If Your Kid Eats This Book, Everything Will Still Be Okay pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Zibners, Lara

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:2009-6

价格:CDN$ 16.99

装帧:

isbn号码:9780446508803

丛书系列:

图书标签:

Parenting
Humor
Children's Books
Food
Messy Play
Toddlers
Preschoolers
Family Life
Relatable
Realistic Parenting

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具体描述

As an Emergency Room pediatrician, Dr. Lara Zibners has seen it all. She's cared for a portion of the 25 million children in the U.S. who are taken to the ER each year-and she knows that more than 50% of these visits may be unnecessary. IF YOUR KID EATS THIS BOOK, EVERYTHING WILL STILL BE OKAY shows parents when they may need to take action, and when they might be able to just go back to bed and call their doctor in the morning. With sections such as "In the Diaper" and "His Noggin and the Nervous System," Dr. Zibners covers every part of the body and offers sound advice (for example, did you know that oil is the best remedy for dissolving superglue between body parts?), all while maintaining a lively and often hilarious tone. To the question, "What if she chokes on her vomit?" Zibners answers, "A healthy child will not choke on her own vomit, unless she is drunk or high on Grandma's sleeping pills."

Finally, no more frantic late-night searches through the "why to buy," "how to diaper," or "what to feed him" sections found in other childcare books to find out if little Franny needs to go to the ER. This book focuses on the truly important questions, like how to keep her from electrocuting herself in the first place. Not every child has a pediatrician with specialized emergency room experience living in her home. But this book just might be the next best thing.

Lara Zibners, MD , is a former Assistant Professor of Pediatric Emergency Medicine at Mount Sinai Hospital in New York City . Currently, she divides her professional time between New York and London .

好的，这是一本关于儿童早期认知与情感发展的深度探索之作。 --- 书名：《镜中低语：构建儿童心智的隐形基石》作者： [此处可填入一位虚构的教育心理学家或资深儿科医生姓名，例如：艾琳·哈德森博士 (Dr. Erin Hudson)] 出版社： [此处可填入一家严肃的学术或教育类出版社名称，例如：普罗米修斯教育研究出版社 (Prometheus Educational Research Press)] --- 图书简介：在当代社会，父母们被海量信息和五花八门的育儿哲学所包围。我们渴望给予孩子最好的开端，但真正的“开端”并非取决于昂贵的玩具或早教课程，而是根植于孩子与世界互动的微小瞬间和内在心智的搭建过程。《镜中低语：构建儿童心智的隐形基石》并非一本操作手册，而是一份深入潜意识层面的导航图，旨在揭示0至8岁儿童认知、情感和社会性发展的核心驱动力。本书的核心论点在于：儿童的心智如同一个精密的建筑工地，其结构稳定性取决于早期环境提供的“经验砖块”和“情感灰浆”的质量。本书的撰写者，艾琳·哈德森博士，是一位在发展心理学领域深耕三十年的资深学者。她通过对数千份跨文化案例的长期追踪研究，摒弃了许多流行的、基于恐惧或焦虑的育儿技巧，转而聚焦于神经科学的最新发现和依恋理论的精髓。第一部分：看不见的建筑蓝图——神经可塑性与早期依恋儿童的大脑在出生后的头几年经历了惊人的发育速度，我们称之为“经验依赖性塑形”。本书的第一部分详细剖析了这一过程，重点关注关键敏感期（Critical Periods）和经验阈值（Experience Thresholds）。关键议题探讨： 1. “建立回路”而非“灌输知识”：我们将深入探讨前额叶皮层（PFC）的激活机制。为什么重复、可预测的日常互动比碎片化的知识点输入更为重要？博士提出了“共振式养育”（Resonant Parenting）模型，强调父母情绪状态与孩子神经系统同步的重要性。 2. 依恋的深层结构：超越“安全依恋”的表层定义，本书分析了“安全基地”如何转化为儿童内在的“工作模型”（Internal Working Models）。这些模型决定了他们成年后处理亲密关系和应对压力的模式。我们详细区分了安全依恋、回避型依恋和矛盾型依恋在学龄前期的具体行为表现，并提供了如何通过“修复性互动”（Repair Attempts）来修正早期不安全依恋的路径。 3. 感官整合的挑战：许多看似是“行为问题”的孩子，实际上可能正在经历感官处理的困难。本书提供了对感觉统合失调（Sensory Processing Disorder, SPD）在婴幼儿期的早期识别指标，并倡导家庭环境的“感官友好化”设计，而非过度依赖专业的“感觉统合训练室”。第二部分：情感的炼金术——情绪调节与自我概念的萌芽儿童的情绪管理能力并非天生，而是被“教导”出来的。本书的核心篇章着重于情商（EQ）的实际发展路径。关键议题探讨： 1. 共情与命名艺术：孩子在无法表达复杂感受时，往往诉诸于行为。如何运用“情感反射”（Affective Mirroring）技术，帮助孩子将模糊的内在体验转化为可识别的语言？本书提供了一套基于“非评判性描述”的情感词汇引导框架，帮助父母从“你太淘气了”转变为“我看到你现在非常沮丧，因为积木倒了”。 2. “情绪的容器”：这是一个关于父母如何充当孩子情绪“缓冲器”的概念。在孩子经历强烈情绪（如发脾气）时，父母需要展现出“稳定且具有穿透力的在场感”（Stable yet Penetrating Presence）。我们会分析过度反应（过度安抚或惩罚）如何阻碍孩子发展自我安抚机制，并详述如何在高压情境下保持情绪边界。 3. 自我效能感的建立：自我概念并非源于赞美，而是源于“成功解决问题的经验”。本书详细阐述了如何通过“适度挫折的引入”（Introduction of Managed Frustration）来培养儿童的内在动力和韧性。这包括区分“过程赞美”与“结果赞美”，以及如何引导孩子从失败中提取可操作的学习经验。第三部分：社会剧场的排练——从“我”到“我们”的过渡随着孩子步入幼儿园和小学阶段，他们必须应对复杂的社会规则、道德判断和友谊的维护。关键议题探讨： 1. 道德推理的发展阶段：引用皮亚杰和科尔伯格的理论框架，但结合现代社会情境，本书探讨了儿童如何从“避免惩罚”发展到“基于公平和互惠”的道德思考。它特别关注了“为什么规则存在”的讨论，而非简单地服从规则。 2. 冲突解决的“对话式”介入：告别传统的“惩罚与奖励”系统，本书推广“修复性正义”在家庭和教室中的应用。当孩子发生社交冲突时，引导他们关注“伤害”与“修复”的过程，从而建立责任感，而非仅仅关注“谁先动的手”。 3. 数字时代的身份构建：针对新兴挑战，本书探讨了屏幕时间、虚拟互动对儿童真实社交技能的影响。它不采取“一刀切”的禁用策略，而是强调父母必须成为孩子“数字社交的共同观察者”，帮助他们理解网络互动中的非语言线索缺失所带来的沟通障碍。结语：放手，却不放眼《镜中低语》的最终目的，是赋予父母信心，去信任孩子内在的生命力和自我修正能力。它提醒我们，最佳的教养环境是既充满安全感，又适度充满挑战的。本书提供给读者的，不是一个完美的育儿公式，而是一套可以让你在面对每一个独特孩子的问题时，都能回归基本原理的哲学工具箱。通过理解心智运作的深层机制，父母才能真正成为孩子心智殿堂中的智慧引导者。适合读者： 0-8岁儿童的父母、学前教育工作者、早期儿童发展专业学生及所有关心儿童心智健康的人士。 --- (字数统计：约1550字)