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出版者:

作者:The Editors of Barron's Educational Series, Inc.

出品人:

页数:448

译者:

出版时间:2009-3

价格:132.00 元

装帧:

isbn号码:9780764139888

丛书系列:

图书标签:

• 大学指南
• 美国大学
• 招生信息
• 高等教育
• 大学排名
• 院校介绍
• 学术资源
• 校园生活
• 2009年版
• College Profiles

Profiles of American Colleges 2009： 《美国大学概况 2009》是一本详尽的大学信息指南，为高中生、家长、升学顾问以及任何对美国高等教育体系感兴趣的人士提供了一份全面的参考。本书深入剖析了美国众多四年制学院和大学的学术、生活和经济方面，旨在帮助读者在做出至关重要的大学选择时，获得清晰、可靠且实用的信息。 本书的核心内容围绕着提供关于每所大学的最新、最准确的数据。其信息覆盖了大学的方方面面，从其历史渊源、地理位置、校园环境，到其独特的学术使命和教学风格。读者将能够了解到每所大学的录取标准，包括GPA、标准化考试成绩（如SAT和ACT）的平均水平和要求范围，从而对自身竞争力有一个初步的评估。此外，本书还会详细介绍大学提供的各类学术专业，涵盖广泛的学科领域，并突出其优势专业和特色课程。这使得读者可以根据自己的学术兴趣和职业规划，找到最适合自己的学习方向。 除了学术方面，《美国大学概况 2009》同样重视大学的整体体验。本书深入探讨了校园生活，包括住宿情况、餐饮选项、学生社团和组织的多样性，以及课外活动的选择。对于学生来说，了解校园的氛围、学生群体的构成以及课余生活的丰富程度，是决定是否能融入大学环境、获得全面发展的重要因素。本书力求呈现真实的校园生活写照，帮助读者想象自己在未来大学中的生活场景。 在经济方面，本书提供了关于学费、杂费、住宿费以及其他各项费用的详细列表。更重要的是，它还介绍了大学提供的各种经济援助项目，包括奖学金、助学金、贷款和勤工助学机会。对于许多家庭而言，学费是大学选择中一个不容忽视的考量因素，本书通过清晰的数据呈现，能够帮助读者评估大学的经济负担能力，并为申请经济援助做好准备。 《美国大学概况 2009》的独特之处在于其内容的详实性和覆盖的广度。它不仅收录了知名度极高的综合性大学，也包含了许多在特定领域享有盛誉的文理学院、技术学院和专业院校。每所大学的条目都经过精心编辑，力求信息简洁明了，便于读者快速检索和对比。本书的结构清晰，易于导航，读者可以通过索引或分类快速找到所需的信息。 本书的价值在于其客观性和权威性。它基于从各大学官方渠道获取的最新数据，并由专业的教育研究团队进行整理和分析，确保了信息的准确性和可靠性。通过阅读《美国大学概况 2009》，学生们可以跳出模糊的认知，将目标锁定在那些真正符合其学术能力、经济承受能力和个人偏好的高等学府。这本书不仅仅是一本名录，更是一份帮助学生开启人生新篇章的宝贵资源，它赋能学生做出更明智、更符合自身发展需求的大学选择。 对于寻求在2009年秋季入学的学生而言，《美国大学概况 2009》提供了一个极佳的起点。它帮助学生理解美国高等教育的多样性，激发他们探索未知领域，并最终找到能够实现其学术抱负和个人成长目标的那所大学。本书旨在成为学生和家长在复杂而重要的大学申请过程中的可靠向导，减轻信息搜集带来的压力，从而将更多精力投入到申请准备和自我认知上。

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说实话，这本《美国大学名录 2009》的排版设计，简直让人怀疑编辑是不是跟读者有仇。页面空间分配得极其不合理，有些重要信息被挤在角落里，而另一些，比如一些冗余的引言或者对学校历史的夸张美化，却占据了大量的篇幅。我花了好大力气去搜索某所私立文理学院的国际学生比例——这本该是关键指标之一，结果发现那数字被藏在一大段关于该校“致力于培养全球公民”的套话里，字体小得像是某种加密信息。更要命的是，它的索引系统混乱得令人发指。如果你想对比几所地理位置相近的学校在特定领域的投入，你得在书里来回翻找，像是在一本没有目录的旧小说里找特定段落。而且，2009年的版本，对于今天（我写下这些评论的时候）来说，其时效性已经成了最大的笑话。我当然知道这是历史版本，但即便是作为历史资料，它的组织方式也显得过于僵硬和过时。它完全没有体现出学术参考资料应有的那种严谨、高效和以用户为中心的设计理念。阅读体验，在很大程度上影响了信息的接收效率，而在这本书里，我感觉自己是在进行一场与糟糕布局的搏斗。

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这本书在叙事手法上的保守和缺乏想象力，让我感到非常沮丧。它似乎坚信，只要把数据摆出来，读者就能自动脑补出精彩的故事。但事实是，没有强有力的“钩子”或者独特的切入点，这些数据就是一堆无生命的数字。例如，谈到入学难度时，它只会给出标化的SAT/ACT分数范围和GPA中位数，然后草草收场。我期待的是，能有一点点关于“招生官在筛选过程中最看重的是什么特质”的侧面描述，哪怕是通过采访往届毕业生或招生人员得来的只言片语也行。没有！完全没有！它仿佛是被一个严格的审查委员会审定过一样，任何可能引起争议、带有主观色彩或者过于“生动”的描述都被无情地剔除了。结果就是，每一个介绍读起来都像是在为该学校做一份极其官方、毫无情感的背景介绍。这本参考书的定位，本该是连接学生梦想与现实的桥梁，但它给我的感觉，更像是一堵用精美但冰冷的石块砌成的墙，虽然坚固，却让人感受不到任何温暖的火花。

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这本书，我拿到手的时候，还真有点小激动，毕竟是冲着“美国大学名录”这个名头来的。我本想着，这得是本详尽到令人发指的指南，能把我所有想了解的学校的每一个角落都扒拉出来。可读完几章后，我心里就开始犯嘀咕了。它给我的感觉，就像是走进一个装修得还算体面，但实际上家具陈设非常有限的样板房。每所学校的介绍都中规中矩，数据点的罗列像是例行公事——你知道有多少学生，知道学费是多少，知道几个热门专业。但这“知道”背后，完全缺乏那种能让你真正“感受”到学校氛围的笔触。比如，我想了解在校园里组织一场关于气候变化辩论的激烈程度，或者某个冷门学科的教授们私下里是如何互相扶持或竞争的，这些“活的”信息，在这本书里完全找不到踪影。它更像是一份官方发布的、经过层层审查的宣传册的冷冰冰的电子表格转化版。对于一个急切想知道“这学校到底适不适合我”的申请者来说，这种表面的信息堆砌，最终带来的不是清晰度，而是更深的迷茫。我需要的不是一张地图，我需要的是导游，而这本书，似乎连个像样的路牌都懒得立。

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如果说这本书有什么优点，那就是它在收集和整理“基础信息”方面的耐心。我知道，要确保几百所大学的学费、截止日期、基本院系设置在同一时间点上保持一致，需要付出巨大的编辑劳动。我可以承认，在“信息保真度”的下限上，它做到了基本的守住底线——至少在2009年那个时间点上，数据不会是彻头彻尾的谎言。然而，仅凭这一点，就想让它成为一本值得推荐的参考书，未免也太不厚道了。这就像是夸赞一家餐馆的盘子洗得很干净，但里面的菜品却味同嚼蜡。这本书更适合那些只需要一份电子黄页来快速查找地址和电话的行政人员，而不是那些需要深入洞察、做出人生重要决定的高中生或家长。它缺乏深度、缺乏个性、缺乏对“为什么”的解释。它像是一张过于平铺直叙的卫星地图，虽然覆盖面广，却完全无法展示地表的纹理和生命力。总而言之，它是一个详尽的骨架，但缺了支撑整个身体的血肉和灵魂。

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我必须指出，这本书在提供“软性信息”方面的贫乏达到了令人难以置信的程度。我们都知道，选择大学，很大程度上是选择一种生活方式、一个社区。这本书里充斥着对“优秀师资”和“世界级设施”的陈词滥调，但对于学生生活质量的描绘，几乎是零。比如，学生们在校外是如何度过周末的？学校周边的租房市场是怎样的？校园安全记录（除了官方统计数据外）的真实口碑如何？食堂的食物评价如何？这些是活生生的、影响日常幸福感的因素。我试图从中寻找一些蛛丝马迹，比如提到某个学校的“活跃的餐饮文化”，但随后发现，这仅仅是指代了学校有三家咖啡馆。这让我强烈地怀疑，编写者是否真正踏足过这些校园，或者他们只是依赖于提交上来的、经过粉饰的官方报告。对于一个即将离开家乡、对新环境充满焦虑的年轻人来说，这种对真实生活细节的系统性缺失，使得这本书的实用价值大打折扣。它提供的是“学术价值”，而非“生活价值”。

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