那个时代波澜壮阔的社会变革和思想激荡。当我想到十八、十九世纪的英国,脑海中首先浮现的是工业革命带来的巨大变化,是社会阶层之间的巨大鸿沟,是新兴的工人运动。然而,在这些宏大的叙事中,我们往往忽略了那些生活在社会最底层的普通劳动者,他们是否仅仅是时代的工具,还是也拥有着独立的思想和精神追求?这本书的名字,正是试图填补这一认知空白。我非常好奇,作者将如何定义和发掘这些"工人阶级知识分子"?他们是通过什么样的途径,在物质条件极度匮乏的情况下,获得了知识和思想深度?他们是如何在这种环境下,保持对知识的渴望,并用自己的方式去表达和传播思想?我期待这本书能够提供一些具体的、生动的案例,讲述那些可能不为大众所熟知的工人的故事,他们的思想是如何在艰辛的劳作中孕育,又如何在社会变革中发挥作用。这本书的出现,或许能让我们看到一个更为立体、更富有人文关怀的十八、十九世纪英国。
评分这本书的名字——《十八、十九世纪英国的工人阶级知识分子》,让我立刻被它所蕴含的复杂性所吸引。在我的认知里,那个时代的工人阶级,更多的是被描绘成体力劳动的象征,是社会经济发展中的被动参与者,而知识分子则似乎是属于另一个截然不同的社会阶层,他们享有优越的教育资源和相对闲适的生活。这本书的题目,正是试图连接这两个看似遥远的群体,这本身就充满了探索的价值和吸引力。我非常好奇,作者将如何界定"工人阶级知识分子"?是那些仅仅通过自学获得了识字能力和基本知识的普通劳动者,还是那些能够将自己的观察和思考付诸笔端,甚至影响社会进程的杰出个体?书中是否会呈现一些被历史遗忘的人物,他们的名字可能不为大众所熟知,但他们的思想和作品却在默默地推动着时代的进步?我期待看到书中能够深入剖析这些工人阶级知识分子独特的成长环境和思想来源,他们是如何在繁重的体力劳动和艰苦的生活条件下,保持着对知识的渴求和对社会现实的批判精神?这本书或许会揭示出,在那个充满阶级鸿沟的社会里,智慧和思想的火花,是如何在最意想不到的地方绽放的。
评分啊原来是论文集,正好跳着看。莎士比亚、Alton Locke和法拉第那三篇必看。
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