轻轻松松学作文(小学)

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isbn号码:9787206038693
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  • 小学作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 基础写作
  • 练笔
  • 思维训练
  • 趣味写作
  • 亲子教育
  • 学习辅导
  • 课外阅读
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具体描述

《妙笔生花:小学作文起步指南》 还在为孩子写作文愁眉不展吗?还在苦苦寻找能让孩子爱上写作的秘诀吗?《妙笔生花:小学作文起步指南》是一本专为小学阶段的孩子们精心打造的作文入门读物,它将带领孩子们踏上一段充满乐趣和启发的写作之旅,让他们在轻松愉快的氛围中,点燃内心的创意火花,掌握表达的技巧,写出引人入胜的好文章。 本书的独特之处: 告别枯燥,拥抱趣味: 我们深知,枯燥的理论和程式化的练习只会扼杀孩子的写作兴趣。《妙笔生花》打破了传统作文教学的沉闷模式,以生动有趣的故事、引人入胜的谜题、富有想象力的游戏,将写作的每一个环节都变得妙趣横生。孩子们将在玩乐中学习,在探索中成长,不知不觉地爱上文字的魔力。 从“想说”到“会说”: 很多孩子并非没有想法,而是不知道如何将脑海中的奇思妙想付诸笔端。《妙笔生花》从激发孩子的观察力、想象力和生活体验入手,引导他们发现身边的美,捕捉生活中的细节,并将这些宝贵的素材转化为生动的语言。书中提供了丰富多样的素材积累方法,例如“生活百宝箱”、“情感放大镜”等,让孩子们的脑袋里永远有话可写。 结构清晰,逻辑严谨: 好的文章需要清晰的结构和流畅的逻辑。《妙笔生花》循序渐进地引导孩子们掌握作文的基本结构,从开头如何吸引人,到中间如何层层递进,再到结尾如何画龙点睛,都提供了清晰明了的讲解和示范。本书还特别强调了段落之间的衔接,教会孩子们使用过渡词语,让文章脉络分明,读起来朗朗上口。 词汇丰富,表达生动: 仅仅有内容是不够的,用准确、生动的词语才能让文章更加出彩。《妙笔生花》精心挑选了大量适合小学生使用的词汇,并以“词语游乐园”的形式呈现,让孩子们在游戏中学习词语的用法和搭配。书中还介绍了比喻、拟人等多种修辞手法,引导孩子们运用这些“神奇的魔法”,让他们的描写更加形象、立体,充满感染力。 范文精粹,赏析学习: 模仿是学习的重要途径。《妙笔生花》精选了大量优秀的小学生作文范例,涵盖了记叙文、说明文、想象文等多种文体。这些范文不仅语言优美,内容充实,而且结构巧妙,思想深刻,能为孩子们提供最直观的学习范本。本书还对范文进行了深入浅出的赏析,帮助孩子们理解好文章的精髓,学习其写作技巧。 写作技巧,信手拈来: 无论是要写一次难忘的旅行,还是描述一个熟悉的人物,亦或是表达自己内心的情感,《妙笔生花》都提供了实用的写作技巧。书中详细讲解了如何写出个性化的开头,如何运用细节描写让人物活灵活现,如何组织情节让故事引人入胜,以及如何写出富有哲理的结尾。孩子们掌握了这些技巧,就能轻松应对各种写作任务。 鼓励与肯定,自信倍增: 写作的过程也是一个建立自信的过程。《妙笔生花》始终贯穿着积极鼓励的理念,每一个练习、每一个小提示,都旨在帮助孩子建立写作的信心。书中还提供了“我的写作小锦囊”等板块,让孩子们记录自己的进步和成就,让他们感受到写作带来的快乐和成就感。 本书适合谁? 所有正在经历小学阶段,需要学习和提高写作能力的孩子。 希望帮助孩子培养写作兴趣,激发写作潜能的家长。 致力于小学语文教学,寻求创新教学方法的教师。 《妙笔生花:小学作文起步指南》将是您和孩子作文路上的最佳伙伴。它不仅是一本工具书,更是一本激发灵感的宝典,一本点亮孩子想象力的火种。让您的孩子从此爱上写作,用文字描绘出属于他们自己的精彩世界!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我得说,这本书在“如何引导”方面做得非常人性化。很多同类的辅导书,要么是把标准答案硬塞给你,要么就是留下大片空白让你自由发挥,结果往往是孩子一头雾水。但这本不同,它像是有一位耐心又高明的老师在旁边陪着你慢慢摸索。它不直接告诉你“应该怎么写”,而是通过一系列巧妙的设问和对比,引导你去发现“为什么这么写更好”。比如在讲述如何构建开头时,它会放两个不同的开头范例,然后让孩子思考:“哪个开头更吸引人?为什么?”这种反思式的学习过程,远比直接套用模板要来得深刻和持久。更重要的是,它非常注重“真情实感”的表达,而不是华丽辞藻的堆砌。书里反复强调,写作的灵魂在于你内心真正想说的话,工具和技巧只是为了更好地承载这份心意。对于那些害怕动笔,总觉得“没什么可写”的孩子来说,这种鼓励真实自我的方式,无疑是打开了他们心扉的一把钥匙,让他们敢于把自己的小世界展现出来。

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这本书最大的优点可能在于它的“温度感”。它没有那种高高在上的权威感,读起来非常亲切,就像一位经验丰富的学长在分享他的独门秘籍。语言风格轻松幽默,完全没有教科书的刻板。比如,在解释“如何避免套话”时,它直接举例了一些网络流行语和陈词滥调,然后和“真诚的表达”做对比,这种与时俱进的教学方式,一下子就拉近了和孩子的距离。它理解小学生的思维特点——爱玩、好奇心强、注意力分散。因此,每一课的内容都被切分得极短小精悍,确保孩子在最短的时间内抓住重点,并立刻进行实践。这种短平快的节奏,非常适合现代孩子的学习习惯。而且,我观察到这本书很少使用复杂的、晦涩难懂的术语来解释写作原理,而是用孩子能理解的白话文来构建理论框架,真正做到了“用孩子能懂的语言,教孩子写出不凡的文字”。对于想让孩子轻松入门,又想确保基础扎实的家长来说,这绝对是一个非常明智的选择。

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这本教材的排版真是没得挑剔,色彩柔和,字体大小适中,即便是需要长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳。封面设计简约而不失活泼,一下子就能抓住小读者的注意力,让人很有翻开的欲望。内容组织上,可以看出编者在结构设计上下了不少功夫,逻辑清晰,层层递进,从基础的词句积累到篇章的构建,每一步都走得稳扎稳打。尤其值得称赞的是,它没有采用那种枯燥的说教模式,而是大量融入了贴近孩子们日常生活的小故事和生动的插图,让抽象的写作技巧变得具体可感。比如讲解如何描写人物神态时,配上的那些漫画场景简直是神来之笔,一下子就把“眉飞色舞”“愁眉苦脸”这些词汇的内涵给“画”出来了。学习过程中,练习题的设计也相当巧妙,不是那种机械重复的套路,而是鼓励孩子去观察、去思考。这种潜移默化的引导,远比死记硬背的口诀来得有效得多。总的来说,这套书在视觉和学习体验上都达到了很高的水准,让原本枯燥的写作课变成了一种享受,极大地激发了孩子的学习热情和表达欲。

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从一个资深教育者(或者说,一个长期关注孩子学习成长的家长)的角度来看,这套书在内容广度上把握得非常到位。它没有将写作局限于“记叙文”的范畴,而是很早就引入了“说明”和“议论”的萌芽性训练。虽然是小学阶段,但对事物特点的客观描述、对简单观点的初步阐述,都已经有涉猎,这为未来进入更高年级的学习打下了坚实的基础,避免了后期的“知识断层”。它教会孩子,写作不仅仅是讲故事,也是在清晰地传递信息和表达看法。此外,对于“修改和润色”这个常常被忽略的环节,书中也给予了足够的篇幅。它提供了一张简易的自查清单,比如“标点符号有没有错”“有没有用错的同音字”“句子是否通顺”等,引导孩子养成自我检查的习惯。这种注重细节、追求精益求精的态度,正是优秀写作者所必备的素养,而这本书,很早就为他们种下了这颗种子。

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这本书的实用性超乎我的想象,它真正做到了“学以致用”。我观察到,孩子在学习了某一单元的描写手法后,他日常的语言表达也明显丰富起来了。比如,他现在学会了用动词来增强画面的动态感,而不是只用形容词堆砌。这种迁移能力是很重要的,说明书中的知识点已经被他内化了,而不是停留在表面。另一个让我惊喜的点是它对“审题”的重视。在小学阶段,很多孩子写跑题就是因为抓不住题目的关键要求。这本书用非常直观的图表和流程图来拆解题目要求,教他们如何圈出关键词,如何确定写作中心,这套方法论清晰到连我自己都觉得受益匪浅。它不是简单地教你“写什么”,而是教你“怎么思考”——这个“怎么思考”才是核心竞争力。每学完一个主题,书本都会设置一个“小测验”,但这个测验的形式很活泼,有时是让孩子给一幅图配上三句不同的开头,有时是让他针对一个情景写出三种不同的情绪表达,极大地锻炼了思维的灵活性。

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