具体描述
《成人与儿童暂定性障碍》 内容概要： 《成人与儿童暂定性障碍》是一部深入探讨儿童和成人暂定性精神、行为和情绪障碍的权威性著作。本书旨在为临床医生、研究人员、学生以及所有关心这些复杂议题的人们提供一个全面、严谨且实用的参考指南。暂定性障碍，顾名思义，是指那些在特定时期内出现、可能在一段时间后缓解或消失，但其影响和潜在的复发风险却不容忽视的精神健康状况。这些障碍的诊断、理解和治疗，往往比那些具有更长程病程的疾病更具挑战性，因为其动态性和波动性使得评估和干预变得异常复杂。 本书由一群在精神病学、儿童精神病学、心理学、神经科学和相关领域拥有丰富经验的专家撰写，涵盖了从理论基础到临床实践的各个方面。它不仅关注对特定暂定性障碍的详细描述，更致力于揭示其背后的生物学、心理学和社会学机制，并在此基础上提出循证的评估和干预策略。 核心内容详解： 第一部分：暂定性障碍的理论基石与诊断挑战 本部分为全书奠定了理论基础，并审视了诊断暂定性障碍所面临的独特挑战。 定义与范畴： 明确界定“暂定性障碍”的概念，区分其与慢性、长程或一次性事件所致障碍的异同。讨论其在现有精神疾病分类系统（如DSM和ICD）中的定位，以及可能的局限性。 流行病学与发病机制： 探讨不同暂定性障碍在成人和儿童中的流行率、发病风险因素，包括遗传、环境、神经生物学和心理社会因素的相互作用。重点分析可能导致这些障碍短暂出现的促发因素和维持机制。 诊断学挑战： 深入分析暂定性障碍诊断的复杂性，如症状的波动性、与正常发展阶段的区分、共病问题、以及文化和个体差异对症状表达的影响。讨论如何在有限的时间窗口内做出准确诊断，以及误诊和漏诊的风险。 评估方法： 介绍适用于评估暂定性障碍的标准化和非标准化评估工具，包括临床访谈、量表、行为观察、神经心理学测试以及可能的生物标志物。强调动态评估的重要性，以及如何利用这些工具来捕捉症状的变化轨迹。 第二部分：儿童暂定性障碍的特异性视角 儿童和青少年正处于快速的生理、认知和情感发展阶段，这使得他们的精神健康问题呈现出独特的特点，许多障碍在此阶段表现为暂定性的。 儿童期分离焦虑障碍： 详细阐述儿童期与分离相关的异常恐惧或焦虑，其表现形式、发展轨迹，以及与成人期焦虑障碍的联系。探讨其与正常分离过程的区别，以及引发或加剧分离焦虑的家庭和环境因素。 儿童期短暂性情绪和行为障碍： 涵盖如儿童期对立违抗性障碍（ODD）在某些情况下的短暂表现，以及其他在特定发展阶段或应激事件后出现的、可能随时间消退的情绪失调和行为问题。分析这些障碍与正常行为偏差的界限。 发展性协调障碍与运动障碍的暂定性表现： 探讨一些在儿童早期出现的、可能在一定干预或自然发展后改善的运动协调或特定运动的障碍。重点关注其对儿童学业、社交和自我概念的影响。 适应障碍在儿童中的表现： 深入分析儿童和青少年在面对重大生活变故（如家庭冲突、学校转学、亲人离世）时出现的适应性反应，如何将其与更广泛的精神障碍区分，以及其通常的病程和预后。 睡眠障碍在儿童期： 关注那些可能在儿童期短暂出现的睡眠问题，如夜惊、梦魇、暂时性失眠等，分析其原因，以及如何影响儿童的日常功能和情绪。 第三部分：成人暂定性障碍的临床实践 本部分将重点聚焦成人期可能出现的、具有暂定性特征的精神健康挑战，并提供实用的临床指导。 短暂性精神病性障碍（Brief Psychotic Disorder）： 深入探讨由应激事件触发的、突然出现的、持续时间不超过一个月的精神病性症状，包括幻觉、妄加、言语紊乱或行为紊乱。分析其与分裂性障碍和分裂情感性障碍的区别，以及其预后。 短暂性抑郁发作（Brief Depressive Episode）： 区分短暂性抑郁发作与重性抑郁障碍，关注其特点、可能的诱因以及对个体功能的影响。 酒精或药物戒断引起的精神障碍： 详细阐述在停止使用酒精或某些药物后出现的、具有暂定性的精神症状，如戒断性谵妄、戒断性幻觉或戒断性抑郁。强调其生理机制和药物管理。 躯体疾病或药物相关的精神障碍： 讨论某些躯体疾病（如内分泌失调、神经系统疾病）或药物副作用可能导致的、短暂的精神症状，如情绪波动、认知障碍或幻觉。强调鉴别诊断的重要性。 创伤后应激障碍（PTSD）的早期或短暂表现： 探讨在经历创伤后，个体可能出现的、在一段时间后能够缓解的创伤相关症状，与持续性PTSD的区别，以及早期干预的重要性。 应对急性应激： 关注个体在经历重大的、创伤性的生活事件后出现的急性应激反应，其症状特点、评估和短期干预策略，旨在帮助个体快速恢复。 第四部分：治疗、干预与预后 本部分汇集了针对不同暂定性障碍的治疗原则和实践，并探讨了长期预后和预防策略。 心理治疗方法： 详述适用于不同类型暂定性障碍的心理治疗技术，如认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）、人际关系疗法（IPT）、家庭治疗以及支持性心理治疗。强调治疗的针对性和灵活性。 药物治疗： 讨论在治疗暂定性障碍时，药物使用的原则、时机和选择。重点关注抗精神病药物、抗抑郁药物、情绪稳定剂和镇静安眠药物在短期干预中的作用，以及剂量和疗程的管理。 家庭与学校的合作： 强调在儿童和青少年暂定性障碍的治疗中，家庭成员和学校的支持系统所扮演的关键角色。提供与家长和教育工作者沟通的策略。 复发预防与长期管理： 探讨如何识别高危个体，并制定有效的复发预防计划。讨论虽然是“暂定性”障碍，但仍需关注长期的心理健康维护和生活质量的提升。 跨文化考量与研究展望： 关注文化因素对暂定性障碍症状表达和治疗响应的影响。展望该领域未来的研究方向，如更精准的诊断工具、个体化治疗方案以及早期识别和干预方法的创新。 本书的价值与受众： 《成人与儿童暂定性障碍》提供了一个结构清晰、内容详实的知识框架，帮助读者理解这些复杂但普遍存在的精神健康问题。对于临床精神科医生和心理治疗师而言，本书是诊断和治疗这些疾病的宝贵工具，能够提高其临床决策的准确性和有效性。对于精神病学、心理学和相关专业的学生而言，本书是学习该领域知识的重要教材，能够帮助他们构建扎实的理论基础和临床视野。对于研究人员而言，本书总结了现有研究成果，并指出了未来研究的可能方向。对于关注儿童和成人精神健康的家长、教师、社工等专业人士，本书提供了关于如何识别、理解和支持面临暂定性障碍的个体的重要信息。 通过深入浅出的阐述和大量临床案例的分析，《成人与儿童暂定性障碍》旨在提升社会对这些“暂时性”但影响深远的健康问题的认识，从而促进更及时、更有效的干预和支持，最终改善患者及其家庭的生活质量。
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