具体描述
'Our schools suck'. This is how many young people of color call attention to the kind of public education they are receiving. In cities across the nation, many students are trapped in under-funded, mismanaged and unsafe schools. Yet, a number of scholars and of public figures like Bill Cosby have shifted attention away from the persistence of school segregation to lambaste the values of young people themselves. "Our Schools Suck" forcefully challenges this assertion by giving voice to the compelling stories of African American and Latino students who attend under-resourced inner-city schools, where guidance counselors and AP classes are limited and security guards and metal detectors are plentiful - and grow disheartened by a public conversation that continually casts them as the problem with urban schools. By showing that young people are deeply committed to education but often critical of the kind of education they are receiving, this book highlights the dishonesty of public claims that they do not value education. Ultimately, these powerful student voices remind us of the ways we have shirked our public responsibility to create excellent schools. True school reform requires no less than a new civil rights movement, where adults join with young people to ensure an equal education for each and every student.
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用户评价
这本《Our Schools Suck》真是让我又爱又恨，与其说是评价，不如说是我在读完这本书后的内心独白。首先，我得说，这本书的标题本身就极具冲击力，毫不掩饰地直击教育体系的痛点。作为一名长期关注教育议题的普通读者，我常常在思考，为什么我们投入了如此多的资源和精力，却依然看到许多令人沮丧的现象？这本书就像一面镜子，毫不留情地照出了那些隐藏在光鲜外表下的裂痕。作者在叙述过程中，运用了大量的真实案例和数据，这些并非空穴来风的理论，而是来源于一线教育工作者、学生家长，甚至是那些曾经在教育体制内感到迷茫和无助的学生。我特别欣赏的是，作者并没有简单地停留在批判层面，而是试图去剖析这些问题产生的深层原因，是制度的僵化？是评价体系的单一？还是社会价值观的导向？这些追问让我不禁反思，作为社会的一份子，我们又该承担怎样的责任？有时读到那些令人心痛的片段，比如因为考试分数而扼杀孩子创造力的故事，或者因为标准化教育而导致学生失去学习兴趣的例子，我都会感到一种深深的无力感。但同时，书中也穿插了一些充满希望的个体探索和改革的尝试，这些微光虽然微弱，却足以点燃内心的火种，让我相信改变并非不可能。这本书的结构设计也很有意思，它不像一本枯燥的学术报告，而是更像一位老朋友在和你促膝长谈，分享他的观察和思考，有时带着一丝无奈，有时又充满激情。它迫使我去审视自己对教育的理解，也促使我思考，在一个不断变化的社会中，我们真正需要的教育是什么样的。
评分这本《Our Schools Suck》犹如一场思想的地震，它颠覆了我以往对教育的理解，也让我对未来充满了更多的思考。我一直相信，教育是点燃希望的火种，是启迪智慧的源泉。然而，这本书所揭示的现实，却让我看到了教育体系中存在的阴影。作者以其犀利的笔触和深刻的洞察力，将当前教育体系中的诸多弊端，如同一幅幅写实的画卷，展现在读者面前。我尤其对书中关于“标准化教育”的论述印象深刻，它让我们不得不去思考，在追求统一化的过程中，我们是否正在剥夺孩子们独特的天赋和创造力？这本书的价值在于，它不仅仅停留在揭露问题，更重要的是，它引发了读者对教育本质的深刻追问。作者用大量真实的案例，展现了教育体系可能带来的负面影响，同时也探讨了改革的可能性。我喜欢书中那种充满力量的叙事风格，它既有理性分析的深度，又不失人文关怀的温度。读完这本书，我感到一种前所未有的清醒，也更加坚定了自己对教育的信念，我相信，通过共同的努力，我们一定能够构建一个更加公平、更加人性化的教育环境。
评分这本书《Our Schools Suck》的阅读过程，是一次充满挑战却又收获颇丰的思想之旅。我一直相信，教育的最终目的是为了让个体获得更好的发展，并为社会做出贡献。然而，这本书所揭示的现实，却让我对这一目标产生了深深的担忧。作者以其敏锐的观察力和深刻的洞察力，将当前教育体系中的种种弊端，如同一幅幅生动的画卷，展现在读者眼前。我特别对书中关于“扼杀创造力”的论述印象深刻，它让我反思，在推行统一化教育的过程中，我们是否正在无意中磨灭掉孩子们独特的闪光点？这本书的价值在于，它不仅仅停留在批判，更重要的是，它引发了读者对教育本质的深刻追问。作者用大量真实的案例，展现了教育体系可能带来的负面影响，同时也探讨了改革的可能性。我喜欢书中那种充满力量的叙事风格，它既有理性分析的深度，又不乏人文关怀的温度。读完这本书，我感到一种前所未有的清醒，也更加坚定了自己对教育的信念，我相信，通过共同的努力，我们一定能够构建一个更加公平、更加人性化的教育环境。
评分这本《Our Schools Suck》给我带来了前所未有的阅读体验，它不仅仅是一本书，更像是一次心灵的洗礼和一次彻底的自我审视。我常常在想，我们所处的教育环境，究竟是滋养心灵的沃土，还是束缚思想的牢笼？这本书毫不客气地揭示了后者存在的可能性。作者通过一系列引人入胜的故事和深刻的洞察，将教育体系的种种弊端呈现在读者面前。我尤其被书中描绘的一些学生形象所打动，他们曾经充满好奇和探索欲，却在日复一日的标准化教学中渐渐磨平了棱角，失去了对知识的热情。这让我不禁联想到我自己的成长经历，以及我身边那些年轻一代的困境。书中对“分数至上”的批判，以及对教育公平性的探讨，都直击人心。它迫使我们去思考，究竟是什么样的评价标准，才能真正衡量一个学生的价值？是那些冷冰冰的数字，还是那些闪耀着智慧和创造力的火花？作者并没有回避这些尖锐的问题，反而将它们置于聚光灯下，让我们无法逃避。阅读的过程中，我时常会感到一种莫名的愤怒和不甘，为那些被压抑的天赋，为那些被辜负的期望。但同时，我也被书中那些坚持改革、不懈努力的教育者所鼓舞。他们的存在，就像黑夜中的星光，虽然渺小，却能照亮前行的道路。这本书的语言风格十分朴实，却充满了力量，它没有华丽的辞藻，只有真挚的情感和深刻的思考。读完它，我久久不能平静，心中充满了对现状的忧虑，但也燃起了对未来的期盼。
评分《Our Schools Suck》这本书，给我带来的不仅仅是阅读的快感，更是一种发人深省的思考。作为一个旁观者，我常常在观察教育的现状，而这本书则像一位睿智的向导，带领我深入探究教育体系的内在运作和隐藏的矛盾。作者的笔触非常细腻，他不仅仅罗列出教育中的问题，更重要的是，他试图去揭示这些问题是如何产生的，以及它们对学生、对社会产生了怎样的深远影响。我特别欣赏的是，这本书并没有陷入一种简单的“抱怨”模式，而是充满了建设性的批判。它提出了很多值得我们深思的问题，比如，我们究竟应该如何培养下一代，才能让他们更好地适应这个快速变化的时代？我们应该如何打破僵化的教育模式，激发学生的内在潜能？书中引用了很多教育专家的观点，也穿插了很多学生的真实经历，这些都让内容显得更加丰富和有说服力。我尤其对那些关于“应试教育”的讨论印象深刻，它迫使我重新审视教育的本质，以及我们在追求升学率的过程中，是否忽略了更重要的东西。读这本书，让我感觉自己不再是一个被动的接受者，而是一个积极的思考者。它鼓励我去质疑，去探索，去寻找更符合人性的教育方式。虽然书名带有“Suck”这样的词语，但它所传达的信息却是充满力量的，它像一股清流，唤醒了人们对教育的关注和反思。
评分《Our Schools Suck》这本书，给我带来了极为深刻的阅读体验，它挑战了我对教育的固有认知，也促使我进行了一场深刻的自我反思。我一直认为，教育的意义在于开启民智，培养健全人格。然而，这本书所描绘的现实，却让我看到了教育体系中可能存在的陷阱。作者以其独到的视角，剖析了教育体系中的种种不合理之处，并用大量详实的案例，展现了这些问题对学生造成的深远影响。我尤其被书中关于“分数至上”的批判所打动，它让我们不得不去思考，在追求升学率的过程中，我们是否正在牺牲掉孩子们的幸福和成长？这本书的价值在于，它不仅仅停留在抱怨，而是试图去挖掘问题的根源，并探讨改变的可能性。作者用一种极为真诚的语言，与读者进行心灵的对话，他既有对现状的无奈，又饱含着对未来的期盼。读完这本书，我感觉自己对教育的理解又提升了一个维度，我开始更加关注教育的公平性，关注学生的全面发展，也更加坚定了自己为创造更好的教育环境而努力的决心。
评分《Our Schools Suck》这本书，给我带来了深刻的震撼和持久的思考。我一直对教育领域抱有极大的关注，因为我知道，教育是塑造未来的基石。而这本书，则以一种极其直接和毫不留情的方式，揭露了当前教育体系中存在的一些令人不安的现象。作者在书中引用了大量的社会调研数据和教育学者的研究成果，这些都使得书中提出的观点具有极强的说服力。我尤其被那些关于“分数焦虑”和“过度竞争”的描述所打动，它让我们不得不去反思，在追求所谓的“成功”过程中，我们是否正在牺牲孩子们的童年和幸福？这本书并没有简单地将责任推卸给某一方，而是从制度、文化、社会等多个层面进行剖析，力求呈现一个更全面、更深刻的教育图景。我喜欢作者的叙事方式，它既有宏观的视野，又不失微观的细节。他能够将复杂的教育问题，以一种通俗易懂的方式呈现出来，让普通读者也能深入理解。读完这本书，我感到一种强烈的使命感，我希望自己能够为改善教育环境贡献一份力量，也希望这本书能够引发更广泛的社会讨论，共同推动教育的进步。
评分这本书《Our Schools Suck》，是一次令人心痛却又发人深省的阅读旅程。我一直深信，教育是改变命运的钥匙，是点燃梦想的火种。然而，这本书所揭示的教育现实，却让我对这一信念产生了动摇。作者以其细腻的笔触和深刻的洞察力，将当前教育体系中的种种不合理之处，如同一个个锋利的棱角，刺痛了我的心灵。我尤其对书中关于“批量生产”式教育的批判，印象极为深刻，它让我不得不去思考，在追求效率的过程中，我们是否正在牺牲掉学生个体的独特性和创造力？这本书的价值在于，它不仅仅停留在揭露问题，更重要的是，它引发了读者对教育本质的深刻追问。作者用大量真实的案例，展现了教育体系可能带来的负面影响，同时也探讨了改革的可能性。我喜欢书中那种充满力量的叙事风格，它既有理性分析的深度，又不失人文关怀的温度。读完这本书，我感到一种前所未有的清醒，也更加坚定了自己对教育的信念，我相信，通过共同的努力，我们一定能够构建一个更加公平、更加人性化的教育环境。
评分《Our Schools Suck》这本书，给了我一种前所未有的阅读冲击，它迫使我审视教育的真正意义，也让我对当下的教育模式产生了深刻的怀疑。我一直认为，教育是为了让每个人都能找到属于自己的价值，实现自我价值。然而，这本书所描绘的现实，却让我看到了教育体系中可能存在的局限性。作者以其敏锐的观察力和深刻的洞察力，将当前教育体系中的诸多弊端，如同一幅幅写实的画卷，展现在读者面前。我尤其对书中关于“扼杀学生兴趣”的论述印象深刻，它让我反思，在推行应试教育的过程中，我们是否正在无意中剥夺掉孩子们对知识的热爱？这本书的价值在于，它不仅仅停留在抱怨，而是试图去挖掘问题的根源，并探讨改变的可能性。作者用一种极为真诚的语言，与读者进行心灵的对话，他既有对现状的无奈，又饱含着对未来的期盼。读完这本书，我感觉自己对教育的理解又提升了一个维度，我开始更加关注教育的公平性，关注学生的全面发展，也更加坚定了自己为创造更好的教育环境而努力的决心。
评分这本书《Our Schools Suck》的阅读过程，仿佛是一场思想的冒险，我被作者的深刻见解和独到视角深深吸引。我一直认为，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和潜能的激发。而这本书，则以一种毫不妥协的态度，揭示了当前教育体系中存在的诸多挑战，以及它们对年轻一代心灵的潜在伤害。作者在书中运用了大量的案例分析，这些案例并非枯燥的学术论点，而是鲜活的、触动人心的故事，它们来自真实的生活，反映了许多家长和学生共同的困境。我尤其被书中那些关于“标准答案”的讨论所震撼，它让我们不得不去思考，在追求统一化的过程中，我们是否扼杀了孩子们独特的个性和创造力？这本书并没有提供一个完美的解决方案，但它成功地引导读者去审视问题，去质疑现状，去寻找改变的可能性。我喜欢作者的写作风格，它既有理论的高度，又不失情感的温度。他用一种直白的语言，诉说着教育中的无奈，也洋溢着对未来的希望。读完这本书，我感觉自己对教育的理解又提升了一个层次，我开始更加关注教育的公平性，关注学生的全面发展，也更加坚定了为下一代创造更好教育环境的决心。
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