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出版者:

作者:Kanna, Elizabeth/ Gillis, Lisa/ Culver, Christina

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:2009-6

价格:$ 18.02

装帧:

isbn号码:9780230614321

丛书系列:

图书标签:

在线教育
远程学习
家庭教育
教育技术
K-12教育
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具体描述

The use of technology in the schools is growing quickly. There are currently nearly 50 million school age children learning online, and policy experts are predicting that in a decade half of all education will be delivered virtually. How will parents know about all the possibilities out there? How will they weigh the usefulness of an online class versus live interaction? How will kids meet the Board of Education requirements for learning outside of the traditional schoolhouse? There is currently no book on the shelf that lists the myriad resources available to parents, shows them how to capitalize on them, and how to apply those resources to their children's needs - from taking statewide exams to designing curriculum to procuring the tools - including the computer and online connection - through the state, free of charge. This is a comprehensive guide designed to help parents ensure that their children optimize their skills and excel in learning in the online world. Three top authorities offer their expertise and show parents how to: * Customize and enhance a child's education * Determine the right mix of curriculum (virtual or not) * Identify what the school of the future can do for each child's education

探索人类心灵的深处：一部关于记忆、失落与救赎的史诗书名：《回声长廊》作者：伊莱亚斯·凡恩出版社：黎明之光文库预计出版日期：秋季，第三季度 --- 导言：迷失在时间的迷宫中《回声长廊》并非一部探讨教育模式或技术融合的著作，而是一部深入挖掘人类精神核心、关于“存在”本身意义的宏大叙事。伊莱亚斯·凡恩，这位以其对存在主义哲学和意识流写作的精湛掌握而闻名的作家，在本篇力作中，为我们构建了一个复杂、多层次的内心世界。故事围绕着叙述者——一位身份模糊、名字仅以首字母“K.”代称的修复师——展开。K.的工作是将那些因剧烈精神创伤而破碎的“记忆碎片”重新整合。然而，他所面对的并非物理的残骸，而是情感和认知领域的断裂。每一次修复，都迫使K.潜入客户潜意识深处的幽暗地带，与那些被遗忘、被压抑的痛苦记忆正面交锋。凡恩的笔触如同冰冷的解剖刀，精准地剖析了创伤如何重塑个体的主观现实。他探讨了一个核心问题：当记忆不再可靠，我们如何定义“自我”？第一部：迷失的建筑师与不可靠的基石故事的开端，K.接受了一个极其特殊的委托：修复一位名叫阿涅斯的著名建筑师的记忆。阿涅斯在一场突如其来的事故后失去了过去十年的记忆，但更令人不安的是，她坚信自己建造的某座城市——一座宏伟的、充满未来主义风格的都会——从未存在。她所有的蓝图、笔记，甚至政府的文件，都指向这是一个纯粹的幻觉。 K.潜入阿涅斯的“心之建筑”时，发现那里是一个由未完成的结构和回音构成的迷宫。凡恩在此运用了大量的空间隐喻。这些未完成的拱门、空旷的广场，象征着被切断的叙事链条。K.必须追溯阿涅斯创造这座“不存在之城”的动机：是逃避现实的压力？是对完美秩序的病态追求？还是在某个被掩盖的事件中，她用这座城市作为情感的容器，最终却被容器自身吞噬？凡恩对建筑学的引用极为考究，他将结构力学、材料的耐久性与情感的脆弱性进行对比。例如，阿涅斯对“剪力墙”的执着，映射着她对自己内心防线的不懈加固，而最终，正是这些墙壁，将她与真实隔绝。第二部：镜像的悖论与代偿机制随着调查的深入，K.发现阿涅斯的“失忆”并非简单的信息缺失，而是一种主动的、潜意识层面的“自我放逐”。他开始遭遇“镜像效应”——在试图重构阿涅斯记忆时，K.自己的过往也开始浮现。 K.的背景被缓慢揭示：他曾是一位极具天赋的语言学家，但在一次灾难性的翻译事故中，他误导了一个团队，导致了无法挽回的后果。他选择成为记忆修复师，并非为了帮助他人，而是为了通过他人的痛苦，不断地审判和惩罚自己。凡恩在此深入探讨了“代偿”的概念。阿涅斯用一座虚构的城市来补偿她现实中的空虚；而K.则用修复他人的创伤来代偿他无法弥补的罪过。两位主人公像两条平行的轨道，在精神的深处互相映照，加剧了彼此的困境。书中对“语言的极限”进行了深刻的反思。当情感的深度超越了人类词汇所能承载的范围时，记忆便以非线性的、建筑学的、甚至音乐性的形式存在。K.必须学习用“非语言”的方式去理解阿涅斯——感受她对特定材质的恐惧，倾听未被言说的旋律。第三部：救赎的代价与长廊的尽头高潮部分，K.带领阿涅斯回到了“不存在之城”的核心——一座被厚厚的时间灰尘覆盖的“核心塔”。在这里，他们发现了那段被系统性清除的记忆：阿涅斯并非凭空想象出那座城市，而是她试图用这座城市来囚禁一个她深爱却无法挽救的人的记忆。那次“事故”，其实是一次她主动选择放弃介入的悲剧。这座“城市”是她为自己建立的赎罪之地，但随着时间的推移，她对现实的感知也一同被困在了这个精心设计的牢笼中。凡恩的叙事技巧在此时达到了巅峰。他将读者从内心的迷宫中猛地拉回，让我们体验到认知失调的眩晕感。阿涅斯必须选择：是接受这座城市是她痛苦的产物，并允许它崩塌，从而面对残酷的现实；还是继续沉溺于记忆的幻象，永远成为自己思想的囚徒？最终，救赎并非意味着遗忘，而是承担。K.的帮助，并非是消除痛苦，而是教会阿涅斯如何与自己的创伤共存，将“回声长廊”的尽头，转化为新的起点。艺术成就与主题深度《回声长廊》在文学层面上是一部极具野心的作品。凡恩运用了复杂的叙事结构，穿插着哲学思辨、心理分析和精妙的象征主义。这不是一部提供简单答案的读物，它要求读者积极参与到对意义的建构中。核心主题包括： 1. 记忆的主观性与构建性：记忆不是历史记录，而是持续进行的叙事创作。 2. 罪疚与宽恕的循环：一个人对自己的审判往往比外界的惩罚更为严苛。 3. 空间作为精神状态的投射：建筑和环境如何成为我们内在情绪的外化景观。 4. 语言的界限：探讨那些超越语言范畴的深层情感体验。凡恩以其冷峻而富于诗意的笔触，创作了一部关于人类面对自身破碎性时所展现出的惊人韧性的颂歌。它将引领读者进行一次艰难、却又无比值得的内心探险。 --- 读者定位：喜爱陀思妥耶夫斯基的心理深度、卡尔维诺的结构想象力以及对当代存在主义文学感兴趣的读者。本书将挑战您对现实和自我的固有认知。