Time for School, Mouse! pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:HarperCollins

作者:Numeroff, Laura Joffe/ Bond, Felicia (ILT)

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2008-6

价格:55.00元

装帧:

isbn号码:9780061433078

丛书系列:

图书标签:

• 绘本
• Mouse
• School
• First Day
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• Early Reader
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• Friendship
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• Cute

《到了上学时间，老鼠！》是一部充满童趣和温情的绘本，适合学龄前儿童阅读。故事围绕着小老鼠米洛（Milo）展开，他即将迎来人生中的重要一天——第一天上学。 故事伊始，清晨的阳光透过窗户，唤醒了熟睡的小米洛。他揉揉惺忪的睡眼，一种混合着兴奋和一丝丝不安的情绪悄悄在他心里蔓延。今天是他在幼儿园的第一天，这对他来说是一个全新的世界，充满了未知。 妈妈温柔地叫醒了他，并为他准备了丰盛的早餐。小米洛一边吃着香喷喷的奶酪面包，一边忍不住想象着幼儿园会是什么样子：会有好多小朋友吗？老师会教些什么有趣的游戏？他会交到新朋友吗？这些念头在他的小脑袋里翻来覆去，让他的心跳加速。 穿上新衣服，背上崭新的小书包，小米洛和小伙伴们（也许是其他的动物朋友，比如小兔子、小松鼠等，也可能只是单纯的描述孩子们的共同经历）一起出发前往幼儿园。一路上，米洛紧紧抓着妈妈的手，生怕在人群中走散。他看到许多和他一样大的孩子们，有的看起来很开心，有的则像他一样，脸上带着几分忐忑。 当他们抵达幼儿园门口时，映入眼帘的是一栋色彩斑斓、充满童话色彩的建筑。门口站着一位笑容可掬的老师，她热情地欢迎每一个来到的孩子。小米洛看着老师亲切的脸庞，感觉心里的不安消散了不少。 走进教室，小米洛被眼前的一切吸引住了。教室里摆满了各种各样的玩具：积木、画笔、拼图、毛绒玩具……空气中弥漫着一股淡淡的木头和颜料的味道。墙上挂满了孩子们画的色彩鲜艳的图画，有的画的是太阳，有的画的是花朵，还有的画的是他和家人的模样。 在老师的引导下，孩子们开始了一天的活动。他们先是围坐在一起，听老师讲了一个关于友情和分享的有趣故事。小米洛被故事深深吸引，他学着故事里的小主人公，主动把自己的积木分享给了旁边的小伙伴。 接着，是自由玩耍的时间。小米洛尝试着玩各种玩具，他堆起了高高的积木塔，又小心翼翼地把它拆散；他拿起画笔，在纸上涂鸦，画出了自己想象中的彩虹和飞翔的小鸟。在这个过程中，他渐渐忘记了最初的紧张，融入了幼儿园的欢乐氛围。 他还和其他小朋友一起玩了捉迷藏的游戏，虽然有时候会找不到人，但他体会到了和大家一起奔跑、一起欢笑的乐趣。午餐时间，大家围坐在一起，分享着各自带来的美味午餐，小声地交流着，建立着初步的友谊。 下午，他们学习了唱歌和跳舞。小米洛发现，原来上学并不像他想象的那么可怕，反而充满了新奇和快乐。他跟着老师的节奏，手舞足蹈，虽然有时会跟不上拍子，但他并不在意，因为他知道，在这里，每个人都在学习和进步。 当放学的铃声响起时，小米洛才发现，一天的时间过得如此之快。他收拾好自己的物品，带着满足的笑容，跑向来接他的妈妈。 在回家的路上，小米洛叽叽喳喳地向妈妈描述着幼儿园里发生的一切。他告诉妈妈，他认识了新朋友，学会了唱新歌，还画了一幅很漂亮的画。他的眼睛里闪烁着光芒，充满了对明天再次踏入幼儿园的期待。 《到了上学时间，老鼠！》通过小米洛的视角，细腻地描绘了孩子第一次上学的经历。它捕捉到了孩子们在面对新环境时的微妙情感变化，从最初的忐忑不安到逐渐的融入和享受。故事强调了学校是一个充满学习、探索和友谊的场所，鼓励孩子们勇敢地迈出第一步，拥抱成长的机会。这本书用温暖的笔触和生动的画面，帮助孩子们理解和适应上学的过程，同时也让家长们回忆起自己年幼时的经历，体会到教育的意义和孩子成长的喜悦。它传递的是一种积极的教育理念：让孩子在快乐中学习，在探索中成长，在友谊中获得力量。

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哇，这本书简直太适合我们家那个对学校既期待又有点小忐忑的宝贝了！封面设计非常巧妙，能让孩子自然而然地联想到即将开始的学校生活，但又不会显得过于严肃。那种柔和的色彩和圆润的线条，给人的感觉就像是在讲述一个温柔的故事，充满了耐心和引导。我脑海里已经勾勒出小老鼠在学校里可能遇到的各种场景，也许是第一次认识老师，也许是和其他小朋友一起玩耍，又或者是学习一些有趣的知识。这本书肯定能够帮助孩子更好地理解“上学”这件事，将它从一个陌生的概念变成一个充满乐趣和新奇的体验。而且，这样的绘本通常都会有一些非常有教育意义的引导，比如关于友谊、关于规则、关于分享等等。我特别期待书中能够通过小老鼠的视角，巧妙地传达这些重要的信息，让孩子在不知不觉中受到启发。这本《Time for School, Mouse!》绝对是帮助孩子迈出人生新一步的绝佳伙伴。

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我刚刚翻了一下这本书，第一印象就是它的插图太有爱了！那种细腻的笔触，生动的表情，把小老鼠这个角色刻画得活灵活现，简直就像是从故事里跳出来一样。每一个画面都充满了故事感，无论是小老鼠脸上的好奇，还是它面对新事物时的些许不安，都能够被描绘得淋漓尽致，非常容易引起孩子的情感共鸣。我尤其欣赏的是，画面中的色彩运用非常丰富，但又不会让人觉得杂乱，反而营造出一种活泼而又温馨的氛围。这会让孩子们在阅读的过程中，感受到一种愉悦和放松。我能想象到，当孩子沉浸在这精美的插图中时，他们会更加深入地理解故事的情节，也会更容易记住书中的角色和发生的事情。这不仅仅是一本讲故事的书，更是一场视觉的盛宴，能够极大地激发孩子们的想象力和创造力。

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作为一位对儿童文学颇有研究的读者，我必须说，《Time for School, Mouse!》这本书给我留下了深刻的印象，并且让我充满了探索的欲望。从书名本身所传达的意境，我就能预感到这将是一本关于成长、关于独立、关于拥抱新挑战的佳作。我设想，故事的展开会是循序渐进的，可能会从一个孩子对学校的担忧或好奇开始，然后通过主角的亲身经历，逐步展现出学校生活的魅力与乐趣。这本书的价值不仅仅在于其娱乐性，更在于它能够潜移默化地引导孩子建立积极的价值观和健全的人格。我期待书中能够有一些充满智慧的对话，或者是一些富含哲理的场景，能够让孩子在享受阅读的同时，获得心灵的滋养。这不仅仅是一本给孩子的书，也是一本能够让家长从中获得教育启发的宝藏。

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这本书带给我的感觉，是一种非常适合亲子共读的温馨和趣味。我能想象到，在某个宁静的午后，家长温柔地翻开这本书，用充满感情的声音为孩子讲述小老鼠的故事。书中的内容一定很贴近孩子们的生活，能够让他们产生强烈的代入感。比如，小老鼠第一次去学校，可能会经历一些我们日常生活中的场景，像是打包行李，或者跟家人说再见。这些细节会触动孩子的心弦，让他们感受到自己和书中小老鼠的共同点。我预测，这本书的语言一定会非常简单易懂，节奏也很舒缓，非常适合幼儿阅读。而且，故事中一定蕴含着一些积极向上的情感，比如勇气、好奇心、对新知识的渴望等等。这本《Time for School, Mouse!》绝对会成为亲子时光里一段美好的回忆。

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这本绘本的封面就充满了童趣，暖色调的设计让人一眼就喜欢上。色彩柔和但又鲜明，能立刻吸引小读者的注意力。我猜想故事里的主角一定是一只特别可爱的小老鼠，可能有着大大的眼睛和胖乎乎的身体，让人忍不住想把它抱回家。封面上的元素也暗示了故事的主题，比如可能出现的书本、铅笔，甚至是一个小小的书包，这些都让孩子们对即将到来的“学校”生活充满了好奇和期待。我特别喜欢封面设计中那种温暖的氛围，它传递出一种安全感和亲切感，让孩子在面对未知的新环境时，不会感到那么害怕。这对于第一次接触学校的孩子来说，是非常重要的。我还在想，这只小老鼠在去学校的路上，会不会遇到一些小小的冒险呢？也许是路上遇到的其他小动物，或者是发现了一些有趣的小物件。封面给我的想象空间很大，我迫不及待地想知道，在这样的封面之下，隐藏着怎样一个动人的故事。总而言之，这本《Time for School, Mouse!》仅仅从封面就展现出了极高的品质，让人对它充满了喜爱和期待。

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