Internationalising the University pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Palgrave Macmillan

作者:Coverdale-jones, Tricia (EDT)/ Rastall, Paul (EDT)

出品人:

页数:256

译者:

出版时间:2009-1-15

价格:USD 105.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780230203518

丛书系列:

图书标签:

高等教育
国际化
大学治理
全球化
学术流动
跨文化交流
教育政策
国际合作
学生流动
教师发展

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具体描述

The Chinese Higher Education market is the biggest in the world. Chinese students are looking for education and training outside China in ever growing numbers and Chinese and western education providers are developing more and more partnerships. Western institutions have taken big strides in understanding the needs of their Chinese students and in adapting to this growing market. At the same time, Chinese institutions and their regulatory bodies are changing. Chinese students are becoming ever more discriminating. New forms of partnership and different relationships are needed to meet new circumstances and to develop the existing friendly cooperation to new levels. This volume brings together contributions from experts in this diverse and complex field and presents an up-to-date picture of thinking on internationalisation and its impact on Chinese and western institutions, their regulatory framework, motivations, aspirations, and quality assurance considerations. It links those issues to views of the student experience and constructive responses on curriculum development and teaching delivery. The work consists of new and original contributions from both Chinese and western writers and adds to our understanding of issues and of each other.

跨越国界：全球化浪潮中的大学转型与发展在全球化浪潮席卷的当下，高等教育机构正面临前所未有的变革与挑战。曾经局限于地域范围的大学，如今必须以全新的视野和战略，积极拥抱国际化的进程，以适应日益互联互通的世界。这不仅仅是简单的语言翻译或短期交流项目的增加，而是一场深刻的、涉及大学治理、学术研究、人才培养、文化传承乃至社会责任的系统性重塑。一、时代背景：全球化对高等教育的重塑二十一世纪以来，科技的飞速发展打破了时空的界限，信息以前所未有的速度流动。经济全球化加速了人才、资本和知识的跨国界迁移，国际竞争日益激烈。在这样的宏观背景下，高等教育的“国界”日益模糊。大学不再仅仅为本国培养人才，更要为全球社会输送具备国际视野、跨文化沟通能力和全球竞争力的高素质人才。同时，国际间的学术交流与合作也空前活跃，知识的生产和传播不再受单一国家的限制，而呈现出协同创新、优势互补的特点。这种全球化趋势对大学提出了诸多要求：人才竞争的国际化：世界顶尖大学之间的竞争，早已从国内走向国际，体现在生源、师资、科研项目等各个层面。知识生产的全球化：重大科学发现和突破往往需要跨国界的合作，研究成果的传播和应用也需要全球的视野。社会需求的全球化：面对气候变化、公共卫生危机、数字鸿沟等全球性挑战，大学需要培养能够提供全球性解决方案的专业人才，并积极参与到国际合作中。文化交流的全球化：大学作为文化交流的重要载体，其国际化也意味着更广泛的文化理解、尊重与融合。在这种大背景下，大学的“国际化”已经从一种可选项，演变为一项必然的战略选择。如何“国际化”——即如何有效地将大学的教育、研究和管理融入全球高等教育体系，并提升其在全球范围内的影响力和竞争力，成为了摆在所有大学面前的重要课题。二、国际化的多重维度：超越表面与深入内涵 “国际化”并非一个单一的概念，它是一个多维度、多层次的复杂体系，涉及大学运作的方方面面。简单地派遣学生出国交换，或邀请外国学者来访，只能算是国际化初期的浅层实践。真正意义上的国际化，需要更深入、更系统的战略部署： 1. 战略定位与治理：明确国际化愿景与目标：大学需要清晰地阐述其国际化的战略愿景，例如成为某一领域的国际顶尖研究中心，或者成为连接特定区域和世界的学术桥梁。重塑治理结构：国际化战略的实施需要相应的治理支持。这可能意味着成立国际合作办公室，调整校务委员会的组成，确保国际化议题能在高层决策中得到充分体现。政策法规的适应性调整：国际化进程可能需要对现有的校规校纪、人事制度、财务管理等进行必要的调整，以适应跨国合作的需要，例如在招生、聘用、知识产权保护等方面。资源配置的倾斜：国际化战略的执行需要有充足的资源投入，包括经费、人力、技术等。大学需要合理规划资源分配，优先支持具有国际化潜力的项目和部门。 2. 学术研究与创新：深化国际科研合作：鼓励教师与海外知名学者建立长期、稳定的合作关系，共同申请国际科研项目，联合发表高水平研究成果。构建国际化研究团队：吸引和培养具有国际背景的研究人才，组建多元化的研究团队，激发跨文化思维的碰撞，提升研究的创新性和前沿性。参与国际学术议题：积极参与和引领全球性的学术议题讨论，在国际学术会议上贡献智慧，提升本校在国际学术界的话语权。设立国际联合研究机构：与海外顶尖大学或研究机构合作，建立联合实验室、研究中心，共享资源，协同攻关。 3. 人才培养与学生发展：优化课程体系：将国际视野、跨文化沟通、全球问题解决能力等融入课程设计，开发更多具有国际视角的课程模块。拓展国际化学习体验：积极推动学生出国交换、海外实习、短期访学项目。同时，也要在校内创造更多的国际化学习环境，例如吸引国际学生来校学习，组织国际化的校内活动。培养本土学生的国际竞争力：帮助本国学生了解国际社会、掌握跨文化沟通技巧，提升他们的语言能力和适应不同文化环境的能力，使其毕业后能够胜任全球化岗位的需求。招收和培养国际学生：积极招收世界各地的优秀学生，为他们提供优质的教育资源和良好的学习生活环境。同时，也要关注本土学生与国际学生的融合，促进文化交流。国际化师资队伍建设：吸引和聘用具有国际教学和研究经验的优秀人才，提升教师的国际视野和跨文化教学能力。 4. 文化交流与社会责任：促进跨文化理解与尊重：大学应成为促进不同文化理解和尊重的平台，通过举办文化节、论坛、工作坊等活动，增进学生、教职员工乃至社会公众对不同文化的认知。提升大学的国际声誉与品牌：通过高水平的学术成果、成功的国际合作项目、杰出的毕业生以及积极参与全球性议题的贡献，提升大学在国际上的知名度和美誉度。履行全球社会责任：关注并参与解决全球性挑战，例如气候变化、可持续发展、贫困、疾病等，通过科研、教育和人才培养，为构建人类命运共同体贡献力量。建立多元包容的校园文化：营造一个欢迎和尊重不同文化背景、不同观点、不同身份的包容性校园环境，让每一位成员都能感受到归属感和价值感。三、挑战与机遇：在变革中寻求突破国际化并非一帆风顺，大学在推进国际化进程中将面临诸多挑战：资源限制：国际化项目往往需要大量的资金和人力投入，对于资源有限的大学来说，如何有效地平衡投入与产出是关键。文化差异与沟通障碍：跨文化合作容易产生误解和沟通障碍，需要投入更多的时间和精力去弥合。政策法规的兼容性：不同国家和地区的政策法规存在差异，如何在国际合作中确保合规性是一个复杂的问题。人才的吸引与留存：吸引和留住具有国际视野和国际竞争力的高素质人才，无论是教师还是学生，都需要持续的努力和有竞争力的环境。意识形态的差异：不同文化背景下可能存在的意识形态差异，也可能对国际合作带来挑战。然而，挑战与机遇并存。成功实现国际化的大学，将能够：提升核心竞争力：在全球高等教育竞争中脱颖而出，吸引最优秀的生源和师资，获得更多的科研资源和项目。拓展学术视野：接触更广泛的学术思想和研究方法，推动学术创新和突破。培养更具全球视野的人才：为学生提供更广阔的发展平台，使其成为具有国际竞争力的未来领袖。增强社会影响力：积极参与全球性议题的解决，提升大学在国际社会中的声誉和影响力。促进文化的交流与融合：成为连接不同文化、促进相互理解的重要桥梁。结语 “国际化”是高等教育发展的必然趋势，是大学应对时代挑战、实现可持续发展的关键。这需要大学拥有长远的战略眼光、创新的思维模式、坚定的改革决心和持续的投入。从战略定位到课程设计，从科研合作到文化交流，从人才培养到治理结构，每一个环节都需要注入国际化的理念和实践。唯有如此，大学才能真正跨越国界，在日新月异的全球化浪潮中，焕发出勃勃生机，为人类社会的进步贡献更大的力量。