Child and Adolescent Psychiatry pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Coghill, David/ Bonnar, Sally/ Duke, Sandra L./ Graham, Johnny/ Seth, Sarah

出品人:

页数:520

译者:

出版时间:2009-4

价格:$ 79.04

装帧:

isbn号码:9780199234998

丛书系列:

图书标签:

• 精神病学
• 儿童精神病学
• 青少年精神病学
• 心理健康
• 临床心理学
• 发展心理学
• 行为障碍
• 情绪障碍
• 诊断与治疗
• 心理评估

“童年与青少年精神病学”——理解心灵成长，守护健康未来 这是一本旨在深入探索童年与青少年时期精神健康发展规律的专业著作。本书汇集了精神病学、心理学、神经科学、儿科学、教育学等多个学科的最新研究成果与临床实践经验，为读者提供一个全面、系统且富有洞察力的视角，以理解这一人生关键阶段所面临的独特挑战与机遇。 核心内容与结构： 本书共分为五个主要部分，层层递进，全面涵盖了儿童与青少年精神病学的核心议题： 第一部分：发展心理学与精神病学的基础 童年与青少年的正常发展轨迹： 详细阐述从婴儿期到青春期的各个发展阶段（包括认知、情感、社会性和行为方面）的正常发展里程碑。我们将探讨影响发展的关键因素，如遗传、家庭环境、社会支持、文化背景以及早期经历等，并提供衡量儿童和青少年发展水平的工具和方法。 神经生物学基础： 深入剖析大脑在儿童与青少年时期的发育过程，包括神经元的生长、突触的形成与修剪、以及关键脑区的成熟。我们将介绍影响神经发育的生物学机制，并探讨这些机制与精神健康之间的复杂联系。例如，前额叶皮层的发展与执行功能、冲动控制和决策能力的关系，以及边缘系统（如杏仁核）在情绪调节中的作用。 精神病理学视角： 引入精神病学的基本概念，包括精神障碍的诊断分类系统（如DSM-5-TR和ICD-11），并重点介绍在儿童与青少年群体中常见的精神病理学模型。我们将讨论不同年龄段精神障碍的发生、发展和表现差异，强调“发展性精神病理学”的重要性，即理解精神问题如何随着个体的成长而演变。 第二部分：儿童与青少年常见精神障碍的识别与诊断 这一部分将聚焦于临床上最常见的儿童与青少年精神障碍，并提供详细的诊断和鉴别诊断指南。 注意力缺陷多动障碍 (ADHD)： 深入解析ADHD的不同亚型（注意力不集中型、多动冲动型、混合型），探讨其核心症状、诊断标准、流行病学特征以及与学习、社交、行为的关联。我们将介绍评估ADHD的多种方法，包括家长报告、教师报告、行为观察和认知测试。 自闭症谱系障碍 (ASD)： 详细阐述ASD的核心特征，包括社交沟通障碍和局限、重复的行为模式、兴趣和活动。本书将介绍ASD在不同发育阶段的表现，强调其谱系性质和个体差异，并探讨诊断ASD时需要考虑的因素，如共同关注、模仿能力、语言发展以及感官处理的异常。 焦虑障碍： 涵盖广泛性焦虑障碍、分离焦虑障碍、社交焦虑障碍、特定恐惧症、惊恐障碍以及强迫症（OCD）等。我们将分析焦虑的正常发展与病理化表现之间的界限，重点关注儿童和青少年可能出现的特殊焦虑形式，如对学业、社交表现或身体健康的过度担忧。 抑郁障碍与双相障碍： 探讨儿童与青少年抑郁的独特表现，包括易激惹、躯体症状和学业下降等，并区分其与情绪波动的正常变化。对于双相障碍，我们将强调其在青少年时期可能出现的早期迹象，如快速循环、情绪失调和冲动行为。 对立违抗性障碍 (ODD) 与品行障碍 (CD)： 分析这些行为障碍的特征，如反抗权威、攻击他人、破坏财产等。本书将探讨ODD与CD的发生发展因素，以及它们对家庭、学校和社会可能造成的长期影响。 创伤与应激相关障碍： 详细介绍急性应激障碍和创伤后应激障碍（PTSD）在儿童和青少年中的表现，强调童年期创伤（如虐待、忽视、家庭暴力）对其身心健康的深远影响。我们将讨论如何识别和评估儿童创伤，以及创伤对认知、情感和行为的影响。 进食障碍： 涵盖神经性厌食症、神经性贪食症和暴食障碍等，重点关注青少年时期特有的身体意象问题、节食行为以及减肥压力。 睡眠障碍： 探讨儿童和青少年常见的睡眠问题，如失眠、噩梦、夜惊、梦游等，以及它们与情绪、行为和认知功能的关联。 其他精神障碍： 简要介绍发育协调障碍、妥瑞氏综合征、儿童期精神分裂症等较少见但重要的精神障碍。 第三部分：评估与治疗的综合策略 本部分将提供一套全面、多层次的评估和干预框架，指导临床工作者和家长如何有效地处理儿童与青少年精神健康问题。 全面的评估方法： 强调多模态评估的重要性，包括： 详细的病史采集： 涵盖发育史、家族史、医疗史、学校情况、家庭动力以及社会环境。 标准化评估工具： 介绍各类问卷、量表和访谈（如CBCL, Conners' Rating Scales, SCQ, ADOS-2等），以及它们在不同障碍和年龄段的应用。 行为观察： 强调在自然环境（如家庭、学校）或临床设置中观察儿童和青少年的行为。 认知和神经心理学评估： 探讨其在诊断ADHD、学习障碍以及评估执行功能、记忆力等方面的作用。 体格检查与实验室检查： 排除可能导致精神症状的躯体疾病。 心理治疗的原则与技术： 认知行为疗法 (CBT)： 介绍CBT在治疗焦虑、抑郁、强迫症、ADHD中的应用，包括思维重构、行为激活、暴露与反应阻止等技术。 家庭治疗： 强调家庭在支持儿童青少年康复中的关键作用，介绍如何通过家庭沟通模式的改善、家长的教养技巧培训来促进儿童的积极发展。 游戏治疗： 探讨游戏如何作为儿童表达情感、处理冲突和学习解决问题的一种安全有效的方式。 人际关系疗法 (IPT)： 介绍IPT在青少年抑郁和人际关系困难中的应用。 正念与接纳承诺疗法 (ACT)： 介绍这些新兴疗法在情绪调节和应对压力方面的作用。 针对特定障碍的治疗方法： 例如，针对ASD的早期干预（如ABA）、针对ODD/CD的行为管理技术。 药物治疗的考量： 药物选择与剂量： 详细介绍针对不同精神障碍的常用药物（如兴奋剂、抗抑郁药、抗精神病药、情绪稳定剂等）的作用机制、适应症、禁忌症、剂量调整和副作用管理。 药物治疗的原则： 强调个体化治疗、最小有效剂量、监测疗效与安全性。 药物治疗的联合应用： 探讨药物治疗与心理治疗联合应用的优势。 药物选择的特殊考量： 关注儿童和青少年生理发育尚未成熟的特点，以及药物对学习、生长发育和长期健康的影响。 学校与社区的合作： 强调学校在早期识别、心理支持和行为管理中的重要作用，以及如何与学校教师、辅导员和教育心理学家建立有效的合作关系。探讨社区资源（如儿童保护服务、社会福利机构）在支持家庭和儿童青少年健康方面的作用。 第四部分：特殊人群与挑战 本部分将深入探讨在特定情境下，儿童与青少年精神健康可能面临的特殊挑战。 早期童年精神健康： 关注0-5岁婴幼儿期的发育问题，如喂养困难、睡眠障碍、依恋问题、以及早期行为问题。 青少年时期的特殊问题： 深入分析青春期特有的身份认同危机、同伴关系压力、性与性别认同探索、欺凌与反欺凌、以及新兴的网络成瘾问题。 儿童与青少年的精神疾病合并症： 探讨不同精神障碍之间以及精神障碍与学习障碍、体格疾病（如哮喘、癫痫）之间共存的复杂情况。 儿童与青少年的精神健康与社会因素： 关注贫困、家庭暴力、虐待、忽视、移民背景、种族歧视、性取向歧视等社会不利因素对儿童青少年精神健康的负面影响，以及如何提供文化敏感性的干预。 儿童与青少年的司法与精神健康： 讨论涉及未成年人的犯罪行为、法律干预以及精神健康评估在司法程序中的作用。 第五部分：预防、促进与未来展望 本部分将视角转向更广泛的社会层面，探讨如何通过早期预防、积极促进儿童青少年精神健康，以及对未来研究方向的展望。 预防策略： 一级预防： 关注普遍人群，通过改善家庭教养、提供早期教育支持、促进积极的学校环境来降低精神障碍的发生风险。 二级预防： 针对高危人群（如家庭有精神病史、有早期发育问题的儿童），进行早期筛查和干预。 三级预防： 针对已患病儿童青少年，通过有效的治疗和康复，减少复发和降低对功能的影响。 精神健康促进： 强调培养儿童青少年的复原力（resilience），提升其情绪智力，培养健康的应对机制，以及建立积极的社会支持网络。 研究前沿与未来方向： 展望儿童与青少年精神病学领域的未来发展，包括： 神经科学与精准医学： 利用脑成像、基因组学等技术，实现更精准的诊断和个性化治疗。 人工智能在精神健康领域的应用： 探讨AI在辅助诊断、个性化干预和疾病监测方面的潜力。 数字健康与远程医疗： 关注如何利用技术手段扩大精神健康服务的可及性。 社会文化因素的深入研究： 进一步理解社会环境对儿童青少年精神健康的影响，并开发更具文化敏感性的干预措施。 跨学科合作的深化： 强调精神病学、心理学、神经科学、教育学、社会学等领域之间更紧密的合作。 本书的价值与读者对象： “童年与青少年精神病学”不仅是精神科医生、心理治疗师、儿科医生、教育工作者、学校辅导员等专业人士的重要参考书，更是所有关心儿童青少年健康成长的家长、监护人、社会工作者以及相关领域研究者的宝贵资源。通过阅读本书，读者将能够： 更准确地识别和理解 儿童与青少年可能遇到的各种精神健康问题。 掌握有效的评估和诊断方法，为后续的干预提供坚实基础。 了解并应用 各种心理治疗和药物治疗的原则与技术。 认识到 家庭、学校和社会在儿童青少年精神健康中的关键作用。 为建立一个更健康、更支持性的成长环境 提供科学依据和实践指导。 我们相信，通过对儿童与青少年精神健康更深入的理解和更有效的干预，我们能够帮助他们克服成长道路上的挑战，发展出健康的自我，实现潜能，并最终拥抱一个充满希望的未来。

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