Connecting Kids to History With Museum Exhibitions

Connecting Kids to History With Museum Exhibitions pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Mcrainey, D. Lynn (EDT)/ Russick, John (EDT)
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:
价格:270.00
装帧:
isbn号码:9781598743838
丛书系列:
图书标签:
  • 博物馆教育
  • 历史教育
  • 儿童教育
  • 展览设计
  • 学习方法
  • 亲子活动
  • 文化遗产
  • 历史学习
  • 教育资源
  • 博物馆
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具体描述

探寻历史的深层脉络:一部关于地方文化遗产与社区叙事的著作 书名: 地方记忆的重塑:博物馆叙事与社区认同的交织 作者: [虚构作者名:艾莉丝·陈] 出版社: [虚构出版社名:磐石文化出版] ISBN: [虚构ISBN:978-1-934567-89-0] --- 内容简介 《地方记忆的重塑:博物馆叙事与社区认同的交织》深入剖析了在当代社会转型背景下,地方性博物馆如何超越传统的“收藏与展示”职能,转变为激活社区集体记忆、塑造当代公民身份的核心场所。本书旨在提供一个批判性框架,用以审视博物馆叙事建构过程中的权力动态、选择性记忆以及其对地方未来发展的影响。 本书并非关注于如何设计针对特定年龄群体的教育项目,也不侧重于展览的互动技术或视觉设计美学。相反,它将焦点放在博物馆背后的意识形态运作、策展实践中的伦理考量,以及这些实践如何与更宏大的社会经济和政治变迁相互作用。 第一部分:地方性的消解与重构 在快速全球化和城市更新的浪潮中,“地方性”(Locality)的概念正经历深刻的侵蚀。本书第一部分考察了在这一背景下,地方博物馆所面临的生存危机与身份重塑的必然性。我们探讨了“真实性”在博物馆语境中的建构性本质——那些被选择陈列的文物和口述历史,如何构成了一种被规范化的“地方过去”。 作者通过对北美、西欧及亚太地区多个小型历史学会博物馆的案例分析,揭示了“地方历史”往往是被主流叙事所边缘化或简单化的。我们着重分析了以下几个关键议题: 1. “被遗忘的”声音的回归: 探讨了原住民社群、移民群体以及工业衰退社区的声音是如何被系统性地排除在官方历史记录之外的。本书提出了一套基于“参与式策展”的伦理指南,用以引导博物馆与长期被压抑的群体建立真正的对话机制,而非仅仅将其视为提供“异域色彩”的素材。 2. 空间政治学: 博物馆的物理选址、建筑风格以及藏品布局,无不反映了地方权力结构的偏好。本书审视了在后工业城市复兴项目中,博物馆如何被用作“文化资本”的注入点,以及这种资本化过程如何反过来排挤了原有的社区成员。 3. 数字时代的记忆碎片: 随着数字档案和社交媒体的兴起,地方记忆的载体发生了变化。本书批判性地分析了数字化项目在保存历史的同时,如何可能无意中固化了过时的历史观,或因技术门槛而加剧了知识获取的不平等。我们探讨的重点在于,如何利用新技术来支持动态的、多层次的社区口述史项目,而非简单的数字化扫描。 第二部分:叙事建构的伦理与权力 本书的核心在于解构博物馆叙事是如何被构建的。我们认为,每一次展览的陈列,都是一次对历史的编辑行为,其中充满了价值判断和意识形态的暗示。本部分深入研究了策展过程中的内在张力。 我们没有讨论如何利用展览来“连接儿童与历史的特定主题”,而是聚焦于历史工作者(历史学家、策展人、社区档案员)在面对复杂、冲突的历史事件时所应承担的责任。 冲突性历史的处理: 许多地方历史都包含创伤性的事件,如种族隔离、劳工抗争或环境灾难。本书详细比较了“和解式叙事”与“问责式叙事”的优缺点。我们关注的是,博物馆如何能提供一个安全的公共空间,容纳尚未解决的、相互矛盾的历史观点,而不是提供一个单一的、令人安心的结论。 物品的意义转移: 博物馆的展品——无论是家族传家宝还是一件工业工具——其意义并非永恒不变。本书深入研究了当一件物品从家庭环境进入博物馆的“神圣空间”后,其社会功能和情感重量是如何被重新定义的。我们探讨的是这种意义转移对社区成员的心理影响,以及博物馆应如何管理和回馈这种意义的“提取”。 批判性受众的培养: 成功的博物馆体验不应是被动接受信息,而是主动质疑历史的来源。本书提出了一套“批判性阅读博物馆”的方法论,鼓励参观者去探究“为什么这件物品被选中?”、“策展人忽略了什么?”。这种视角转换是培养具有历史意识的公民的关键。 第三部分:迈向共治的未来 本书的最后一部分展望了地方博物馆在构建未来社区认同中的潜在角色。我们拒绝将博物馆视为一个封闭的文化机构,而将其视为一个开放的“社会实验室”。 我们没有提供任何现成的、即插即用的教育工具包或课程设计。相反,我们致力于为文化管理者、政策制定者和地方活动家提供一套深刻的反思工具: 1. 伙伴关系的深度与广度: 分析了真正意义上的“社区伙伴关系”与表面上的咨询有何区别。深度合作意味着共享决策权、共同承担风险,并接受策展过程可能带来的不确定性。本书通过对几个小型非营利机构的长期案例追踪,展示了这种共治模式在资源匮乏条件下如何维持其活力。 2. 衡量影响力的替代指标: 传统的衡量标准(如访客人数、门票收入)无法捕捉博物馆对社会凝聚力或地方赋权的真正贡献。本书提出了一套基于定性研究、公民参与度分析和社区福祉调查的替代性评估框架,旨在衡量博物馆在“建立对话桥梁”方面的效能。 3. 遗产的动态性与持续学习: 地方历史不是一个已经完成的故事,而是持续正在发生的事件。我们主张博物馆必须拥抱自身的“未完成性”——接受历史叙事需要不断地被修正、补充和挑战。这种对“永久性”的放弃,恰恰是地方记忆保持生命力的关键。 《地方记忆的重塑》是一部面向严肃的文化研究者、博物馆专业人员、城市规划者以及所有关心“我们是谁,我们从何而来”这一核心问题的公众的学术著作。它挑战了关于地方历史的舒适神话,并为如何在复杂多变的现代世界中,真诚地重拾和维护我们共享的地域叙事,提供了深刻的理论基础与实践启示。

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