Memory Practices in the Sciences

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出版者:MIT Press
作者:Geoffrey C. Bowker
出品人:
页数:274
译者:
出版时间:2008-3-4
价格:GBP 18.99
装帧:Paperback
isbn号码:9780262524896
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机
  • 英文原版
  • 科学史
  • 记忆研究
  • 认知科学
  • 科学哲学
  • 知识实践
  • 文化研究
  • 技术史
  • 实验科学
  • 历史人类学
  • 科学传播
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具体描述

The way we record knowledge, and the web of technical, formal, and social practices that surrounds it, inevitably affects the knowledge that we record. The ways we hold knowledge about the past -- in handwritten manuscripts, in printed books, in file folders, in databases -- shape the kind of stories we tell about that past. In this lively and erudite look at the relation of our information infrastructures to our information, Geoffrey Bowker examines how, over the past two hundred years, information technology has converged with the nature and production of scientific knowledge. His story weaves a path between the social and political work of creating an explicit, indexical memory for science -- the making of infrastructures -- and the variety of ways we continually reconfigure, lose, and regain the past.At a time when memory is so cheap and its recording is so protean, Bowker reminds us of the centrality of what and how we choose to forget. In Memory Practices in the Sciences he looks at three "memory epochs" of the nineteenth, twentieth, and twenty-first centuries and their particular reconstructions and reconfigurations of scientific knowledge. The nineteenth century's central science, geology, mapped both the social and the natural world into a single time package (despite apparent discontinuities), as, in a different way, did mid-twentieth-century cybernetics. Both, Bowker argues, packaged time in ways indexed by their information technologies to permit traffic between the social and natural worlds. Today's sciences of biodiversity, meanwhile, "database the world" in a way that excludes certain spaces, entities, and times. We use the tools of the present to look at the past, says Bowker; we project onto nature our modes of organizing our own affairs.

《科学中的记忆实践》是一本引人入胜的学术著作,深入探讨了科学领域中记忆的运作方式及其重要性。本书并非对一本名为《Memory Practices in the Sciences》的书籍进行简介,而是探讨记忆本身在科学发展过程中扮演的多重角色。 本书从历史、认知、社会和技术等多个维度,细致地剖析了科学家群体如何形成、存储、检索和传递知识。作者通过丰富的案例研究和严谨的理论分析,揭示了记忆不仅是个人大脑中的信息存储,更是一种动态的、协作的和文化性的实践。 在历史维度上,本书追溯了科学记忆的发展轨迹。从古希腊时期学者们依靠口述传统和抄本记忆知识,到近代科学革命时期系统性笔记、期刊索引和图书馆的兴起,再到当代数字化时代信息爆炸背景下的记忆挑战,作者展现了科学知识的积累和传承如何与记忆手段的演进紧密相连。书中或许会提及伽利略如何凭借记忆进行天文观测的细节,牛顿如何通过反复思考和书写来固化他的物理定律,或是达尔文在航海日志中详尽记录的物种观察如何成为他记忆和分析的基础。这些历史性的例子,不仅仅是故事,更是揭示了在不同时代,科学家们如何巧妙地利用当时的工具和方法来优化自己的记忆效能,从而推动科学的进步。 认知科学的视角是本书的另一重点。它深入研究了人类大脑的记忆机制,包括工作记忆、长期记忆、情景记忆和语义记忆等,并探讨这些机制如何在科学研究中得到应用。例如,科学家如何通过结构化思维、联想记忆和心智模型来理解复杂的科学概念?研究人员如何利用“记忆宫殿”等记忆技巧来快速检索和整合大量信息?本书可能会解析记忆的遗忘曲线,并提出科学家如何通过刻意练习、间隔重复和主动回忆来对抗遗忘,确保关键的科学知识得以巩固。同时,它也会关注科学研究中的“黑箱”问题——即那些我们知道结果但无法确切追溯其形成过程的知识,以及这些“隐性知识”是如何通过实践和经验代代相传的。 从社会和文化层面来看,《科学中的记忆实践》强调了科学记忆的集体性和互动性。科学研究从来都不是孤立的活动,而是建立在前人研究的基础之上。本书将探讨科学社群如何通过同行评审、学术会议、合作项目以及知识共享平台来构建共享的科学记忆库。这种集体记忆的形成,既包括显性的科学事实和理论,也包括隐性的研究方法、实验技巧和解决问题的经验。书中可能提及,某个实验方法的改良,是如何通过一个团队的共同努力,将操作的细节和关键要点刻印在集体记忆中,并最终成为该领域的研究范式。这种共享的记忆,不仅仅是信息传递,更是科学文化的塑造。 技术在改变科学记忆实践方面起到了革命性的作用。本书会详细分析数字技术,如数据库、搜索引擎、知识图谱、人工智能和数据可视化等,如何重塑了科学信息的存储、检索和处理方式。然而,作者也会审慎地探讨这些技术带来的新挑战,例如信息过载、算法偏见以及对人类自身记忆能力的潜在影响。我们可能会看到,当今的研究人员如何利用强大的搜索引擎快速定位历史文献,如何通过复杂的数据库管理海量实验数据,甚至是如何利用人工智能辅助识别模式和生成假设。这些技术工具,已经成为科学家们不可或缺的“外部记忆”,极大地扩展了人类处理和记忆信息的能力。 此外,本书还可能深入探讨科学研究中的“记忆锚定”和“记忆失真”现象。科学家如何有意识或无意识地选择性地记忆某些证据,而忽略其他?历史事件或发现的记忆是如何随着时间的推移而被重构或“故事化”的?这些关于记忆的主观性和易受影响性的讨论,为理解科学史和科学认知过程提供了更深层次的洞察。例如,某个重要的科学突破,在历史叙述中可能被简化或英雄化,而实际的研究过程中的无数次失败和偶然的因素,则可能被“遗忘”或弱化。 总而言之,《科学中的记忆实践》是一部多学科交叉的著作,它超越了对单一书籍内容的介绍,而是对“记忆”这一核心概念在科学领域内的普遍性和复杂性进行了深入的挖掘。它旨在为读者提供一个关于科学家如何思考、学习、记忆和传承知识的全面理解,从而更深刻地认识科学活动的本质及其发展的动力。这本书适合任何对科学史、认知科学、知识管理以及科学社会学感兴趣的读者。它提供了一种全新的视角,让我们能够以一种更具分析性和批判性的方式,去审视我们所熟知的科学知识是如何被创造、被记忆、并最终被传递下来的。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的笔触极其细腻,仿佛一位技艺精湛的工匠,在打磨一块复杂的玉石。它没有直接抛出宏大的结论,而是选择了一条循序渐进、抽丝剥茧的路径,带领读者深入到每一个具体的操作层面。我尤其欣赏作者对于方法论演变的关注,那种对细节的偏执,使得本书在学术规范和操作实践的交汇处闪烁着独特的光芒。每一章节的衔接都处理得自然流畅,像是一条河流蜿蜒曲折,但最终指向明确的海洋。书中的语言风格兼具学术的精确性与文学的感染力,避免了许多专业著作常见的枯燥乏味。它不是那种一眼就能看完的书,它需要你沉下心来,去品味那些隐藏在字里行间的深意。对于那些追求扎实基础和精细理解的读者而言,这本书无疑提供了一个极佳的参照系,让人在浩瀚的知识海洋中找到了稳固的航标。

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我必须承认,这本书的视野之开阔,着实超出了我的预期。它不仅仅停留在某一特定领域内进行挖掘,而是构建了一个跨越时间与空间的多维分析框架。书中对不同文明、不同时代背景下相关议题的比较分析,令人耳目一新,展现出极强的思辨能力。作者似乎拥有将古老智慧与现代洞见融会贯通的魔力,使得书中的许多论述充满了跨越时代的启示意义。这种打破学科壁垒的尝试,对于拓宽读者的思维格局具有不可估量的作用。它不是在提供现成的答案,而是在激发我们去提出更深刻、更有价值的问题。总的来说,这是一部极具启发性和前瞻性的作品,值得反复研读,每次都会带来新的领悟。

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这本书的叙事节奏感非常强,有一种独特的“张力”。它擅长设置悬念和对比,使得原本可能平淡无奇的史实或理论阐述变得引人入胜。作者对于“过程”的描绘尤其出色,他没有简单地罗列既成事实,而是将历史的偶然性与必然性巧妙地交织在一起,展现了知识构建过程中那些充满戏剧性的瞬间。阅读体验非常流畅,仿佛在跟随一位优秀的纪录片导演的镜头,时而拉近特写,时而切换到全景。这种叙事技巧的运用,极大地增强了读者的代入感,使得抽象的概念仿佛有了鲜活的生命力。它成功地将枯燥的学术史变成了一部引人入胜的探索史诗,让人在不知不觉中,便完成了对核心知识体系的构建和内化。

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读完这本大部头,我最大的感受是知识的“密度”极高。作者似乎将毕生所学浓缩于此,每一个段落都蕴含着丰富的信息量,需要读者投入相当的专注力才能完全吸收。全书的逻辑骨架极其坚固,论证层次分明,即便涉及跨学科的复杂议题,也能保持清晰的脉络不散乱。不同于某些倾向于普及化的读物,本书毫不避讳地使用了大量专业术语和复杂的理论模型,这无疑提高了阅读门槛,但也保证了其学术上的严肃性和前沿性。这种对深度和严谨性的坚持,使得它在同类主题的著作中显得尤为突出。它更像是一份为专业人士准备的深度指南,而非泛泛而谈的导论。对于渴望挑战自我认知边界,愿意投入时间进行深度学习的探索者来说,这本书提供的价值是无可替代的。

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这部著作的深度和广度令人惊叹。它成功地构建了一个宏大的叙事框架,将看似分散的知识点有机地串联起来,展现了不同学科之间错综复杂的互动关系。作者对于历史脉络的梳理极其细致,从早期的哲学思辨到近代的实证主义兴起,每一步的演变都论证得滴水不漏。特别值得称赞的是,书中对一些关键转折点的分析,既有理论层面的深刻剖析,又不乏生动的案例支撑,让复杂的学术争论变得触手可及。那种对知识体系的整体把握能力,让人不禁感叹作者在相关领域积累的深厚功力。阅读过程中,我时常停下来反复揣摩那些精妙的论证结构,体会到作者在构建其知识大厦时所付出的巨大心血和严谨态度。这本书不仅仅是信息的堆砌,更是一种思维方式的引导,它教导我们如何从更宏观的视角去审视知识的生成与演变过程,对于任何试图理解现代学术格局的读者来说,都是一份宝贵的财富。

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