Vamos a aprender! Listos para sumar y restar/ Ready to add and subtract pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Streger, Sharon/ Carlson, Nancy Gayle (ILT)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:17.95

装帧:

isbn号码:9789707188761

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 加法
• 减法
• 儿童读物
• 西班牙语
• 英语
• 算术
• 基础数学
• 学习
• 教育

《学数学，乐无忧！加减法奇妙之旅》 踏上这趟充满乐趣的数学探索之旅，我们将一同揭开数字的奥秘，掌握加减法的神奇力量。这本精心编排的读物，将以引人入胜的方式，引导小朋友们从零开始，循序渐进地理解并熟练运用加减法，为未来的学习打下坚实的基础。 为启蒙而生：开启数字世界的大门 对于初次接触数学的孩子们，理解抽象的数字概念往往是第一道挑战。本书将从最基础的数字认知出发，通过生动形象的插图和富有互动性的练习，帮助孩子们认识0到10（甚至更高）的数字，理解数字的大小和顺序。我们不直接给出枯燥的数字列表，而是通过孩子们熟悉的场景，例如数数家里的玩具、花园里的小动物、或者孩子们自己手指的数量，将数字融入生活，让学习变得自然而有趣。 书中会巧妙地引入“一共有多少？”的概念，这是加法的萌芽。例如，画面中出现小猫和小狗，鼓励孩子数出小猫的数量，再数出小狗的数量，然后一起数出“一共有多少只宠物？”。同样，对于减法的初步认知，我们会通过“拿走了多少？”、“还剩下多少？”的情境来引导。比如，有5个苹果，吃掉了2个，画面会清晰地展示吃掉的过程，然后让孩子数数“还剩下多少个苹果？”。这些都是最直观、最贴近孩子生活经验的引入方式，旨在打破孩子们对数学的“距离感”，让他们觉得数学就在身边，并且是可以用双手去触摸、用眼睛去观察的。 从具体到抽象：加减法概念的层层递进 在孩子们对数字和初步的增减概念有一定了解后，我们将逐步引入加减法的符号和运算规则。但这并非一蹴而就。本书的设计理念是“具体化”学习。我们会利用大量的图示和实物模拟，将抽象的加减法运算变得具体可见。 加法： 集合的概念： 我们会用颜色鲜艳的水果、可爱的动物、形状各异的积木等作为教具，展示“几个和几个合在一起”的概念。例如，2个红色的苹果和3个绿色的苹果放在一起，问“一共是多少个苹果？”。孩子们可以通过数数来找到答案。 数的合成： 逐渐引入“组成”的概念。例如，5可以由1和4组成，也可以由2和3组成。我们会用小球、糖果等小物品，让孩子们亲手“分”和“合”，理解数字的分解与组合。 符号的引入： 当孩子们对“合在一起”和“一共”的概念非常熟悉后，我们才会引入“+”号，并解释它代表“加”或者“和”。例如，“2个苹果 + 3个苹果 = 5个苹果”。这种方式确保孩子们在理解概念的基础上记忆符号，而非死记硬背。 数轴的辅助： 对于一些基础的加法，我们还会引入简化的数轴概念。比如，从数字3开始，向前跳2步，会到达哪里？这能帮助孩子直观地理解加法是在数轴上“向右移动”。 练习的层次性： 练习题的设计将从“看图列式”开始，让孩子在直观的图像中寻找加法算式。然后过渡到“填空题”，再到“直接计算”。 减法： “拿走”和“去掉”： 同样，我们会从孩子们熟悉的“拿走”、“吃掉”、“送走”等场景开始。例如，一共有8只小鸟在树枝上，飞走了3只，还剩下多少只？通过生动的插图，展示小鸟飞走的过程。 “剩下”的概念： 强调减法运算的结果是“剩下的数量”。 数的分解（逆运算）： 减法可以看作是加法的逆运算。例如，知道5个苹果，吃掉了2个，剩下3个。那么，3个加上2个，又会得到5个。本书会通过对比和引导，让孩子们体会到加减法之间的内在联系。 符号的引入： 引入“-”号，并解释它代表“减”或者“去掉”。例如，“8只小鸟 - 3只小鸟 = 5只小鸟”。 数轴的辅助： 同样，利用数轴，从数字8开始，向左跳3步，会到达哪里？ 练习的层次性： 练习题的设计也将遵循“看图列式”到“填空”再到“直接计算”的模式，循序渐进。 趣味无穷：让学习变成一场游戏 枯燥的重复练习容易让孩子产生畏难情绪，本书将游戏化的学习理念贯穿始终。 故事场景： 许多加减法练习将融入到有趣的故事中。例如，参加生日派对，需要计算有多少个气球；小动物们去野餐，需要计算准备了多少食物。这些故事不仅能吸引孩子的注意力，还能帮助他们理解加减法在现实生活中的应用。 视觉挑战： 设计多样化的视觉挑战，比如“数一数，图中有多少个红色的三角形和多少个蓝色的正方形，合起来一共有多少个图形？”、“Originaly there were 10 cookies on the plate, and now there are only 6. How many cookies were eaten?”。 互动元素： 鼓励孩子动手操作，比如用书中的小贴纸来模拟加减过程，或者在空白处画出自己的加减法场景。 “找朋友”游戏： 设计一些将两个数字凑成一个特定数字的加法游戏，或者从一个数字里减去某个数字得到指定结果的减法游戏。 “猜猜看”： 给出部分算式，让孩子猜测缺失的数字，培养他们的推理能力。 奖励机制： 可以在每完成一个单元或达到一定练习量时，设置一些小小的“奖励”环节，比如有趣的贴纸，或者鼓励性的表扬话语，增强孩子的学习动力。 全方位巩固：从理解到熟练 理解是基础，熟练是目标。本书在引导孩子理解加减法概念的同时，也提供了丰富的练习机会，帮助他们将知识内化，形成计算的熟练度。 多样化的练习形式： 练习题类型丰富，包括但不限于： 看图列式： 根据图片情景列出加法或减法算式。 填空题： 填充算式中的未知数，如：5 + (?) = 8，(?) - 3 = 4。 直接计算： 给出算式，直接计算结果。 应用题： 将加减法运算融入简单的实际问题情境，培养孩子的解决问题能力。 连线题： 将算式与结果连线。 比较大小： 比较算式计算结果的大小。 循序渐进的难度设置： 练习题的难度将从基础的个位数加减法，逐步过渡到接近10、20的加减法（具体范围可根据目标年龄段调整），并可包含一些简单的进位和退位概念的初步引入（视乎书籍定位）。 及时反馈与鼓励： 书中可以设计答案部分，鼓励孩子独立检查。同时，可以通过插画和文字，给予孩子及时的鼓励和肯定，让他们在克服困难的过程中感受到成长的喜悦。 复习与巩固： 在每个章节结束后，会安排小型的复习练习，帮助孩子巩固所学知识，确保理解的牢固性和计算的准确性。 为成长护航：培养数学思维与学习习惯 除了传授加减法知识，本书更注重培养孩子对数学的兴趣，以及良好的学习习惯。 激发好奇心： 用生动有趣的方式呈现数学，让孩子觉得数学是一个充满探索乐趣的世界，而不是枯燥乏味的学科。 培养逻辑思维： 在解决问题的过程中，鼓励孩子思考“为什么”，引导他们找到解决问题的规律和方法。 建立自信心： 通过不断地成功练习，让孩子体验到掌握知识的成就感，从而建立学习数学的自信心。 鼓励坚持： 强调学习是一个循序渐进的过程，鼓励孩子在遇到困难时不放弃，坚持练习。 亲子互动： 本书的设计也考虑到了亲子互动。家长可以陪同孩子一起阅读、一起练习，成为孩子学习路上的好伙伴，营造积极的学习氛围。 本书的特色亮点： 视觉化呈现： 大量运用色彩鲜艳、形象生动的插图，将抽象的数学概念具象化，降低理解难度。 贴近生活： 学习内容紧密结合孩子的生活经验，让他们感受到数学的实用性和趣味性。 循序渐进： 学习路径科学合理，从基础到进阶，层层递进，确保孩子稳步提升。 游戏化学习： 将枯燥的练习转化为有趣的挑战和游戏，激发孩子的学习兴趣。 全面巩固： 提供多样化的练习形式，全方位巩固知识，提升计算能力。 培养综合能力： 不仅教授知识，更注重培养孩子的逻辑思维、解决问题能力和学习自信心。 《学数学，乐无忧！加减法奇妙之旅》不仅仅是一本教科书，更是一个陪伴孩子成长，点燃他们数学热情的小伙伴。我们相信，通过这本书的引导，每个孩子都能在轻松愉快的氛围中，掌握加减法的基本技能，为他们未来的学习之路打下坚实而自信的基石。让我们一起，用好奇心和乐趣，开启这段精彩的数字探险吧！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆