Teaching the Attraction Principle to Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Haller, Thomas/ Moorman, Chick

出品人:

页数:184

译者:

出版时间:2008-3

价格:$ 28.19

装帧:

isbn号码:9780977232161

丛书系列:

图书标签:

• 吸引力法则
• 儿童教育
• 积极心理学
• 亲子关系
• 自我提升
• 思维模式
• 习惯养成
• 情绪管理
• 人生规划
• 成功学

开启内在的吸引力：一个关于自我发现与潜能唤醒的奇妙旅程 本书并非一本教授孩子如何“操纵”他人的书籍，也不是一本关于“万能法则”的速成指南。相反，它是一次深入孩子内心世界的探索，旨在唤醒他们天生的吸引力，培养他们积极的自我认知，并教会他们理解并运用宇宙中一些微妙而强大的规律，从而更好地理解自己、他人以及周围的世界。 想象一下，每个孩子都是一颗充满无限潜能的种子。而这本书，就像一位经验丰富的园丁，将温和地引导这颗种子，在它内心深处播下理解、感恩和积极信念的养分。我们将一起踏上一段充满发现的旅程，认识到每个人自身都蕴含着一种独特的、能够吸引美好事物到来的能量。 核心理念：理解“吸引”的真正含义 本书将“吸引”的概念，从一个可能被误解为“许愿就实现”的肤浅理解，提升到一个更深层次的、关于内在状态与外在表现之间深刻联系的理解。我们将向孩子们展示，真正的吸引力并非来自于外部的“索取”，而是源自于内心的丰盈、清晰的愿望以及与之相匹配的积极感受。 内在的“磁场”： 孩子们会学习到，他们的情绪、想法和信念，就像一个看不见的“磁场”，会无意识地吸引与之频率相同的人、事、物。我们不会用复杂的科学术语，而是通过生动的故事和贴近孩子生活的比喻，来解释这个概念。例如，当我们感到快乐和满足时，我们更容易吸引到有趣的玩伴和愉快的事情；当我们充满恐惧和担忧时，我们反而会更容易遇到让我们感到不安的状况。 感受的力量： 情绪不仅仅是一种“感觉”，它们更是强大的能量信号。本书将引导孩子们认识到，积极的情绪，如喜悦、感恩、爱和期待，能够创造出更具吸引力的“能量场”。我们将通过各种练习，帮助孩子学会如何辨识和管理自己的情绪，将负面情绪转化为积极的动力，而不是被其束缚。 清晰的愿望与专注： 就像绘制一张蓝图才能建造一座房子一样，清晰的愿望是吸引的关键。我们将鼓励孩子们思考自己真正想要什么，并学会如何用积极、肯定的语言来表达这些愿望。重点在于“想要”和“拥有”的感觉，而不是“缺乏”或“渴望”的感觉。我们会分享如何将模糊的想法转化为具体、可执行的目标，并通过积极的心理暗示来强化它们。 旅程中的关键站台：培养孩子们的内在能力 本书将围绕一系列核心能力展开，这些能力不仅与“吸引力”息息相关，更是孩子未来成长道路上不可或缺的宝贵财富。 1. 认识自我，拥抱独特性： 发现内在的光芒： 孩子们会被鼓励去发现自己独特的优点、才能和兴趣。我们会通过游戏、绘画、故事创作等方式，帮助他们认识到，他们每个人都是独一无二的，都有自己闪光的地方。 培养自信心： 当孩子理解自己的价值时，他们的自信心自然会提升。我们将通过肯定性语言的练习、小小的成功体验，来巩固他们对自己的积极认知。 肯定性自我对话： 学习如何与自己进行积极的对话，就像拥有一个支持自己的内在朋友。我们将引导孩子用积极、鼓励的话语来肯定自己，例如“我很有创意”、“我能够克服困难”。 2. 感恩与欣赏： 感恩日记与练习： 学习为生活中拥有的一切感到感恩，无论是物质上的还是情感上的。我们将鼓励孩子们记录下每天值得感激的事情，这是一种强大的力量，能够将他们的焦点从“缺乏”转移到“拥有”。 欣赏他人： 学会发现并欣赏他人的优点和善举，能够建立和谐的人际关系，并间接地吸引更多美好的互动。 3. 积极的思维模式： “可能性”思维： 帮助孩子转变看待问题的角度，从“为什么不行”转向“如何能够”。我们将通过案例分析和角色扮演，让孩子学会寻找解决问题的方法，而不是沉溺于困难。 克服负面思维： 识别并转化那些会阻碍他们前进的负面想法。我们会提供一些简单易懂的方法，帮助孩子打破思维定势，例如“认知重构”的简化版本。 保持希望与乐观： 即使遇到挑战，也要相信一切都会好起来。我们将通过分享鼓舞人心的故事，来培养孩子们的韧性和乐观精神。 4. 创造力与想象力： 释放想象的空间： 想象力是创造力的源泉，也是愿望得以实现的重要途径。我们将鼓励孩子们自由发挥，进行各种形式的创意活动，将内心的想法可视化。 可视化练习： 学习在脑海中清晰地“看见”自己想要的结果，并沉浸在实现目标时的美好感受中。这就像在心里为愿望“排练”，能够增强实现的可能性。 5. 行动与坚持： 将想法付诸行动： 任何愿望的实现，都需要积极的行动作为支撑。我们将引导孩子明白，吸引力并非魔法，而是内在状态与外在行动相结合的产物。 耐心与毅力： 学习理解，改变和吸引美好事物需要时间和过程。我们将鼓励孩子在追求目标的过程中保持耐心和毅力，不轻易放弃。 如何使用这本书： 本书更像是一本亲子互动指南，而非一本单向的阅读材料。我们鼓励家长和孩子一起阅读，一起讨论，一起练习。书中包含许多互动性的活动、小游戏、思考题和手工制作的建议，旨在让学习过程充满趣味和参与感。 家长是引导者： 家长可以作为孩子最亲密的引导者，陪伴他们一起探索这些概念，帮助他们理解，并以身作则地示范积极的思维和行为。 鼓励分享与讨论： 创造一个安全、开放的环境，让孩子能够自由地表达自己的想法和感受。鼓励他们与家人分享在学习过程中遇到的困惑和收获。 实践出真知： 最重要的是将书中的理念融入到日常生活中。通过一次次的实践，孩子们会逐渐内化这些积极的品质，并亲身体验到内在力量的奇妙之处。 这本书不包含的内容： 为了避免任何误解，明确本书不涵盖以下内容： 保证成功或财富的“秘籍”： 本书不承诺通过某些方法就能立刻获得物质财富或实现所有愿望。 操控他人或环境的技巧： 本书的重点在于自我成长和内在力量的开发，而非操纵他人或强迫事情按照自己的意愿发展。 复杂的心理学理论或哲学论述： 本书的语言和内容都经过精心设计，以适应儿童的认知水平，避免使用过于专业或抽象的术语。 鼓励依赖或被动等待： 本书强调积极主动的思考和行动，鼓励孩子成为自己生活的主导者，而不是被动地等待好运降临。 结语： 这本书是一份珍贵的礼物，它将帮助您的孩子开启一段关于自我发现、内在力量和积极人生的美妙旅程。它将教会他们，最强大的吸引力，源自于一颗懂得爱、感恩、自信和积极的心。让我们一起，点燃孩子心中那盏永不熄灭的吸引力之光。

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我必须指出，这本书的实用性也体现在其结构设计上，它非常适合家庭共读或作为课堂的辅助材料。每一章的结尾都附带了一个“思考与实践”的小环节，这些活动设计得既有趣又具有操作性。例如，其中一个练习要求孩子和家人一起，列出自己最喜欢家人的三个“小怪癖”，然后一起讨论为什么这些“怪癖”反而让这个人更可爱。这种将抽象概念落地到家庭互动的练习，确保了书本知识能够真正转化为日常生活中的行为习惯。它不是让你读完就束之高阁的读物，而是鼓励你在接下来的几天里，有意识地去观察和尝试书中学到的方法。这种持续性的参与感，使得阅读体验变得立体而持久，真正实现了寓教于乐的最高境界。

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这本书的插图简直是神来之笔，它们与文字的配合达到了近乎完美的和谐。这些插图并非只是对文字内容的简单配图，它们本身就承载了大量的叙事功能和情感表达。我尤其喜欢作者在表现“内在光芒”时所使用的色彩运用，那种从中心向外辐射的柔和光晕，非常直观地解释了“自信的价值”。如果说文字是在讲述故事，那么插图就是在烘托气氛，它们共同营造出一种安全、被接纳的学习环境。我注意到，书中对“被拒绝”这一主题的处理非常巧妙，它没有采用负面或悲伤的色调，而是用一种略带迷蒙的蓝紫色来描绘暂时性的不愉快，并立刻用一个醒目的暖黄色气泡来展示“下次再试”的积极心态。这种视觉引导，对于建立孩子积极的心理韧性，具有不可估量的正面作用。

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这本书的叙事节奏把握得极其到位，读起来有一种行云流水般的舒适感。它没有冗长的大段文字堆砌，而是大量采用了对话和情景模拟的方式来展开论述。我注意到，作者似乎非常擅长捕捉儿童的思维模式，总能在关键时刻提出一个看似简单却直击核心的问题，让小读者自己去思考答案。比如，书中有一章详细描述了“倾听的力量”，它没有直接说“你要认真听”，而是设计了一个场景：一个小男孩因为没有听清朋友的请求而做错了事，最终如何通过一个“慢半拍”的倾听习惯来修复友谊。这种沉浸式的体验，远比单纯的理论灌输有效得多。而且，语言的选择非常贴近生活，没有使用任何故作高深的词汇，使得即便是刚刚识字的孩子也能无障碍地进入作者构建的世界观。我甚至觉得，如果我能在我童年时读到这样一本书，也许在处理人际关系上会少走很多弯路。

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从教育理念的角度来看，这本书的格局远超一本普通的“情商培养指南”。它更像是一套关于“构建自我价值体系”的入门手册。作者似乎非常重视“真实性”的培养，反复强调，真正的吸引力来源于接纳自己的不完美，而不是去模仿别人。书中有一个章节专门讨论了“模仿与创造”，通过对比两个想要受欢迎的小动物的故事，清晰地展示了盲目追随潮流的局限性和坚持自我独特性的长远回报。这种对个体价值的尊重，在现今这个高度强调“标准化成功”的社会中，显得尤为珍贵和必要。它没有给我们一个标准答案，而是提供了一套探索工具，让孩子自己去发现和定义“什么对我来说是重要的”，这是一种高明的引导方式。

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这本书的封面设计非常吸引人，那种温暖的色调和柔和的插图，让人立刻就能感受到一种积极向上的氛围。我是在书店里偶然翻到的，当时就被它封面上那种充满童趣又略带哲理的图案所吸引。内容上，它似乎探讨了一种非常普遍的现象——人与人之间吸引力的形成过程，但它不是以那种枯燥的心理学理论来阐述，而是巧妙地融入了许多孩子们都能理解的故事和比喻。例如，书中提到一个关于“微笑磁铁”的小故事，生动地描绘了善良和自信是如何像磁铁一样吸引周围人的注意和喜爱。我特别欣赏作者在处理这些复杂概念时所展现出的耐心和细腻，它不像一本面向成人的教科书，更像是一位睿智的长者在耳边轻语，引导孩子们去探索内心深处那些微妙的情感联系。读完前几章，我就觉得这本书不仅仅是关于如何“吸引”别人，更深层次地是在教导如何成为一个更懂得共情、更懂得自我接纳的人，这种教育意义非常深远。

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