具体描述
Something scary is happening to boys today. From kindergarten to college, American boys are, on average, less resilient and less ambitious than they were a mere twenty years ago. The gender gap in college attendance and graduation rates has widened dramatically. While Emily is working hard at school and getting A’s, her brother Justin is goofing off. He’s more concerned about getting to the next level in his videogame than about finishing his homework. Now, Dr. Leonard Sax delves into the scientific literature and draws on more than twenty years of clinical experience to explain why boys and young men are failing in school and disengaged at home. He shows how social, cultural, and biological factors have created an environment that is literally toxic to boys. He also presents practical solutions, sharing strategies which educators have found effective in re-engaging these boys at school, as well as handy tips for parents about everything from homework, to videogames, to medication.
作者简介
◎ 著者简介
莱昂纳德•萨克斯（Leonard Sax）
医师，心理学家，作家，也是知名演说家。1980年于麻省理工学院毕业，随后进入宾夕法尼亚大学取得心理学博士学位和医学博士学位。他根据自己的从医经验写作的相关研究发表在《美国心理学家》《美国医学期刊》等许多著名的学术期刊上，著有《浮萍男孩》（Boys Adrift）、《棉花糖女孩》（Girls on the Edge）等众多有关儿童发展与教养的相关著作。
萨克斯医生不仅在美国，而且在澳大利亚、英国、德国、意大利等10多个国家就儿童和青少年的发展问题发表过演讲，一年在全球有50多场演讲。自2001年以来，他访问并与400多所中小学、大学、社区的家长团体合作；曾多次接受美国有线电视新闻（CNN）、美国之声（VOA）等节目的采访。
◎ 译者简介
洪兰
加州大学实验心理学博士，曾经任教于加州大学河滨分校、中正大学和阳明大学，目前是中央大学认知神经科学研究所所长。在教学研究之余，也致力于教育学与儿童发展相关著作的翻译，已经翻译30多本生物学以及心理学方面的好书。包括《浮萍男孩》《养男育女调不同》等书。
目录信息
读后感
如今，“男孩危机”这个词已经成为社会热点，不仅仅限于学业，男生的心理素质、体育体魄和社会适应能力等方面均落后于女生。因此，社会上出现了拯救男孩的口号。 很多老师反应，很多男孩子上课不好好听课，坐不住，不好好完成作业等，而相反，女孩子要好很多，她们大多上课认真...
评分 评分我儿子六周岁了，9月份就上小学。幼小衔接从去年暑假我就开始上心，给他找培训班、报课程：英语课程、数学思维、识字、阅读，最近还增加了拼音和跳绳…… 一直关注我的网友见我这么努力，估摸着我在培养儿子的学习方面一定做出了不少成绩，都私信我取经。然而，事实并非如此！...
评分 评分用户评价
这本书的论点犀利而精准，它像一把手术刀，剖开了当代社会对男性气质的僵化定义。我感觉作者对“责任感”的重新定义尤其具有颠覆性。传统观念里，责任意味着承担、意味着牺牲个人享乐，去构建一个外在的稳定结构。但这本书挑战了这一点，它提出，真正的责任，首先是对自我真实状态的负责，是对自己内心需求的一种尊重。这种观点让我耳目一新，因为它直接挑战了我们从小被灌输的“牺牲小我成就大我”的叙事框架。我开始意识到，一个长期压抑自我需求的个体，最终能给外部世界提供的“稳定”，其实是非常脆弱和虚假的。作者用清晰的逻辑证明了，只有当个体感到充盈和真实时，他们所建立的一切关系和事业，才具备真正的韧性。整本书的语言风格非常克制，没有过度煽情，但正是这种冷静的叙述，让那些直击人心的观点更具穿透力，让人无法轻易地逃避。
评分这本书提供了一种罕见的、自上而下的全局视角来看待男性群体。它成功地将个体迷茫置于更宏大的历史和社会变迁的背景下进行考察，避免了将其简单归咎于个人懒惰或意志力薄弱。我尤其赞赏作者对于“无目标流动性”的描述。在信息爆炸和选择过载的时代，年轻人似乎拥有了无限的可能性，但这种无限反而导致了“瘫痪性选择障碍”。书中描绘的，是那种看似忙碌却毫无方向感的状态，不断地尝试新事物，却从未真正投入或精通任何一个领域，最终陷入一种疲惫的漂浮感。这不仅仅是年轻人的问题，很多中年人也在用这种方式逃避深耕和承诺。这本书没有居高临下地批判这种状态，而是将其视为一个系统性问题产生的必然结果。它就像一份详尽的系统诊断报告，让我们明白，解决问题的关键不在于告诉个体“振作起来”，而在于重建有意义的、可供锚定的社会结构和文化价值。它促使我思考，我自己的生活节奏中，有多少是真正的投入，又有多少只是为了填补空白的浮躁动作。
评分这本书的叙事节奏和论证方式，让我联想到了某种精妙的交响乐。它不是一上来就抛出所有论点，而是像作曲家一样，层层递进，将不同的社会议题编织在一起，最终形成一个宏大而复杂的图景。我特别欣赏它在探讨“关系”那一章的处理手法。它没有停留在“男性不善于沟通”这种老生常谈的层面，而是深入挖掘了这种沟通障碍的根源——对脆弱性的恐惧。书中引用了大量的案例和历史背景，论证了“坚强”这个标签是如何被社会化，并最终演变成了一种情感上的自我流放。我仿佛看到，在社会要求男性必须扮演的那个“不倒翁”角色背后，隐藏着多少想要倾诉、想要被理解的渴望。读到这里，我不得不反思，我们是不是因为太害怕被贴上“软弱”的标签，而主动放弃了许多建立深度连接的机会？这种对人际互动模式的解构，非常具有启发性，它迫使我们去思考，真正的力量，是否恰恰在于敢于暴露自己的不完美。整本书的知识密度很高，需要反复咀嚼，但每一次重读，都会有新的感悟，就像在挖掘一座信息丰富的矿藏。
评分这本书给我的触动真是太大了，简直就像是作者在我的脑子里装了一个显微镜，让我得以窥见那些我原本以为理所当然，却从未真正深思过的男性成长困境。它不像那种空洞的说教文学，而是充满了对当代社会中“成为男人”这个概念的深刻解剖。我记得读到关于男性在职业选择上面临的巨大压力那一段时，我简直感同身受。周围的人似乎都期待着一个明确的、高收入的、能带来社会地位的路径，任何偏离都会招致质疑。书中对这种集体期望的描绘，那种无形的枷锁是如何限制了年轻一代的想象力和自我探索的意愿，描述得入木三分。它不是在指责谁，而是在冷静地分析这种文化土壤如何滋养了某些特定的焦虑和迷茫。阅读过程中，我不断地在脑海中回放自己年轻时的决定，那些当时觉得是自由选择的时刻，现在回看，可能也受到了这种无声预期的影响。作者的笔触非常细腻，他没有提供一个简单的“解决方案”，而是鼓励读者去质疑那些被内置在我们潜意识里的“成功定义”，去寻找真正能让自己感到充实和连接的意义。这本书真正厉害的地方在于，它让你在读完之后，会开始以一种全新的、批判性的眼光审视自己周围的男性群体，包括自己，不再满足于那些表面的光鲜和刻板的形象。
评分从文学性的角度来说，这本书的结构简直是一次大胆的实验。它糅合了社会学分析、个人轶事，甚至带着一丝哲学思辨的冷峻。这种混搭风格，使得原本可能枯燥的议题变得鲜活起来，充满了张力。我印象最深的是作者对于“意义危机”的论述。在这个物质极大丰富的时代，为什么很多人反而感到内心空虚？书中把这种现象追溯到了现代性对传统社群和超越性价值的瓦解。它没有提供宗教式的慰藉，也没有贩卖成功学的鸡汤，而是平静地陈述了一个事实：当我们不再相信宏大的叙事，而又无法在个体经验中找到足以支撑生命的锚点时，迷失是必然的。这本书的价值在于，它撕开了“一切都很好”的假象，迫使读者直面这种存在主义的困境。读完之后，我感觉自己像是被拉出了一个热闹的派对，站在寒冷的月光下，开始认真审视自己的内心世界，思考“我到底为什么而活”。这是一种痛苦却又必要的清醒。
评分亚马逊Kindle有。因为儿童教育本身就是基于经验的总结，所以也不好说对错。不过我觉得很多思路还是很有道理的，但这本书已经是10年前的，不知道相关内容有没有更新。不过在Audible的education栏目里这本书还是在top榜单上的。
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