Join a happy little boy during a day at preschool, from cheerful hellos in circle time, to painting colorful pictures and playing at the water table before snack time. The best part of saying good-bye at the end of the day is that the little boy knows he will come back tomorrow. In her signature style, Anne Rockwell captures a child's preschool day (the bumps and the thrills ) with warmth and reassurance.
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这本书真是一本让人爱不释手的宝藏!我原本只是抱着试试看的心态买了它,没想到读完之后,感觉自己的育儿观都被刷新了。作者的文笔非常细腻,每一个字都像是从一位经验丰富的教育者口中娓娓道来。书中对于如何激发孩子的内在学习动力,简直是手把手地教,没有那些空洞的理论,全是实实在在的操作指南。比如,书中提到一个“五感探索角”的设置,我回家立刻照着弄了一个,我那平时写作业都不耐烦的小家伙,竟然在那儿待了一个多小时,自己玩出了各种花样。这让我深刻体会到,教育的本质不是灌输,而是创造环境,让孩子自己去发现世界的奇妙。特别是关于情绪管理那一部分,讲得特别透彻,我以前总是急着安抚孩子的情绪,现在学会了先“命名”情绪,再引导,效果立竿见影。这本书的排版和插图也很有艺术感,让人在阅读的过程中也能享受到视觉的愉悦,绝对是值得所有学龄前儿童家长反复阅读的经典之作。它让我重新认识了“玩耍”在早期教育中的核心地位,不再焦虑于让孩子提前掌握多少知识,而是专注于培养他们对学习永不枯竭的好奇心。
评分天呐,这本书简直是为我这种“教育焦虑患者”量身定做的解药!我承认,在看到那么多“别人家的孩子”都在学这学那的时候,我压力山大。但这本书没有贩卖焦虑,反而用一种非常温柔且坚定的语气告诉我:慢下来,享受过程。它不是那种教你如何快速提升孩子排名的工具书,而更像是一本关于“如何做一个有趣且有智慧的陪伴者”的手册。我尤其欣赏其中关于“在日常生活中植入学习点”的理念。作者列举了无数个生活场景,比如做饭、散步、洗澡,都可以成为绝佳的教学时机。我试着用书里的方法,在给孩子洗澡时,一起观察水流的物理变化,讨论漂浮和沉没的原理,那短短的十分钟,孩子问的问题比我一周听到的都多!这种润物细无声的教育方式,让我感觉自己不再是那个疲惫的“监工”,而是孩子最亲密的“探险伙伴”。这本书的结构也非常清晰,逻辑性强,即便是第一次接触早期教育理论的人也能轻松理解并运用,真心推荐给所有在育儿路上感到迷茫的父母们,它能给你带来脚踏实地的力量和内心的平静。
评分说实话,市面上关于学前教育的书籍多如牛毛,大部分都雷同,无非是强调早慧和竞争。但这本却独树一帜,它把重点放在了“构建安全依恋”和“培养终身学习的底层逻辑”上。作者引用了大量基于现代神经科学的研究成果,但呈现方式一点也不枯燥,全是生动的小故事串联起来的。我最欣赏它对“失败教育”的重新定义。书中描绘了孩子在尝试新事物时屡次受挫的场景,并指导家长如何将这些“失败”转化为孩子理解“坚持”和“修正”的契机。我一直很害怕我的孩子尝试有难度的挑战,怕他受挫后气馁。读完后我明白了,真正的保护不是替他扫清所有障碍,而是给他一个安全的“着陆点”,让他知道即使跌倒了,爱和支持依然在。这本书提供的不是一套冰冷的教条,而是一套充满人文关怀的成长哲学,它让我对未来充满了信心,相信我的孩子将成长为一个内心强大、适应力强的人,这比任何早早学会加减乘除都重要得多。
评分我必须郑重推荐这本书,它彻底改变了我对“学前教育”的刻板印象。我原以为这种书会充斥着各种复杂的教育术语和高不可攀的理论模型,结果呢?它像一位和蔼的邻家长辈,用最朴实无华的语言,分享了最深刻的洞察。书中对“自主性”的强调让我印象最为深刻。很多家长,包括我自己,习惯于替孩子做决定,生怕孩子做错。但这本书明确指出,每一次让孩子自己选择穿哪件衣服、吃哪种水果,都是在为他们未来复杂的人生决策铺路。我开始有意识地放手,虽然一开始过程有点混乱——比如孩子坚持要穿反季节的鞋子出门——但最终,我看到了他眼神中流露出的那种掌控感和自信。这种由内而外散发的积极性,是任何提前学习的算术或字母都无法比拟的财富。这本书不仅是写给家长的,我觉得幼儿园的老师们也应该人手一本,它提供了一个全新的、以孩子为中心的视角来看待成长的每一个微小瞬间。
评分阅读这本书的过程,就像进行了一次深度自我反思之旅。我不是在学习如何“教育”我的孩子,而是在学习如何更好地“成为一个大人”。作者对成人自身情绪稳定性的关注程度,远远超过了对孩子具体技能培养的着墨,这让我非常触动。书中有一个章节专门探讨了父母的“未竟之事”如何投射到对孩子的期望上,读完之后,我简直是醍醐灌顶,立刻去修复了一些长期以来困扰我的亲子关系中的小疙瘩。这种“先处理好自己,再教育孩子”的理念,让这本书拔高到了心灵成长的层面。而且,这本书提供的建议非常注重“情境化”,它不会强迫你采用某一种固定的教养模式,而是鼓励你根据自己家庭的独特氛围和孩子的个性,去“定制”最适合的互动方式。那些关于如何进行高质量亲子对话的范例,真是太实用了,我常常在睡前重温几段,第二天带着新的心态去面对我的小不点,感觉我们的交流质量都有了质的飞跃。
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